讀優(yōu)秀教師同行有感-資料下載頁
2024-11-19 03:21本頁面
【正文】 幕幕精彩瞬間：風(fēng)雪中送傘的媽媽，病榻前照料生病兒子的媽媽，上學(xué)途中接送兒子的媽媽……點點滴滴浮現(xiàn)眼前，一舉一動無不滲透著媽媽那濃濃香純的母愛。記得去年寒假的一個夜里，爸爸不在家，我發(fā)著高燒，媽媽忙起床給我拿藥讓我服下。然后，又用兩條毛巾，帶水交替給我敷著額頭和眼睛。這時，我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中，我看到了媽媽那焦急的眼神......很久，我高燒仍不退。于是媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，慌忙騎著電瓶車冒著嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院。因為深夜人靜，路上已沒有什么行人了。我燒的難受又害怕，緊緊地抱著媽媽，媽媽 1安慰著我說：“別怕，有媽媽在，很快就會好的！”后來在醫(yī)院打針的時候，我難受的叫喊，媽媽為了分散我的注意力，不停地給我講故事，不時用手撫摸著我的額頭......我安靜的睡著了。終于打完吊針凌晨3點回到了家?？粗鴭寢屇前炯t的雙眼，疲憊的身體。我對媽媽說：“媽媽，您累了吧，您躺一下吧！”回想起當(dāng)媽媽為了讓我添一件衣服時的嘮叨，無非是怕我著涼了；當(dāng)媽媽為了讓我多吃一口飯的忙碌與嘮叨，無非是想讓我多一點營養(yǎng)，長的強壯點；當(dāng)我無休止地看電視時媽媽的嘮叨，無非是怕影響到我的學(xué)習(xí)成績……回想起媽媽嘮叨的一切情景，竟無一不牽動著媽媽那顆愛子之心。“時間不早了，收拾好了準(zhǔn)備睡吧！”媽媽忍不住又嘮叨開了，“明天起不來，早飯又來不及吃了。”我突然意識到：媽媽的嘮叨就像晚上的月光從窗口射進(jìn)我的心田，柔和的月光如同媽媽撫摸我入睡的手。我逐漸明白了媽媽真好，她對我的愛比海還深，比天空還廣闊。我愛我的媽媽！母愛是什么？母愛就是能使你在傷心時得到開心，能使你在寒冷時得到溫暖，能使你在困境中得到幫助。就是母親那對你一點一滴的愛。母愛是慈祥的；母愛是溫柔的；母愛是嚴(yán)厲的；母愛是無私的；母愛是永遠(yuǎn)的；母愛是唯一的；母愛是偉大的；母愛是神圣的！2012年10月8日第五篇：讀《與青春同行》有感讀《與青春同行》有感真正的幸福,在于對孩子的熱愛 從開學(xué)到現(xiàn)在，讀了那么多本書，最令我難忘的一本書要屬李鎮(zhèn)西校長所著的《與青春同行》，讀后的感慨讓我們每一位教師都無法去比較。我以教師為榮，讓我深受感動。感動的有他任教二十多年來的堅持不懈、感動的有他敢于揭露自己的觀點、感動他有對學(xué)生那么寬容那么熱愛、感動的有為了自己的夢想執(zhí)著追求、感動他??從書中我們可以發(fā)現(xiàn)，為了讓我們不放棄學(xué)習(xí)，他還經(jīng)常教導(dǎo)我們要多看書，讀完了這本《與青春同行》后，我覺得我的心情豁然開朗了很多，同時壓力也隨之而來，原因很簡單，從他教學(xué)的經(jīng)歷和故事，我覺得他的教育生活很快樂，很幸福，能夠擁有那么多學(xué)生的愛，作為一名教師還有什么比這更幸福的呢？就像滿校長說的那樣。孩子不是莊稼一季一收，教育影響孩子的一切，影響孩子的未來。我知道李校長擁有今天的成績，那跟他早年的付出、經(jīng)驗是及其相關(guān)的。作為一個老師，尤其像李校長這樣的老師很少，老師是很多，優(yōu)秀教師也不少，但是像他那樣的教師卻是獨一無二。無論是他培養(yǎng)出來的學(xué)生，還是他的教育風(fēng)格，都深深的吸引著我。他能夠擁有一顆童心去對待學(xué)生，能夠在出現(xiàn)問題時及時給學(xué)生溝通，在出現(xiàn)教育失誤時能夠大膽的面對及時的解決，在課余時間能夠跟學(xué)生們一起擁進(jìn)大自然的懷抱去嬉戲玩耍，說到這里我可以說我也做到了這一點，但是你真的做到了嗎？書中也寫到了李校長學(xué)生給他寫的信和文章，我覺得李校長很幸福，因為他有那么優(yōu)秀的學(xué)生；我覺得學(xué)生也好幸福哦，看完這本書后，必定會有感慨與收獲，我有了無窮的力量，似乎找到了前進(jìn)的方向，教師的自身素質(zhì)、文化素質(zhì)最重要，教師要找到獨特的自己。教學(xué)有特色的教師不一定是有風(fēng)格的。還是滿校長那句話，一個有特點的教師，能賦課以智慧，融教學(xué)以自己的獨特思考，這樣才能擁有風(fēng)格。切忌成為“教學(xué)機器”。人云亦云的盡量不云，老生常談的盡量不談，教師要學(xué)會獨立思考，而不是跟著風(fēng)跑。對自己的教學(xué)，不要考慮完美，要考慮最有特色。不管以后做教師這行業(yè)有多艱難，只要擁有“三心”，信心、愛心、恒心，那么擁有這三樣法寶，你害怕不能做一名教師嗎？張娣2011/1/17
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