【正文】 化蝶，花盛開，它們用飛舞的夢(mèng)想與醉人的芳香向你傾訴著經(jīng)歷疼痛后的成功的童話，你是否應(yīng)毫不吝嗇的贊美他們，而后在心里悄然種下一枚堅(jiān)強(qiáng)的種子？萬物生靈，各具情態(tài)，在與自然的對(duì)話中，收獲溫暖的羽翼，夢(mèng)想的霓虹。與親人、友人的對(duì)話，讓真情的火光點(diǎn)燃炙熱的愛意。請(qǐng)停一停，與母親聊聊生活的瑣事，細(xì)數(shù)那白發(fā)三千的愛與擔(dān)憂，輕撫那千回百轉(zhuǎn)的柔情雕琢的皺紋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親老了，可話語中那關(guān)愛卻依舊濃郁；與父親說說學(xué)習(xí)上的苦楚，話語間，你驀然發(fā)現(xiàn)父親佝僂的身軀的背后卻有著歷經(jīng)滄桑與苦楚后睿智的人生哲理，足以令你享用一生。請(qǐng)慢下來，與朋友說說內(nèi)心的煩悶，談?wù)剢渭兊南矏?，你?huì)發(fā)現(xiàn)朋友與你是多么得相似，擷深秋紅葉與他，他會(huì)返贈(zèng)初春的連翹，低低的訴說愁緒與喜悅，終會(huì)讓友情飛揚(yáng)成人生的錦緞。在與身邊的人的對(duì)話中，收獲心與心碰撞的火花，情與情交融的瓊漿。平凡但真實(shí)的對(duì)話已令我們獲益匪淺，那些驚天動(dòng)地的對(duì)話更是翻開了歷史上新的一頁。500年前，美國與中國的對(duì)話，尼克松訪華與毛主席的暢談翻開了中美關(guān)系新的篇章；海峽兩岸的對(duì)話，令骨肉分離的苦楚變得輕了一些，使臺(tái)灣的回歸之期近在咫尺；而百年前愛因斯坦與波爾的那場(chǎng)著名的論斷，更是刷新了物理學(xué)史……在對(duì)話中，收獲智慧和通達(dá)，推動(dòng)歷史前進(jìn)的車轍。對(duì)話如美酒，熏香了你我的人生； 對(duì)話如翡翠，映綠了干澀的語言；對(duì)話如瀑布，沖開了人與人之間的隔閡。與人對(duì)話，與自然對(duì)話，與國家對(duì)話，在交流中成長。在溝通中鑄就完美的人類社會(huì)。請(qǐng)以“對(duì)視”為題，寫一篇不少于800字的文章一、審題《辭?！方忉專骸皩?duì)視”是相對(duì)而視的意思。有的是主動(dòng)完成的，有的是不經(jīng)意之間發(fā)生的，都有難以忘懷的故事。解讀“對(duì)視”這一詞語時(shí)，必須將“對(duì)”和“視”結(jié)合起來，才能較好地完成寫作?！皩?duì)視”是細(xì)微的動(dòng)作，審題時(shí)必須思考三個(gè)問題：①“對(duì)視”的參與方是誰？②“對(duì)視”的細(xì)節(jié)是什么？③“對(duì)視”的結(jié)果是什么？1．關(guān)于“對(duì)視”主體的理解①“對(duì)視”強(qiáng)調(diào)的是相互作用，單方面的“看”不能等同于“對(duì)視”。②“對(duì)視”的參與主體比較豐富，可以是人與人，也可以是人與物，或人與自然等。③“對(duì)視”主體之間可以是同等并列關(guān)系，也可以有所側(cè)重。2．關(guān)于“對(duì)視”細(xì)節(jié)的理解①人生“對(duì)視”的場(chǎng)景不勝枚舉，所寫“對(duì)視”細(xì)節(jié)必須有充實(shí)的故事內(nèi)容。②“對(duì)視”的細(xì)節(jié)場(chǎng)景可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)。3．關(guān)于“對(duì)視”結(jié)果的理解“對(duì)視”不只是相互之間看一下，往往在心靈深處有了微妙的或明顯的變化，如情緒的波動(dòng)、思想的變化、心智的升華等等?！皩?duì)視”如是主動(dòng)發(fā)生，常常需要勇氣；“對(duì)視”常在不經(jīng)意之間發(fā)生，需要用心捕捉。每個(gè)人都有“對(duì)視”的經(jīng)歷，或與人，或與物，或與自然，可以實(shí)寫，也可以虛寫?！