【導讀】"南轅北轍"講了一個什么故事？他的朋友又是怎么想的？你還知道哪些寓言故事？
【總結】 南轅北轍2 教學目標： 1、理解句意，讀懂《南轅北轍》的故事內容，體會其中的道理。 2、通過自學質疑、討論解疑、興趣表演來培養(yǎng)學生的學習興趣和自學素養(yǎng)。 教學重點...
2024-11-16 23:54
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《南轅北轍》教材理解 ● 重點生字 轅：（轅）yun 車前駕牲畜的兩根直木：轅馬。車轅。駕轅。南轅北轍。舊時指軍營、官署的外門，借指衙署：轅門。行（x妌...
2025-04-03 21:06
【總結】3t1úè??üμ?3t1ú?a?a?????ˉ±±?T?·?ìº
2025-07-23 06:04
【總結】 南轅北轍1 教學目標 1、認識13個生字，會寫十個漢字。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、理解課文寓意，明白無論做什么事都必須先把方向搞正確，知道要聽眾朋友的...
【總結】南轅北轍靈寶市一小李慶娜?"南轅北轍"講了一個什么故事？《南轅北轍》中那個做車人是怎么想的？他的朋友又是怎么想的？誰的想法對？為什么？現在你明白季梁為什么要給魏王講這個故事嗎？可以幫老師接故事。你還知道哪些寓言故事？拔苗助長、掩耳盜鈴、守株待兔、亡羊補牢、狐假虎威、自相矛盾、濫
2024-11-07 01:43
【總結】教學目標：通過學習課文，了解南轅北轍這個寓言故事，使學生初步理解其中的道理。練習朗讀課文，學習通過提示語感知人物說話時的語氣。通過口語句式練習，體會目的與條件的關系。教學重點、難點：朗讀課文，了解南轅北轍這個寓言故事，使學生初步理解其中的道理，懂得做事要認準方向，有錯要及時改正。教具：自制課件。
2024-12-09 04:12
【總結】第一篇：南轅北轍教學反思 楚國人能到楚國 ——《南轅北轍》教后反思 今天在教學寓言《南轅北轍》時，學生對車上的楚國人很感興趣。當教師質疑：“楚國人不聽朋友的勸告，執(zhí)意要往北走，他能到達楚國嗎？”...
2024-10-28 18:08
【總結】第一篇：南轅北轍教學設計 《南轅北轍》教學設計 【教學目標】 ，會寫10個漢字。。 ，明白無論做什么事都必須先把方向搞正確，知道要聽眾朋友的提醒和忠告?！窘虒W重點】 ，會寫10個生字。?！窘?..
2024-10-28 18:11
【總結】第一篇：《南轅北轍》教學設計 《南轅北轍》教學設計 教學內容分析： 《南轅北轍》是一篇寓言故事。這則寓言故事講述了一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽勸告，只能離楚國越來越遠了。這個...
2024-11-04 14:20
【總結】1 南轅北轍1 教學目標 1、認識13個生字，會寫十個漢字。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、理解課文寓意，明白無論做什么事都必須先把方向搞正 確，知道要聽眾朋友的提醒和忠告。 ...
2025-08-05 21:42
【總結】1 南轅北轍2 教學目標： 1、理解句意，讀懂《南轅北轍》的故事內容，體會其中的道 理。 2、通過自學質疑、討論解疑、興趣表演來培養(yǎng)學生的學習興 趣和自學素養(yǎng)。 教學重點：理解《南轅...
2025-08-06 00:41
2025-09-12 22:20
【總結】第一篇：課文《南轅北轍》教學設計 數學目標： 1、認識十三個字；能寫好十字。 2、朗讀課文，聯系上下文理解詞語誠懇、固執(zhí)己見等。 3、學會質疑讀懂故事，體會成語的含義。 教學過程： 一、談...
2024-10-28 20:55
【總結】第一篇：《亡羊補牢》《南轅北轍》教學設計 第一課時 亡羊補牢 〖教學目的1、學會課文中的18個生字，并會組詞和應用。 2、朗讀課文，能用自己的話講述這兩則寓言故事。 3、把握故事內容，結合生...
2024-10-28 16:59
【總結】《南轅北轍》語文說課稿 《南轅北轍》語文說課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整...
2025-04-01 22:35
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