正文內(nèi)容

小學數(shù)學四年級認識平行線-資料下載頁

2024-12-13 17:34本頁面

【導讀】直線上兩點間的一部分是。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？請同學們說說日常生活，你見過下圖中的平行線？你能找出教室里的平行線嗎？線段AB與線段GE互相平行嗎？用不同的顏色描出來。

　　

【正文】教室里的平行線嗎？ A B C D E F G H 找出下面圖形中的平行線，回答問題。線段 AB與線段 GE互相平行嗎？ A B C D E F G H 找出下面圖形中的平行線，回答問題。線段 AB與線段 GE互相平行嗎？小魚向右平移 5格，平移前后小魚圖形中的哪些線段是互相平行的？用不同的顏色描出來。

點擊復制文檔內(nèi)容

醫(yī)療健康相關(guān)推薦

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第7單元垂線和平行線平行線綜合習題2-資料下載頁

【總結(jié)】《平行線》綜合習題知識基礎(chǔ)練1、填空。（1）在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是（）或（）。（2）兩條平行線之間，所有垂直線的長度都（）。（3）過直線外一點，可以畫（）條已知直線的平行線。2、判斷。（1）平行線就是不相交的兩條直線。（）（2）長方形的對邊互相平行。（）

2024-11-28 19:25

北京版四年級下冊數(shù)學教案平行線-資料下載頁

【總結(jié)】平行線教學目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學生的概括能力及初步的空間想象力。教學重點：建立平行線的概念。教學難點：對“同一平面”的理解。教學過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

四年級數(shù)學上冊課件_垂線和平行線的畫法-資料下載頁

【總結(jié)】垂線與平行線的畫法人教新課標四年級數(shù)學上冊課件復習①什么叫平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，可以說這兩條線互相平行。②什么叫垂線?如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。

2025-11-14 12:45

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第7單元垂線和平行線垂線和平行線單元綜合測評-資料下載頁

【總結(jié)】《垂線和平行線》單元綜合測評一、填空。1、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做（），也可以說兩條直線（）。2、兩條直線相交成（）時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的（）。3、課桌的鄰邊互相（）。4、我們的數(shù)學書的對邊互相（）。5、3時整，鐘面上的分針與時針互相垂直嗎？（

2024-11-28 19:26

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第7單元垂線和平行線垂線和平行線單元考點復習-資料下載頁

【總結(jié)】《垂線和平行線》單元考點復習【考點】垂線和平行線1、填空。（1）在同一平面內(nèi)的兩條直線，不是（），就是（）。（2）兩條平行線之間的距離處處（）。（3）長方形和正方形關(guān)系的兩組對邊互相（），兩條鄰邊互相（）。2、選擇。（1）如果再同一個平面內(nèi)畫兩條直線，且兩條直線都和第三條直線相交成直

2025-11-10 15:47

2022四年級上冊數(shù)學教案72平行線平行線及平行線之間的距離▎冀教版秋5)-資料下載頁

【總結(jié)】：平行線及平行線之間的距離,▎冀教版（2020秋）(5) 平行線教學目標：，理解“在同一平面內(nèi)”的含義。。。，鍛煉同學們觀察問題解決問題的能力。教學重難點：教學重點：認識平行線，能夠...

2025-01-13 22:34

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊第八單元垂線與平行線ppt復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】講師：垂直與平行線本節(jié)課知識點：認識垂直、平行、相交等概念。會畫已知直線的平行線和垂線。通過平行與垂直等概念解決實際問題。這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長，就救得到一條射線。把線段的兩端無限延長，就救得到一條值線。例1射線、直線和線段相比，有什么不同？線段有兩個端點，射線只有一

2025-11-08 02:19

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第7單元垂線和平行線垂線和平行線教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、結(jié)合生活情境，了解平面上兩條直線平行和相交（包括垂直）的關(guān)系；知道兩條直線相交組成四個角，有一個交點；知道兩條平行線之間的所有垂直線段長度都相等。2、會用三角板畫垂線、長方形、正方形，能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念。4

2024-11-28 19:26

20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第7單元垂線和平行線認識垂線教學建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認識垂線》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷了解兩條直線相交（包括垂直）關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個角，有一個交點；了解兩條直線相互垂直的含義，認識垂線和點到直線的距離。3、積極參與數(shù)學活動，獲得積極的學習體驗。教學建議：◆兩條直線相交1、出示小棒圖，提出：兩根小棒相交可以看作什么？如果學生

2025-11-10 15:47

蘇教版四年級上冊垂線與平行線教案-資料下載頁

【總結(jié)】垂線與平行線教學目標：1．使學生進一步認識線段，認識射線和直線，知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。?????2．認識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱，明確角的大小及直接比較大小的方法。?3．理解射線和角的關(guān)系。?4．培養(yǎng)學生動手操作的能力和初步的空間觀念。教學重點、難點?：認識線段，認識射線和

2025-04-17 12:30

小學數(shù)學四年級平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】靈寶市第一小學杜阿媛平行四邊形在生活中的應(yīng)用折痕是平行四邊形的高嗎?高底ABCD底高議一議:平行四邊形有幾條高?高底高底想一想:你還有別的畫法嗎?（1）平行四邊形是特殊的長方形。

2024-12-13 12:17

小學數(shù)學四年級大數(shù)的認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學四年級《大數(shù)的認識》說課稿一、說教材 1、教學內(nèi)容:我選擇的說課內(nèi)容是人教版數(shù)學教材四年級上冊第一單元《大數(shù)的認識》第一課時億以內(nèi)數(shù)的認識。 2、教材地位與作用：學生在第一學段已經(jīng)學習...

2024-12-04 06:45