皩?duì)視”的寫作難點(diǎn)在于：①（選材）人人有事說，如何才能說有意義的事。②大家知道事（親情、友情等），如何突出個(gè)性化。③“實(shí)寫”比較順手，但也容易雷同；“虛寫”可以避免雷同，但要選好切入口。三、評(píng)分、賦分等級(jí)說明①從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫“對(duì)視”的經(jīng)歷或過程，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡潔而傳神地描寫人與人、人與自然、人與物“對(duì)視”的細(xì)節(jié)，引發(fā)自己對(duì)“對(duì)視”的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新 穎，語言生動(dòng)形象，均可按一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。②以“對(duì)視”為主體，故事情節(jié)生動(dòng)，敘議得當(dāng)，但重在敘寫作者對(duì)“親情”、“友情”等的體驗(yàn)或感悟，且主旨僅集中在“誤會(huì)”、“鼓勵(lì)”等層面，可按二類卷賦分。③主體敘述的是“對(duì)視”相關(guān)的故事，且有一定的情節(jié)。但是構(gòu)思無明顯新意，語言表達(dá)一般，可按三類卷賦分。④有故事情節(jié)，但沒有吸引人的地方，有敘述和描寫，但沒有精彩的筆墨，并且立意主旨無新意，語言平淡，表達(dá)沒有明顯特色，可按四類卷賦分。⑤所寫故事情節(jié)明顯“貼標(biāo)簽”，而引發(fā)的體驗(yàn)或感悟又與“對(duì)視”若即若離，且語言表達(dá)有明顯毛病，可按四類卷賦分。⑥故事情節(jié)明顯低幼化，亂造“對(duì)視”的故事，語言表達(dá)粗俗，前言不搭后語，文章主題不明，可按四類卷賦分。對(duì) 視這是我第一次一個(gè)人坐飛機(jī)，過安檢前，你把行李箱和登機(jī)牌交給我，突然沉默了。我問：“這里你就不能進(jìn)去了？”你點(diǎn)點(diǎn)頭。辦完手續(xù)，我回頭看身后的你，揮揮手，四目相對(duì)的那一刻，盡管有些遠(yuǎn)，我卻分明能感受到你目光中的不舍，或許，還有點(diǎn)失落。在機(jī)場(chǎng)大廳的映襯下，你顯得那么小，那么無助，矮矮的，微胖，與我小時(shí)候心目中那個(gè)頂天立地的形象多么地不符。但這真的是你，我親愛的爸爸。記憶中有許多這樣的時(shí)刻。最初有印象的是，我從夢(mèng)中醒來，滿不情愿地張開眼睛，便看見了你的眼睛，帶著笑，還有些頑皮。想到大眼珠對(duì)小眼珠，我就哈哈地笑精神了，快活地爬起床。那時(shí)的對(duì)視，滿是溫情。上學(xué)后，考試考得好，我便看不起學(xué)校的考試，成天瘋玩。你只是默默地看著我，無論是媽媽批評(píng)我的時(shí)候，還是奶奶袒護(hù)我的時(shí)候。下一次又考砸了，媽媽要打我，你就把我拉到一邊，讓我看著你的眼睛。你的目光仍然是慈愛的，我卻覺得臉上發(fā)燙，說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)?！币卜高^錯(cuò)誤。小孩子大多都撒過謊，我也不例外。那時(shí)的謊言多么幼稚，沒多久就被揭穿。我垂著腦袋，像蔫了的小草般站在你面前。你嘆著氣，還是讓我看你的眼睛。對(duì)視就是有這樣的魔力，讓我覺得自己的一切錯(cuò)誤都被你看穿。抖呵呵地看你一眼，看見你目光中的責(zé)備、恨鐵不成鋼，當(dāng)然，更多的是期待。這時(shí)，我再也忍不住地哇哇大哭，不是委屈，是自責(zé)對(duì)不起父母，那樣的錯(cuò)誤自然沒有犯過第二次。畢業(yè)典禮的時(shí)候，我站在臺(tái)上，焦急地在人群中尋找你的身影。目光交匯的那一刻，我的眼中是感激，你是欣慰?！@一次，我只是去夏令營，幾天后就回來。