【正文】 療作為安慰性治療，最后用效果擴(kuò)展誘導(dǎo)患者在治療后產(chǎn)生疼痛消失感；感覺(jué)體驗(yàn)——最后使患者發(fā)展成自我暗示。藥物治療 ①止痛藥物種類很多，但不能隨便應(yīng)用，護(hù)士必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑。成癮性鎮(zhèn)痛藥有嗎啡、芬太尼、雙氫埃托啡、強(qiáng)痛定、哌替啶、匹米諾定（去痛定）；不易成癮的鎮(zhèn)痛藥有鎮(zhèn)痛新、丁啡喃（botorpanol）和叔丁啡（buprenorphine）、曲馬多、平痛新等；②藥物治療的同時(shí)仍需精心護(hù)理、安慰、疏導(dǎo)，一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，可增強(qiáng)藥物的鎮(zhèn)痛作用（強(qiáng)度和時(shí)間）；③注意長(zhǎng)期應(yīng)用鎮(zhèn)痛藥的副作用，如解熱鎮(zhèn)痛引起的胃出血等。針刺治療 如針刺合谷、足三里等。按摩 通過(guò)按摩體表某一部位，使體表觸摸感覺(jué)的傳入，抑制疼痛的傳入和感覺(jué)，也可做相關(guān)穴位按摩，訓(xùn)練患者自己進(jìn)行。疼痛科醫(yī)療操作規(guī)程診療操作規(guī)則一切診療操作，都要從有利于患者的診斷、治療出發(fā)，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥與禁忌癥。對(duì)有創(chuàng)性檢查，應(yīng)慎重考慮，由主治醫(yī)師決定后方可進(jìn)行。新開展的診療操作應(yīng)進(jìn)行過(guò)必要的實(shí)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備并報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。操作前必須做好充分的準(zhǔn)備工作。除急癥及特殊情況外，操作應(yīng)安排在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行，醫(yī)師應(yīng)事先開好醫(yī)囑，以便準(zhǔn)備必要的用物及配備助手（醫(yī)師或護(hù)士）。操作者及助手，必須了解患者的具體情況，明確操作目的，掌握操作方法、步驟及注意事項(xiàng)。對(duì)該項(xiàng)操作生疏或初次進(jìn)行者，應(yīng)有上級(jí)醫(yī)生在場(chǎng)指導(dǎo)。操作前必須認(rèn)真核對(duì)醫(yī)囑與患者姓名、操作種類、部位。向患者說(shuō)明操作目的、意義。以消除思想顧慮。有明顯危險(xiǎn)或新開展的操作，應(yīng)事先向家屬或單位負(fù)責(zé)人說(shuō)明，以取得合作。精神緊張患者或兒童患者，必要時(shí)給予小劑量鎮(zhèn)靜藥。某些操作應(yīng)預(yù)先選擇適當(dāng)部位，必要時(shí)用1﹪甲紫做標(biāo)記，并做好發(fā)生意外時(shí)的搶救工作。操作前術(shù)者應(yīng)戴好口罩。清潔盤的準(zhǔn)備：內(nèi)盛高效碘一小瓶、75﹪酒精兩小瓶。敷料罐一個(gè)（內(nèi)盛棉球）短鑷子一把（置于器械液中）彎盤一只，膠布、棉簽一包，無(wú)菌手套一副。操作要求: 患者體位：助手應(yīng)根據(jù)操作目的、要求及患者情況，安排適當(dāng)體位，既要方便操作，又要注意患者舒適。操作中應(yīng)固定好操作部位，必要時(shí)適當(dāng)約束患者，但不可強(qiáng)制或強(qiáng)迫患者，以免發(fā)生意外。