【總結】第一篇:實施精細化管理,促進學校內涵發(fā)展 實施精細化管理,促進學校內涵發(fā)展 一、固根本,著力在管理機制上謀對策 學校重視管理機構的建設,主要采取雙線縱橫管理模式,一條線是校長——分管副校長——教...
2025-10-31 03:41
【總結】第一篇:淺談農村小學校如何構建和諧校園文化 淺談農村小學如何構建和諧校園文化 安溪縣長坑田中小學王永建 摘要:新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”,新課程理念賦予教師的職...
2025-10-31 07:06
【總結】第一篇:構建和諧校園促進教育均衡發(fā)展 構建和諧校園 促進教育均衡發(fā)展 ----------參加甘肅干部在線培訓心得體會 姓名:郭建新 1214010491 臨夏市南川小學2012年3月23...
2025-10-19 19:32
【總結】 推力校園文化建,設構建和諧校園 師生是學校的主體,校園是師生學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環(huán)境,每個老師和學生都融入學校生活中,并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質環(huán)境的建造與...
2025-01-17 01:06
【總結】第一篇:立足校園文化建設__促進學校特色發(fā)展 立足創(chuàng)建綠色生態(tài)校園推進學校辦學特色發(fā)展 102團子女學校爭創(chuàng)綠色生態(tài)校園工作匯報材料 六師102團學校2014年6月立足創(chuàng)建綠色生態(tài)校園推進學校辦...
2025-11-06 22:49
【總結】 加強學生社團建設,促進學校內涵發(fā)展 黨的十八大報告中明確提出:“全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務、為人民服務,把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義...
2025-01-16 23:56
【總結】第一篇:促進學校內涵發(fā)展提高教育教學質量 促進學校內涵發(fā)展提高教育教學質量 沙后河中心小學 新的《義務教育法》強調了教育的均衡發(fā)展,對一個地區(qū)而言是辦好每一所學校,對一所學校來說就是注重自身的內...
2025-10-16 15:28
【總結】第一篇:科學推行養(yǎng)成教育,促進學校內涵發(fā)展 科學推行養(yǎng)成教育,促進學校內涵發(fā)展 [摘要]筆者從重“課題引領”,禮儀教育科研化;重“校社共育”,校社攜手一體化;重“文化熏陶”,藝術教育特色化三個方面...
2025-10-27 01:49
【總結】第一篇:提升校長教學領導力促進學校內涵發(fā)展 提升校長教學領導力促進學校內涵發(fā)展 隨著基礎教育課程改革的縱深發(fā)展,以及人類社會的發(fā)展,對教育提出了更高的要求。教育的落腳點要放在培養(yǎng)人的能力上,為社會...
2025-10-19 13:27
【總結】 以多種途徑構建和諧校園文化 〔關鍵詞〕校園文化;環(huán)境建設;活 動;人文關懷 〔中圖分類號〕G637 〔文獻標識碼〕C 〔文章編號〕1004—0463(2020) 09(B)—00...
2025-01-13 22:13
【總結】加強藝術教育創(chuàng)新構建和諧校園文化摘要:高職教育作為國家高等教育的重要組成部分,除了硬件的不斷加強,在軟件方面(人文素質、校園文化)也越來越受到重視。以全國第三屆大學生藝術展演活動為契機,分析了高職院校藝術教育的現狀,提出
2025-04-16 22:26
【總結】第一篇:加強校園文化建設促進學校特色發(fā)展[本站推薦] 加強校園文化建設 促進學校特色發(fā)展 校園文化是一所學校的獨特風貌,蘊含著一種潛在的力量,具有無聲教育的感染作用。我校作為秀山縣一所新建直屬小...
2025-10-19 21:06
【總結】第一篇:構建校園文化創(chuàng)建和諧校園 構建校園文化創(chuàng)建和諧校園 為深入貫徹落實國務院《大辦發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,夯實學校全面科學可持續(xù)發(fā)展基礎。根據全國、省市職教大會精神,教育主管部門的領導下,以...
2025-10-20 02:35
【總結】第一篇:以精細化管理促進學校內涵式發(fā)展 以精細化管理促進學校內涵式發(fā)展 釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學內涵式發(fā)展規(guī)劃 學校內涵式發(fā)展,要堅持正確的辦學方向和育人為本的思想,規(guī)范學校管理,優(yōu)化師資隊伍建設,扎實...
2025-10-20 00:08
【總結】 構建校園文化促進特色發(fā)展 面對日益激烈的全球教育競爭,特別是金融風暴爆發(fā)以后,亞洲各國都在反思自己的教育,以智力為依托的21世紀,需要更多的挑戰(zhàn)未來的創(chuàng)造型人才。面對未來,學校的核心競爭力...
2025-01-17 03:07