但是幾年后，也許還在這個(gè)地方，我將遠(yuǎn)渡重洋，幾個(gè)月見不到你。你目光中的失落告訴我，你一定也想到了這些。我往前走，你的身影更小了，我們的目光也不再交匯。我毅然地轉(zhuǎn)過頭來。前面是一個(gè)新的世界，接下來的路，我一個(gè)人走。對(duì)視我看著父親的眼睛，簡單的慈愛的眼神，還加了幾分天真的無辜，我馬上將眼睛移到別處，心里為這不過幾秒鐘的對(duì)視而浸入了酸檸檬的水中，那么不能言說的愧疚煩悶。就在對(duì)視之前，我心里充滿了對(duì)父親的不滿煩躁，而這是一個(gè)多么愛我的人啊！像是“天有不測(cè)風(fēng)云”這句老話，誰承想臨近高考，父親突然犯了高血壓，就是那樣平常的一個(gè)早晨，他忽然就不能說話而且右手無法活動(dòng)，我哭著打電話讓母親趕回來。父親看著我，有幾分擔(dān)心和愧疚。上學(xué)前，我就只記得那個(gè)眼神，上帝保佑，千萬別中風(fēng)。所幸情況還算穩(wěn)定，我抽空去探視?？吹剿粋€(gè)字也說不出來的樣子，我拉著他的手，彼此看著，互相安慰。眼睛果然是心靈的窗戶，我們的眼眶都紅了，太多的感情無法表達(dá)卻也都表達(dá)。“你爸會(huì)說的第一句話就是你的名字，”母親在一旁說道，她依然那么樂觀，想用她的強(qiáng)大撐起我們倆的脆弱，盡管這兩年里她承受的打擊最大。人的心有時(shí)是多么自私而狠絕呢？明明是深愛我而且我也深愛的人，他還病了，可我就能對(duì)他不滿、埋怨?，F(xiàn)在的他就像一個(gè)小孩子，變得有點(diǎn)兒任性和不講道理。有時(shí)，他想批評(píng)我，可是話卻說不清楚。雖然我明白他想干什么，但就是推說自己聽不清楚就不理他了。而這時(shí)的我從不敢看他的眼睛，怕他發(fā)現(xiàn)我的心思，假裝心安理得的自顧自的。又或是，因?yàn)槁牪欢氡磉_(dá)什么，而他又在一旁著急，而倍感煩躁，所以最最經(jīng)常對(duì)他說的一句話就是“你不用管了”。就像剛剛，我們著急找衣服的時(shí)候，父親在一旁跟著干著急?？粗臉幼?，我就對(duì)他說“你不用管了”。簡簡單單的對(duì)視，卻令我害怕和羞愧，我是多么害怕他發(fā)現(xiàn)我的不滿呢，連最親的人也這樣，不能清楚表達(dá)的他該是多么難受啊。而他只是這般慈愛無辜的看著我。父親，其實(shí)親人間無需說太多，而我唯一能做的只是做一個(gè)保證：以后，我的眼神中不會(huì)因不耐煩而逃避。與你對(duì)視時(shí)，永遠(yuǎn)如你這般，除了愛，再無別的。對(duì)視“悲哉，秋之為氣也，草木搖落而變衰?！?果真如歐陽修所言！一窗夕陽外，滿街落葉聲?？蔹S的葉子再也發(fā)不出銅鈴般的吟哦，從樹梢傳來的事不堪一聽的濃愁。本來是想輕裝外出，卻還是放不下心頭的重負(fù)，于是，我就背著滿心的哀愁，走向山野。一路秋風(fēng)瑟瑟，天色灰塵。我只是想看看秋天，聽聽秋天的聲音，也讓秋天看看我——這樣失意的年輕人。車子一轉(zhuǎn)彎，大片紅楓濡染跳進(jìn)視野，漫山遍野都是那令人癡醉的紅色。我知道，這一刻，秋天也看到了我。因?yàn)槁降募t楓都開始舞動(dòng)，發(fā)出了簌簌的聲響。那一刻，我和秋天對(duì)視一眼。紅葉歸處是秋風(fēng)。一陣風(fēng)起，整座山谷都在吟詠，仿佛是綿長的詠嘆調(diào)，響自這秋日的涼柯。我望得見紅楓在飄落，我聽得見，紅楓在囈語。秋啊，你也看見了我，對(duì)不對(duì)？你用無盡鋪陳開的紅色來激勵(lì)我，對(duì)不對(duì)？你正在神情地望著我，對(duì)不對(duì)？眼淚奪眶而出，在我聽到秋蛩鳴起聲響的那刻。失意是在所難免的，為何一定要悲戚，看那紅楓，明知秋意便是離開，依舊微笑。耳畔響起林拉斯的一句“只要有希望，就有茍活的理由”。萬物本該凋零，卻依舊坦然等待，帶走自己的那陣秋風(fēng)。我還有什么可悲傷的呢？草木偃伏，等待來年的春天，我也可以，等待一個(gè)重來的機(jī)會(huì)。沒有什么失敗是一定的！空谷中，我凝望著秋天——偶爾飛過的奮翅的南雁，滿山蔓延癡醉的紅楓，冷靜安然守望的天空。