20xx年醫(yī)學(xué)專題—不同性格員工的精神激勵研究-資料下載頁
2025-11-10 03:52本頁面
【正文】 誤解。想象力比擬豐富，具有創(chuàng)意和藝術(shù)氣質(zhì)。細(xì)膩且具有敏銳的洞察力。占有欲較強(qiáng)。行為自我，容易陷進(jìn)自己的情緒中。②行為動機(jī)：渴望自我了解和了解他人的內(nèi)心感受，喜歡我行我素，情感豐富，思想浪漫具有創(chuàng)意，具有敏銳的觸覺和審美眼光。③潛在恐懼：生活中有缺乏之處、感情世界具有缺陷。④高于別人的智能：創(chuàng)作智能。⑤性格傾向：被動、內(nèi)向、悲情、感情豐富。〔5〕思想型①行為特點(diǎn)：善于把感情抽離，更喜歡做旁觀者。喜歡搜集知識和信息，喜歡成為專家。熱衷于邏輯思維和分析，需要了解到事情的全部而非局部。重視個人空間，不喜歡社交應(yīng)酬。不隨波逐流，知識淵博并且具有豐富的精神生活并活在自己的思想世界。②行為動機(jī)：渴望比別人知道的多，懂的快，喜歡用自己的方式和理論去駕馭別人。③潛在恐懼：被人取締或者駕馭，對身邊事情感到無知。④高于別人的智能：智商。⑤性格傾向：被動、內(nèi)向、自我、愛思考?！?〕忠誠型①行為特點(diǎn)：警惕性較強(qiáng)、有強(qiáng)烈的危機(jī)意識，有時會杞人憂天。勤奮吃苦，盡忠職守，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。服從指揮，需要清晰的指引。不喜歡多變的環(huán)境也不愿輕易嘗試新鮮事物。容易因不穩(wěn)定而感到壓力。②行為動機(jī)：渴望感到平安和受到保護(hù)。具有自我保護(hù)機(jī)制。忠于自己的工作并且善于吃苦。③潛在恐懼：被人遺棄和受到孤立，對人和事物缺乏平安感。④高于別人的智能：逆境智能。⑤性格傾向：主動、內(nèi)向、忠誠、保守〔7〕活潑型①行為特點(diǎn)：喜歡不斷探索新奇有趣的事物。 勇于嘗試新鮮刺激的事情，富有冒險精神。精力充分，善于逃避不開心的事情。喜歡交際應(yīng)酬和群體生活。喜歡有多樣的選擇，對未來有方案。多才多藝，知識面廣。②行為動機(jī)：喜歡嘗試新鮮事物，渴望擁有更多，傾向逃避煩惱和壓力。③潛在恐懼：沒有自己的時間和空間，受人管制。④高于別人的智能：情緒智商、創(chuàng)作智商⑤性格傾向：主動，外向、貪玩、樂觀?！?〕領(lǐng)袖型①行為特點(diǎn)：態(tài)度直接，討厭拐彎抹角。喜歡接受各種挑戰(zhàn)。喜歡以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)出現(xiàn)在眾人面前。喜歡支配和控制他人。比擬沖動。性格硬朗，對自己充滿自信。②行為動機(jī)：渴望在公司擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，他們個性沖動，權(quán)威自信，自強(qiáng)不息。但不喜歡被人發(fā)現(xiàn)自己軟弱的一面，并且不喜歡被人嘲笑和向人低頭。③潛在恐懼：被人支配和指揮。④高于別人的智能：逆境智商。⑤性格傾向：主動、外向、沖動、樂觀?！?〕和平型①行為特點(diǎn)：適應(yīng)力較強(qiáng)，是最正確的聆聽者。做事情慢條斯理、有頭緒。對很多事情都有興趣，容易接受不同的事物。待人處事圓滑，懂得逃避壓力、防止沖突。與他人相處融洽，善于調(diào)解人際關(guān)系。工作速度較慢，不喜歡性急。②行為動機(jī)：渴望與人和平相處，怕引起沖突。他們不爭名奪利，與世無爭，性格較溫和，沒有太多個性，做事情慢條斯理。③潛在恐懼：與人群疏遠(yuǎn)。④高于別人的智能：情緒智商、創(chuàng)作智商。⑤性格傾向：被動、隨和、樂觀。第四章 精神鼓勵的現(xiàn)狀 對精神鼓勵認(rèn)識上的誤區(qū) 精神鼓勵實(shí)施方案的偏差 精神鼓勵內(nèi)容不當(dāng)?shù)谖逭?對不同性格員工進(jìn)行精神鼓勵的建議 樹立以人為本的觀念 “一把鑰匙開一把鎖〞 “虛〞、“實(shí)〞結(jié)合 端正精神鼓勵機(jī)制結(jié)束語參考文獻(xiàn)致謝內(nèi)容總結(jié)〔1〕目錄
第一章 緒論
研究背景
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速開展，人力資源的數(shù)量和質(zhì)量早已成為各企業(yè)競爭力的關(guān)鍵性因素，成功的管理可以使員工長時間、高效率地投入到工作當(dāng)中，從而推動企業(yè)的快速開展〔2〕 精神鼓勵的分類
精神鼓勵主要可以分為興趣鼓勵、典范鼓勵、榮譽(yù)鼓勵、競爭鼓勵、授權(quán)鼓勵、感情鼓勵、目標(biāo)鼓勵、成就鼓勵和文化鼓勵〔3〕但不喜歡被人發(fā)現(xiàn)自己軟弱的一面，并且不喜歡被人嘲笑和向人低頭
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