常規(guī)皮膚消毒：（1）操作部位必要時(shí)用肥皂水洗凈、剃去毛發(fā)。（2）用高效碘以穿刺（注射、切開）為中心，由內(nèi)向外環(huán)形涂擦，待15 干后，以75﹪酒精脫碘。即可開始操作。消毒面積按操作要求決定，消毒后如有污染，應(yīng)按上法重新消毒。3）某些操作必須戴無(wú)菌手套，鋪蓋無(wú)菌洞巾。以保證操作部位不受污染。洞巾規(guī)格，可因操作種類及要求不同而異，操作時(shí)應(yīng)注意無(wú)菌洞巾的固定。4）操作中應(yīng)密切關(guān)注患者面色、表情、呼吸、脈搏等，有不良反應(yīng)應(yīng)停止操作，并予相應(yīng)處理。5）操作后常規(guī)敷裹：操作后于操作部位以無(wú)菌棉球壓迫片刻，再用膠布固定。疼痛科設(shè)備使用流程目錄一、臭氧操作流程………………………………………………………………………………………28二、射頻控溫?zé)崮鞑僮髁鞒獭?9三、C型臂X光機(jī)操作流程…………………………………………………………………………30四、中藥熏蒸治療儀操作流程………………………………………………………………………32五、三維多功能頸腰椎牽引器操作流程…………………………………………………………33臭氧操作流程、氧氣導(dǎo)管。，如需用臭氧時(shí)直接調(diào)整鍵即可。射頻控溫?zé)崮鞑僮髁鞒蹋?dāng)進(jìn)入髓核時(shí)數(shù)值為（120250）即可。，先測(cè)感覺(jué)刺激50hz，如麻木等。再按F1鍵切換到運(yùn)動(dòng)刺激2 hz，如肌肉顫動(dòng)等。，扭旋轉(zhuǎn)按鈕調(diào)整不同溫度后按啟動(dòng)鍵，一般都為60度—90度，每次60秒，手術(shù)完畢后關(guān)掉電源開關(guān)即可。C型臂X光機(jī)簡(jiǎn)易操作流程開機(jī)216。 接通總電源：16A電源插頭獨(dú)立供電 216。 閉合空氣開關(guān)：向上扳動(dòng)空氣開關(guān)扳手 216。 按下綠色開機(jī)按鍵216。 打開工作站前面板，按下開機(jī)鍵預(yù)約病人/查找病人/編輯病人 216。 預(yù)約病人單擊采集軟件中216。 查找病人178。 如果不確定病人相關(guān)信息，直接單擊216。 編輯病人，將顯示所有病人列表 按鈕，在彈出對(duì)話框中輸入病人相關(guān)信息，單擊即可修改病人信息時(shí)，先查找到病人列表，選中要修改病人所在行，單擊出對(duì)話框中修改病人相關(guān)信息，單擊選擇體位216。 右旋按鈕，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)C環(huán)使增強(qiáng)器在下、球管在上 216。 按下球管罩上的激光定位按鈕，球管端發(fā)出十字交叉激光束 216。 患者平躺在導(dǎo)管床上，使被檢查部位位于紅色激光束交點(diǎn)位置 216。 按下上升按鈕，使增強(qiáng)器盡量貼近床板采集圖像即可按鈕，在彈20 選中要進(jìn)行透視病人所在行，單擊按鈕，進(jìn)入圖像采集界面后，踩腳閘即可顯示采集到的圖像，松開腳閘后屏幕顯示末幀圖像； 注意：216。 單擊采集軟件中按鈕即可216。 按下白色關(guān)機(jī)按鍵、216。 斷開空氣開關(guān)：推下空氣開關(guān)扳手 216。 斷開總電源：拔下16A電源插頭二、影像工作站軟件快捷鍵介紹 216。 F2：默認(rèn)窗寬/窗位 216。 F5：參考屏顯示當(dāng)前圖像 216。 F8：打印膠片 216。 F9：報(bào)告貼圖 216。 