與秋天對(duì)視，我看到秋風(fēng)背后的生機(jī)，化作落紅又如何，還可庇護(hù)燦然的花朵。秋天與我對(duì)視，看到一個(gè)失意的年輕人，重整行裝，決意前進(jìn)。那一眼，喚回內(nèi)心的希望，我不再哀愁。對(duì)視山峰，因其高度而無法企及。草樹漸生漸妒，自山腳起攀援而上，卻只得止步山巔。這樣的攀援名為仰視，山峰不看，不動(dòng)，暗自搖頭喟嘆。游人漸生野心，飲霜露，踏冰雪，將足跡印在山頂，自得于鳥瞰大地，征服山峰，這樣的征服名為俯視，山峰不聽，不應(yīng)，依舊巍然高聳。它在等，等待一種高度，足以與對(duì)視而笑，心有靈犀。世間有人崇敬它，遂傳玄言詩，言“玄之又玄之物”，寡淡如水，自以為能言其高之入云。也有人謾罵它，遂興透明派，談生之絕望低迷，黯然無光，自以為能將其踩于腳下，而山峰，唯有默然。仰視者精神空虛，俯視者傲慢膚淺，唯有能與之對(duì)視者才得山之靈，味生之妙。然而能與其對(duì)視者少之又少，世人不是太低，便是太高。山峰閉目沉思，看慣滄海桑田，世事變遷，卻只“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”它還記得，那個(gè)無數(shù)次無數(shù)次推石上山的苦役者西西弗斯，在世人眼中，那是單調(diào)的勞役。他看它，看得到風(fēng)清露明，鳥語花香；它看他，看得到錚錚傲骨，宴然不屈。一眼對(duì)視，兩下心明：諸神因此潰?。凰€記得，那個(gè)宦海沉浮的失意書生，妻兒失散，孤苦一生，卻使水墨泅了山水，吟哦“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中?！鄙椒逡曅煳?，光風(fēng)霽月；徐渭視山峰，云淡風(fēng)輕；它還記得，那被貶伊犁的林則徐，鑿水井，授耕工，造福一方，高吟“我與山陵相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消。”它看他，高風(fēng)亮節(jié)，守志不移；他看它，巍然不動(dòng)，堅(jiān)貞不屈……是靈魂的高度，既不飲泣吞聲，隨波逐流，也不憤世嫉俗，孤高自詡，使他們與山峰對(duì)視，唱一生贊歌，悟一世禪道。山峰高聳，上接蒼穹，雖游者眾，然盡興者少，人謂之曰：人生。山峰笑而不語，闔目而待。它在等，等待一種可以與之對(duì)視的高度。附寫作素材：夜光何德，死則又育？（月亮具有什么特性，消亡了又再長起？）——屈原《天問》江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂钒丫茊栐吕畎浊嗵煊性聛韼讜r(shí)？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長照金樽里。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟——蘇軾《水調(diào)歌頭》“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無盡也。而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！K軾《赤壁賦》月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵也不能污染，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會(huì)照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因?yàn)槟懔⒓从忠毕萑チ?。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學(xué)士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！——賈平凹《對(duì)月》嫦娥奔月、吳剛伐桂、古希臘神話中的月亮女神阿爾緹妮斯和暴風(fēng)雨神奧賴溫的愛情悲劇、阿姆斯特朗登上月球