【正文】 理念：重復千百次就是信念 行動：重復千百次就是習慣 下雨不是你遲到的理由 你總是別人的一棵樹永遠坐前排加強內涵建設 和諧促進發(fā)展理念：重復千百次就是信念行動：重復千百次就是習慣下雨不是你遲到的理由你總是別人的一棵樹永遠坐前排。各科室涌現(xiàn)出了許多時時處處為病人著想、為病人提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務，廉潔行醫(yī)的醫(yī)務人員，受到患者和家屬的廣泛稱贊。l 一個要求：醫(yī)務人員要有誠信，要尊重病患，要有同情心和耐心 l 兩個技巧：多聽（病人的詢問），多說（向病人介紹病情、治療效果、用藥和檢查目的）建立和完善醫(yī)患溝通制度三個掌握：及時掌握病人的病情變化、及時掌握醫(yī)療費用情況，及時掌握病人的社會心理 ； 四個留意：留意溝通對象的情緒、受教育程度；對疾病的認知度；對溝通的感受；對治療的期望值；建立和完善醫(yī)患溝通制度五個避免：避免強求病人即時接受、使用刺激語言或詞語、使用病人不懂的醫(yī)學專業(yè)詞匯、強求改變病人觀點和壓抑病人情緒六種方式：預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調同意溝通和實例、實物對照形象比喻溝通。沒有想到，回到家里不到半個小時，該院服務中心負責人李瑋就帶著兩名禮儀護士趕到了，親手將剛剛購買的積木和紀念品送到王鶴堯小朋友的手中，并手把手的教她怎樣搭積木。想著爸爸媽媽因為工作而不能陪自己過六一，小姑娘委屈的撲進奶奶懷里哭了。和諧醫(yī)患小故事去年六一，醫(yī)院在住院部一樓大廳舉辦了嬰兒游泳撫觸、寶寶爬行比賽、幼兒時裝秀等豐富多彩的慶?；顒?，吸引了眾多孩子和家長前來。嚴格醫(yī)院質量管理，確保醫(yī)療安全全面實施精細化管理，力推一線工作法，即領導在一線工作、醫(yī)患在一線溝通、問題在一線發(fā)現(xiàn)、決策在一線落實、作風在一線轉變。組織兒保專家和五官科醫(yī)護人員到中心城區(qū)60余家托幼機構，為1500余名在園兒童免費進行了健康體檢。開通了公益短信平臺，免費向廣大女性朋友發(fā)放婦幼保健公益短信。并提供三個一：即免費為寶寶照一張出生相片、給產婦送一束鮮花、提供一套嬰幼兒健康咨詢服務等設置了婦幼保健專線健康咨詢電話。以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院服務中心實行“一站”式服務，工作人員對參合病人代為辦理或陪同病人辦理補償手續(xù)。以社會效益為最高準則，打造誠信醫(yī)院堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁醫(yī)務人員接受“紅包”和“吃請”； 努力降低醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用一日清制度，讓患者放心； 嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕“回扣”現(xiàn)象；加強行風建設，聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。切實加強醫(yī)療服務工作，用保障人民健康來構建和諧的醫(yī)患關系，以和諧的醫(yī)療氛圍來促進醫(yī)院又好又快地發(fā)展。四項重點是：落實“加大與鄭大三附院暨省婦幼保健院合作力度，發(fā)揮龍頭帶動作用；加大投入（設備、項目），提高服務保障能力；強化宣傳，擴大醫(yī)院知名度；強化管理，實行日清日結”四項重點工作。二個確保是：實現(xiàn)職工福利待遇穩(wěn)中有升；醫(yī)院2012年總收入達到八千萬元。打造“救到一院，生命至上”的品牌。我們將強化醫(yī)療市場競爭，突出專科特色，對婦科、產科、兒科、新生兒科、乳腺外科等特色專科進行重點投入，加大宣傳及公關力度，運用市場化手段積極引入高科技設備，引進高技術人才，提升醫(yī)院品牌，一年內達成在市區(qū)與市中心醫(yī)院、154醫(yī)院鼎足之勢。成為信陽市廣大婦女兒童享受高層次服務的保健機構, 奠定市一院向婦幼保健機構轉型的堅實基礎。二、加強醫(yī)院內涵建設二、加強醫(yī)院內涵建設三、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃：兩年打基礎，五年創(chuàng)品牌。衛(wèi)生部思政會常務副會長王環(huán)增對我院的事跡進行了肯定，代表全國衛(wèi)生系統(tǒng)參加了和諧社會建設上海座談會并做典型發(fā)言。醫(yī)院精神：建一流班子：永遠坐前排爭第一帶一流隊伍：人才興院質量建院樹一流作風：勇于創(chuàng)新令行禁止創(chuàng)一流業(yè)績：打造省級婦幼品牌塑一流形象：建設人民滿意醫(yī)院二、加強醫(yī)院內涵建設二、加強醫(yī)院內涵建設近年來，我們積極構建和諧的醫(yī)患關系，實現(xiàn)了“兩低”、“兩高”、“三滿意”，省衛(wèi)生廳向全省醫(yī)療機構推廣了我院構建和諧醫(yī)患關系，建設人民滿意醫(yī)院的經驗。