【正文】 努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力強(qiáng)，有大作為、大貢獻(xiàn)、大影響的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展，為國家和地方的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過制定政策、整合資源、保證經(jīng)費(fèi)、提供服務(wù)等措施，統(tǒng)籌高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工作。為青年創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、研究環(huán)境、政策環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境。根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)情況制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，分階段、分層次的造就一批高質(zhì)量的新一代學(xué)科帶頭人并形成若干支精干高效的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，鼓勵(lì)青年教師在教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中大膽探索，發(fā)揮所長，對于成就特別突出的青年教師予以破格任用，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學(xué)校定期分批次組織和引導(dǎo)青年教師通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)、掛職鍛煉、項(xiàng)目合作以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方式，參與工程實(shí)踐訓(xùn)練，以培育其工程教育理念、提高其工程意識(shí)，增強(qiáng)其培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐教育的能力，收到了良好效果。大力鼓勵(lì)和支持青年教師提升學(xué)歷層次和國際交流經(jīng)驗(yàn)。（二）以推進(jìn)青年教師“三化工程”為抓手，大力培養(yǎng)青年骨干力量從2014年開始，學(xué)校實(shí)施青年教師“博士化、國際化、工程實(shí)踐化”工程。通過新教師崗前培訓(xùn)、教學(xué)能力評價(jià)和講課資格認(rèn)定、新老教師“結(jié)對子，傳幫帶”，舉辦優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)，青年教師教學(xué)技能大賽等多種形式提高青年教師的師德和教學(xué)水平。為此，我校在青年教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了以下工作：（一）完善“重師德、重教學(xué)、重育人、重貢獻(xiàn)”的考核評價(jià)機(jī)制。要使青年教師真正成為推動(dòng)高?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的新生力量，必須解決當(dāng)前高校青年教師隊(duì)伍面臨的幾個(gè)主要問題?？倳浺矎?qiáng)調(diào)：“要切實(shí)關(guān)心教師成長進(jìn)步，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，對青年教師要給予更多關(guān)愛”?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》中指出：“要以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍”。目前，學(xué)校尊重人才、尊重創(chuàng)造、愛惜崗位、為學(xué)校服務(wù)的思想和意識(shí)已滲透到每個(gè)教職員工的日常工作中，入腦入心，并成為校園文化的基本理念和價(jià)值觀。營造人才成長環(huán)境，要求學(xué)校的所有部門都要有為人才服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)和得力措施。（三）營造鼓勵(lì)創(chuàng)，有利于人才成長的環(huán)境。學(xué)校制定出臺(tái)了《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)加強(qiáng)科技工作促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)施意見》、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法》、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)科帶頭人管理 辦法》等文件，累計(jì)投入760萬元用于支持團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（二）采取多種途徑和形式，發(fā)揮人才團(tuán)隊(duì)的作用。我校依托國家“高端外國專家項(xiàng)目”、國家“千人計(jì)劃”、自治區(qū)“草原英才工程”、自治區(qū)“333人才引進(jìn)工程”等重大人才工程項(xiàng)目的實(shí)施，積極引進(jìn)了一批高層次領(lǐng)軍人才，對高層次領(lǐng)軍人才給予充分的科研支撐條件。我校順應(yīng)國內(nèi)高校建設(shè)的大趨勢，開始轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，其中最核心的就是堅(jiān)定不移的扭住高層次領(lǐng)軍人才和人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)不放，認(rèn)真抓，下大力氣抓，持續(xù)不斷的抓，抓出結(jié)果，抓出成效。