F10：報(bào)告貼圖三、詳細(xì)操作216。 C臂使用詳見《高頻移動(dòng)式C形臂X射線機(jī)使用說(shuō)明書》； 216。 圖像工作站使用詳見《馳馬特?cái)?shù)字化多功能影像工作站說(shuō)明書》。中藥熏蒸治療儀操作流程儀表：儀表整齊、洗手。評(píng)估：評(píng)估患者發(fā)病部位、癥狀及心理狀態(tài)。物品準(zhǔn)備：檢查藥液、容器、水溫等?；颊邷?zhǔn)備:核對(duì)姓名、診斷，做好解釋，關(guān)閉門窗，屏風(fēng)遮擋，取適宜體位，暴露熏蒸部位。定位:再次核對(duì)，確定熏蒸部位，根據(jù)不同疾病準(zhǔn)備不同藥物。熏蒸：將中藥包放入容器箱內(nèi)，打開上水閥門，并調(diào)節(jié)合適的溫度（45攝氏度左右）。時(shí)間為30分鐘。觀察：定時(shí)觀察熏蒸機(jī)運(yùn)作情況，并詢問(wèn)患者有無(wú)不適。熏畢：清潔皮膚、擦干。協(xié)助患者回病房，取舒適臥位。整理：整理用物（打開放水閥門）并消毒熏蒸機(jī)后洗手。評(píng)價(jià)：體位及皮膚情況，藥液溫度，患者感受等。1記錄：記錄并簽名。三維多功能頸腰牽引床操作流程病人按病情仰臥于床面后，再用牽引帶分別系于病人腹部和骨盆上，將機(jī)械臂置于病人腋下。（嚴(yán)重高血壓、骨質(zhì)疏松、腫瘤、結(jié)核等不適用）開機(jī)：接通電源，打開電源開關(guān)，牽引床自動(dòng)復(fù)位；根據(jù)病人情況設(shè)定牽引總時(shí)間、牽引力、牽引時(shí)間、間歇時(shí)間；按“頸/腰”功能鍵選擇頸椎牽引或腰椎牽引，同時(shí)面板上有功能燈提示；按“設(shè)定鍵”選擇功能窗口參數(shù)?？梢来卧O(shè)定“牽引總時(shí)間”“牽引時(shí)間”“間歇時(shí)間“”牽引力“當(dāng)窗口數(shù)字閃爍時(shí)，按“+”鍵直至所需數(shù)值；牽引床內(nèi)有8種牽引模式，根據(jù)治療需要，任意選擇使用；全部設(shè)置好后即開始治療；報(bào)警后治療結(jié)束，關(guān)閉電源。第五篇：健康教育制度（精選）健康教育制度一、護(hù)理人員應(yīng)定期采用多種形式向患者及家屬進(jìn)行健康教育，使患者更好地參與治療和護(hù)理，從而提高患者自我護(hù)理的能力。二、健康教育的形式主要有個(gè)別指導(dǎo)、集體講解、文字宣傳、展覽、視聽教材等。三、健康教育內(nèi)容（一）住院患者健康教育內(nèi)容：：如查房時(shí)間、探視制度、陪護(hù)制度、膳食制度等。：作息時(shí)間、衛(wèi)生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項(xiàng)、預(yù)防跌倒知識(shí)、呼叫器的使用等。：相關(guān)檢查、治療、用知識(shí)介紹指導(dǎo)，圍手術(shù)期宣教，疼痛管理、康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、安全有效使用醫(yī)療設(shè)備。：（1）患者入院或轉(zhuǎn)科后。（2）各種檢查、治療前后。（3）康復(fù)期。（4）出院前指導(dǎo)。（二）門診患者健康教育內(nèi)容：：休養(yǎng)環(huán)境、良好心態(tài)、適當(dāng)鍛煉、飲食營(yíng)養(yǎng)。、多發(fā)病的防治知識(shí)，?？萍膊〉闹笇?dǎo)。，復(fù)診時(shí)間等。四、效果評(píng)價(jià)：測(cè)定學(xué)習(xí)對(duì)象達(dá)到目標(biāo)的程度。，可用筆答或復(fù)述。