一、醫(yī)院簡介： 協(xié)作醫(yī)院與定點機構 武漢鐵路局職工醫(yī)保定點醫(yī)療機構 河南省人民醫(yī)院、鄭大三附院協(xié)作醫(yī)院中國眼科基金會信陽市眼病治療基地、信陽市創(chuàng)建白內障無障礙市活動定點醫(yī)院 信陽市新農合定點醫(yī)院新鄉(xiāng)醫(yī)學院、河南樹青醫(yī)學院教學醫(yī)院 信陽市120急救網點2010年4月10日，信陽市婦幼保健中心正式掛牌成立。醫(yī)院設有心血管內科、神經內科、普外科、骨外科、泌尿外科、神經外科、腫瘤科、婦產科、兒科、五官科、風濕病科等臨床科室和婦幼保健部及婦女保健科、兒童保健科、信息管理科。2011年初，我院自籌資金近億元的12層現(xiàn)代化病房大樓順利投入使用，床位增到500張。2010年4月，信陽市政府第33次常務會議決定，在信陽市第一人民醫(yī)院基礎上組建信陽市婦幼保健中心，承擔市級婦幼保健工作職能，消除了信陽長期沒有市級婦幼保健機構的歷史。我們要倍加珍惜巫山高級中學已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構建巫山高級中學和諧校園成為光輝的現(xiàn)實！第五篇：加強內涵建設和諧促進發(fā)展加強內涵建設 和諧促進發(fā)展信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心信陽市第一人民醫(yī)院暨信陽市婦幼保健中心的前身信陽鐵路診所成立于1912年，今年10月即將迎來百年華誕?？傊?，和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。在學生與家長之間建立平等對話、互相理解、互相幫助的新型家庭人際關系。但由于文化水平和認知水平的問題，有的家長對學校的教育不理解，不配合，學校教育與家庭教育之間出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象，損害了學生的身心健康。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。社會是育人的大學校，是學生學習的大課堂，無論是杜威提倡的“教育即生活”，還是陶行知提倡的“生活即教育”，他們的教育理論都是主張教育與生活的一致性，強調的都是教育環(huán)境的和諧發(fā)展。此外，學校建設和諧的校園文化，開發(fā)了很多教育資源（建立了校園電視臺、廣播站，舉辦了科技節(jié)、藝術節(jié)等活動），為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，讓學生在和諧的校園環(huán)境中學習、生活、能潛移默化地受到熏陶，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。教師要以健康的情感去感染、教育、鞭策和激勵學生，與學生平等、友好地相處，化解生生之間、師生之間的矛盾與摩擦，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、健康和諧的成長環(huán)境，改變重智輕德，單一追求智育的現(xiàn)狀，樹立育人為本的思想。師生之間應該是相互交流、相互啟發(fā)、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。形成良好和諧的師生關系，是實施和諧教育的前提。只要我們堅持不懈，講究實效，繼續(xù)深入開展學生綠色環(huán)保教育活動，不斷提高師生的環(huán)保意識，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，就能營造出濃郁溫馨和諧的校園生態(tài)氛圍，一個園林化、生態(tài)化、最適宜讀書和生活的校園環(huán)境。近年來，我校在環(huán)境教育和環(huán)保實踐工作方面加大了力度，生態(tài)教育和環(huán)?；顒娱_展得比過去更普遍，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)出新的進展態(tài)勢，“綠色”思想逐步深入人心。在生態(tài)化校園建設的物質層面，要樹立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護”、“資源節(jié)約”意識。我們要教育廣大師生愛護我們的校園，學會正確處理人與自然的關系，培養(yǎng)現(xiàn)代生態(tài)人格和生態(tài)精神。這對于活躍校園文化，弘揚巫中精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。師生員工既是文化建設的主體,也是文化建設的客體,既是巫中文化的創(chuàng)造者,又是巫中文化的傳承人。