二、加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，目前，我國高等教育的大規(guī)模擴(kuò)張發(fā)展階段已經(jīng)過去，黨的十八大報(bào)告中明確提出推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，教育部也提出“走以質(zhì)量提升為核心”的內(nèi)涵發(fā)展道路，即“穩(wěn)定規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新”。在提高收入的同時(shí)，研究制定考核、評優(yōu)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，拉開差距，形成了競爭，增強(qiáng)了重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)作用。2011年3月我校成為全區(qū)首家完成首次崗位聘任工作的高校，教師職務(wù)聘任制改革走在了全區(qū)高校的前列。（三）推進(jìn)教師職務(wù)聘任制改革，形成激勵(lì)競爭機(jī)制。充分依托青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者、“少數(shù)民族高層次骨干人才”研究生招生計(jì)劃、國家留學(xué)基金委資助出國項(xiàng)目、511人才工程赴美培訓(xùn)項(xiàng)目、日元貸款人才培養(yǎng)項(xiàng)目等多種方式，選派教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修、攻讀學(xué)位等，促使一批“土生土長”的中青年教師骨干脫穎而出。人才建設(shè)既要重視引進(jìn),更要苦練“內(nèi)功”,要做到內(nèi)外兼修。2010年以來學(xué)校已引進(jìn)各類人才185人（占學(xué)校專任教師隊(duì)伍總數(shù)的1/8），其中博士研究生66人（占全校具有博士學(xué)位教師總數(shù)的1/4），全部都補(bǔ)充到學(xué)校教學(xué)和科研工作隊(duì)伍中，極大地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。“三評價(jià)”指的是在引進(jìn)人才過程中，一是由院系組織相關(guān)負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師等組成面試組對應(yīng)聘人員進(jìn)行考察，形成評價(jià)意見；二是人事處組織學(xué)校專家組進(jìn)行獨(dú)立的校級學(xué)科學(xué)術(shù)評價(jià)，決定是否引進(jìn)；三是引進(jìn)高學(xué)歷人才上崗后，校學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)其畢業(yè)院校、業(yè)績成果、發(fā)展?jié)摿Φ却蚍衷u價(jià)，擬定享受人才獎(jiǎng)勵(lì)的額度。為有效防止人才引進(jìn)和評價(jià)的“一言堂”現(xiàn)象，進(jìn)一步提高人才引進(jìn)工作質(zhì)量，學(xué)校建立了“三公開、三評價(jià)”的人才引進(jìn)工作體系。學(xué)校出臺(tái)了《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍中長期發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)引進(jìn)人才補(bǔ)充師資 暫行辦法》、《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教師攻讀學(xué)位及進(jìn)修學(xué)習(xí)管理辦法》等多個(gè)重要指導(dǎo)性文件，開創(chuàng)了師資隊(duì)伍建設(shè)工作的新局面。近年來，我校把師資隊(duì)伍建設(shè)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)和頭等大事來抓，大力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，緊緊抓住人才引進(jìn)、培養(yǎng)、教育、管理、使用等環(huán)節(jié),在千方百計(jì)地吸引人才、為學(xué)科建設(shè)進(jìn)行“人才輸血”的同時(shí),加大對青年教師的培養(yǎng)力度,培植和強(qiáng)化“人才造血”功能，通過積極探索，大膽實(shí)踐，初步建立起了一支數(shù)量基本滿足需要、結(jié)構(gòu)日趨合理、整體實(shí)力明顯增強(qiáng)的師資隊(duì)伍，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了基本的人才保證。教師隊(duì)伍是一所高校提高教育質(zhì)量最重要的資源，也是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三大功能的主體力量，更是一所高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)造與學(xué)術(shù)成就以及社會(huì)影響力等方面獲得競爭優(yōu)勢的決定性因素。總書記強(qiáng)調(diào):“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。目前，我校硬件設(shè)施日臻完善，教育管理理念不斷更新，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，但在發(fā)展過程中還存在一些問題：一是操場尚未硬化，給體育教學(xué)和“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的實(shí)施帶來不便；二是多媒體教學(xué)設(shè)備沒有實(shí)現(xiàn)“班班通”；三是教師隊(duì)伍專業(yè)化結(jié)構(gòu)不合理，缺少音、體、心理健康等專業(yè)教師，使我校素質(zhì)教育的實(shí)施受到影響。每學(xué)期組織一次“安全緊急疏散演練”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。