績效考核工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-19 02:51本頁面
【正文】 如此評分未能實現(xiàn)和諧、互動、改進、提高的良性循環(huán)，從而增加了員工對績效考核的不認同感。三、對績效考核的重要性認識不足，只是把績效考核看作是獎金發(fā)放的多和少，沒有把績效考核當作戰(zhàn)略管理工具，以此來提高員工的工作積極性和主動性，反而對于績效有的員工了解，基本上還是有一定作用，對于認識不深的員工來說毫無約束力，各部門還需加大員工對績效考核的重視。四、由于是第一個月試行，考核小組人員不夠?qū)I(yè)，剛開始評比時顯得有些手忙腳亂，不知道從哪方面先著手，對考核標準及流程還有待進一步學習和提高，可針對性的對各店考核組成員進行培訓，并根據(jù)現(xiàn)工作實際情況、工作性質(zhì)對部分人員進行合理安排。以后公司績效考核將深入了解本公司的管理經(jīng)營情況，充分結(jié)合經(jīng)營目標任務，不斷完善績效考核體系。從公司和員工的利益出發(fā)，認真做好績效考核工作，及時收集員工的建議和意見，相互溝通，做好解釋、協(xié)調(diào)工作，使公司的績效考核工作更上一層樓。貴賓樓店二〇一二年十月十二日第五篇：績效考核工作總結(jié)東郭小學09績效考核工作總結(jié)2008年12月，國務院總理溫家寶主持召開 國務院常務會議，審議并原則通過（關于義務教育學校實施績效工資的指導意見）決定從2009年一月一日起，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。我們東郭小學在教育區(qū)和中心校的部署安排下，根據(jù)國務院指導意見，首先制定了我校09年教師績效工資的考核方案，具體做法是：一、(1)搞好宣傳，領會精神，弄清教師實行績效工資的目的和意義。(2)學習文件，交流研討。我們針對本校的實際，討論出適合我校的教師績效工資考核標準。(3)本著不讓工作挑重擔、教學成績突出、對學校教育教學有貢獻的人吃虧的原則，制定出了切實可行的教師績效工資考核方案。二、一年來，我校根據(jù)考核方案，再一次完善了各種規(guī)章制度，著重從四個方面實施考核方案的；尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，科學合理，程序規(guī)范，講求實效，獎勤罰懶。三、實行績效工資后，我校教育教學工作出現(xiàn)了可喜的局面，出全勤、堅守崗位的人多了，遲到早退的人逐漸少了。為集體操心的人多了，單兵作戰(zhàn)的人少了。比學趕幫的人多了，吃混鍋飯的人少了。更加關愛學生的人多了，體罰學生的現(xiàn)象消失了。積極投身教書育人的人多了，當一天和尚撞一天鐘的人少了。競爭上崗的人多了，拈輕怕重的人少了。存在問題：績效工資的方案如何合理分配，正在探索之中，怎樣合理使用，還需實踐修正。績效工資如使用不當，勢必會挫傷教師工作的積極性，需慎重考慮?？冃ЧべY方案還需進一步完善，不能讓不干工作或少干工作的人沾光。四、通過一年的實行績效工資考核，全校教育教學方面發(fā)生了很大的變化：教風改變了，課堂教學手段提高了，推動了教育改革發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性。鼓勵了教師長期從教、終身從教的堅定信念。加強業(yè)務學習，不斷為自己進行充電，進一步提高自身業(yè)務素質(zhì)的教師越來越多。4制度規(guī)范了，工作好干了，領導的擔子減輕了。斤斤計較的人少了。5學校環(huán)境面貌徹底改變，安全措施得力，教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展。教學成績大幅度提高，學生的道德水平進一步提升，校園出現(xiàn)了欣欣向榮的景象。東郭小學206
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1