校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧校園的一個重要特征,對于促進和諧校園的形成具有不可替代的作用。長期的高中教育文化積淀，使她顯現(xiàn)出濃郁的“依法執(zhí)教，以愛施教”的校園文化氛圍。要繼續(xù)堅持我校對師生進行的法制教育，進一步建立健全規(guī)章制度，以堅定不移的步伐，沿著科學發(fā)展的方向，規(guī)范辦學，提高我校的社會滿意度和公信力，調動一切積極因素參與學校的建設和發(fā)展，以達到我們打造“重慶市市級示范高中”的目標。上下團結一心，密切干群關系，調動各方面的積極性，凝聚力量，同謀發(fā)展，共建和諧。實行校務公開制度，完善民主管理制度，切實保證師生員工依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；努力實現(xiàn)教師員工自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督。推進依法治校，有利于運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩(wěn)定，構建法治、文明、和諧的校園。三、依法辦學，依法治校，這是構建和諧校園的重要保證依法治校是貫徹黨的十六大精神，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內容。領導班子內部做到了思想統(tǒng)一，目標一致，團結協(xié)作，職責分明。我校各層次領導班子都要按照集體領導、民主集中、會議決定的原則,完善并嚴格執(zhí)行班子內部的議事規(guī)則和決策程序,不斷提高按照教育規(guī)律辦學和治校的自覺性、主動性、前瞻性,提高決策科學化和民主化水平。學校辦得好不好、水平高不高,關鍵取決于學校各級領導班子建設。校長要把教育的戰(zhàn)略決策納入社會整個大系統(tǒng)中，充分開發(fā)和利用信息源、財源、師源、生源，依靠社會、家長，在繼承的基礎上，確定學校的辦學思想、辦學目標和培養(yǎng)目標，使學校成為構建和諧社會的堅強陣地。學校領導班子是學校各項工作的設計者、組織者和帶頭人，只有學校領導班子的正確領導，全校師生員工才能團結一致，有共識，同努力，形成最大的合力。作為教育教學一線的教師以課程改革為契機，促進學科間和諧發(fā)展，努力使自己成為構建和諧校園的實踐者和生力軍。以人為本，創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。引導學生自主管理，建設和諧班級和年級。教師應以“俯首甘為孺子?！钡那閼?，為學生的學業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻。要實施人性化管理，促進教育者與受教育者之間的人際關系和諧。堅持“以人為本”，就是要體現(xiàn)以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，引導、促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。學校大力提倡同心同德，團結樂群的協(xié)作精神。學校要以教師發(fā)展為本，制訂出學校促進教師專業(yè)發(fā)展的中長期目標。確立學校教育全面、協(xié)調、自由、充分發(fā)展和良性互動、整體優(yōu)化的教育理念，努力構建“以人為本，追求人和”的學校管理模式，對于巫山高級中學的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義。學校以人為本，學校管理應體現(xiàn)人文關懷。具體來講，我認為，現(xiàn)階段構建和諧校園的緊迫的任務是：一、堅持“以人為本”，促進人的全面和諧發(fā)展，這是構建和諧校園的本質要求 以人為本，創(chuàng)建和諧校園是全面樹立和落實中共中央提出的科學發(fā)展觀和構建和諧社會重大戰(zhàn)略思想在學校工作的具體體現(xiàn)。我們要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，深化教育改革，構建和諧校園，促進學校發(fā)展。第四篇：構建和諧校園,促進學校發(fā)展構建和諧校園，促進學校發(fā)展胡錦濤同志指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。校園文化建設活動，是一項長期的活動，它不會自然生成，也不會一蹴而就。四是個別化教育工作初見成效。個別化教育要通過教育團隊在課堂教學、課外活動、課下輔導、班隊會、主題活動、各種文體活動等具體環(huán)境進行落實，并建立學生個人成長檔案。為扎實有效的開展好個別化教育工作，學校成立由班主任、任課教師、生活輔導員、學生家長、學校門衛(wèi)等人員組成的個別化教育團隊，具體負責學生基本情況評估和個別化教育計劃的制定。學校從個別化教育的目的意義、團隊職責、教育內容、過程方法、檢測評估等方面制定出臺了指導性實施方案，使個別化教