（一）是牢固樹立“安全重于泰山”的思想，建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全檔案、安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書，制定了各種安全預(yù)案。定期舉辦“經(jīng)典誦讀”、圍棋比賽、跳繩比賽等活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用重大節(jié)日開展主題演講、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選、社會(huì)實(shí)踐等有針對性的系列活動(dòng)，學(xué)生再通過辦黑板報(bào)，手抄報(bào)，布置班級文化墻等形式，既豐富了學(xué)生校園文化生活，又增強(qiáng)了育人的生動(dòng)性和實(shí)效性，初步形成“德育引領(lǐng)，全面發(fā)展”的良好育人氛圍。我校穩(wěn)步實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)質(zhì)量跟蹤體系建設(shè)，整合課程資源，積極利用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，努力上好信息技術(shù)課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，推進(jìn)了素質(zhì)教育現(xiàn)代化、信息化、實(shí)驗(yàn)化進(jìn)程。充分發(fā)揮“家長會(huì)”的作用，暢通社會(huì)與學(xué)校、家長和教師的交流渠道，努力構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校、個(gè)人四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。（一）堅(jiān)持德育領(lǐng)先，提升綜合素質(zhì)。全校廣大教師在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，扎根課堂教學(xué)，在實(shí)踐中積極探索，刻苦努力，業(yè)務(wù)水平和組織教學(xué)能力都得到很大的提高。幾年來共培養(yǎng)出縣級教學(xué)能手8名。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)能力。根據(jù)上級安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以精細(xì)化管理和績效考評為依托，進(jìn)一步修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度和考核評估細(xì)則，顯示出規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人性化的特點(diǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作高效運(yùn)行起到引領(lǐng)和護(hù)航的作用。近年來，在上級部門的關(guān)懷支持下，學(xué)校先后爭取資金硬化了校園，改建了大門，高標(biāo)準(zhǔn)配置了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室等，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件極大改善。我校被評為 縣教育系統(tǒng)2012年“教育工作先進(jìn)單位”。今后，我們將繼續(xù)創(chuàng)造性地開展教學(xué)管理工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新跨越?？傊?，上級部門授予的諸多榮譽(yù)是對我校教學(xué)管理工作的肯定和認(rèn)可，更是我們今后工作的強(qiáng)大動(dòng)力和鞭策。今年春天我校成功舉辦“南樂縣實(shí)驗(yàn)室管理員培訓(xùn)班”，受到市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。去年暑假，學(xué)校又裝備了三座實(shí)驗(yàn)室和兩座儀器室，為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)插上了騰飛的翅膀。四、各種創(chuàng)建工作成績斐然，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供了動(dòng)力源泉本學(xué)年以來，我校成功通過市領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收，榮獲“市校本教研示范?！?，“市書香校園”。小學(xué)組和中學(xué)組分獲團(tuán)體第二名、第四名；孫曉晴和閆佳瑤同學(xué)分別取得個(gè)人第二名、第三名的好成績，并代表我縣參加市級比賽。在縣舉行的經(jīng)典誦讀大賽中，我校中小學(xué)代表隊(duì)表現(xiàn)出色，均被評為“優(yōu)秀代表隊(duì)”。為了張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校成立了籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)及音樂、書畫等各種興趣小組，開展了豐富多彩、富有特色的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。在縣教學(xué)評估中，我鄉(xiāng)小學(xué)四年級語文，榮獲全縣第六名，中學(xué)七年級進(jìn)入前1000名有2人（成績排名84945，全縣共1478個(gè)學(xué)生），八年級進(jìn)入前1000名有4人（成績排名648090992，全縣共1652個(gè)學(xué)生）；在畢業(yè)會(huì)考中，我鄉(xiāng)教師李永江所擔(dān)班級的物理在全縣十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中榮獲班級第五名，其他科目也有了明顯的進(jìn)步；今年中招，一中錄取我校的學(xué)生成績最高分512分，是近些年來我鄉(xiāng)中招成績最好的一次。學(xué)校要求教師每學(xué)期至少閱讀三本教育教學(xué)理論專著，至少