【正文】 礎(chǔ)訓(xùn)練, 終于創(chuàng)就出許多不朽的名畫, 成為一代宗師。這段議論文范文由三句話組成, 第一句是用一個比喻推出了一個一般性的道理(論點): 要做好事情, 就必須打好基礎(chǔ)。在演繹推理中, 這就叫大前提。第二句說達(dá)芬奇在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練, 這就叫小前提。第三句自然而然地得到結(jié)論: 達(dá)芬奇之所以取得藝術(shù)成就, 是因為他經(jīng)過了嚴(yán)格訓(xùn)練。這樣的邏輯推理是令人信服的。如果完成了以上三步走,大概就能寫出像樣的議論文了。第四篇：議論文寫作思路訓(xùn)練議論文寫作思路訓(xùn)練201111題西林壁 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。一、訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)會運用并列式和層進(jìn)式構(gòu)建議論文的思路二、訓(xùn)練過程：（一）初步感知 【例文一】談意氣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。意氣，生命的支撐，成功的基石。充滿意氣的人是堅韌不屈的。黑色羚羊魯爾〃魯?shù)婪颍粋€曾經(jīng)身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩，如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次的跌倒與一次次的努力，艱辛地鋪下了自己走向成功的路。意氣成就了她，也向世人宣告，堅韌的生命是如此偉大。充滿意氣的人是勇敢無懼的。當(dāng)日寇的鐵蹄在神州大地肆虐時，到處都是悲傷，遍地都是苦難。然而，就在一個叫蘊藻濱的不起眼的小村莊，八百抗日勇士身捆炸藥，全身澆滿煤油，沖入了敵營。我們不會將他們遺忘，因此當(dāng)我們追憶他們時，仍會熱淚盈眶。這群充滿意氣的可敬的英雄啊，勇敢地唱響了生命的華章。充滿意氣的人是自信樂觀的。八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其間還精神崩潰過一次。似乎他生命的前幾十年，他一直在失敗中度過。然而充滿意氣的他，面對命運的玩笑，始終不會放棄心中堅守的信念，于是最后一次，他成功了。林肯的意氣給了他一顆堅定樂觀的心，于是他的名字被載入史冊，千古傳誦。將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光。將意氣的劍，在生命中磨亮，披荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌?！纠亩繉Ｐ闹轮痉侥艹晒?－－讀《弈秋》有感讀罷《孟子〃弈秋》頗有感觸。二人學(xué)弈，其一人專心致志；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓而射之。其結(jié)果可想而知。其實，這個故事告訴我們一個看似簡單實質(zhì)深刻的道理：做任何事都要專心致志，一心一意，聚精會神。縱觀古今中外，專心致志是事業(yè)成功的必要條件。北宋大文學(xué)家歐陽修寫作詩文有許多是在“三上”馬上、枕上、廁上思考成熟的。南宋著名學(xué)問家朱熹治學(xué)要求自己有“三到”：心到，眼到，口到?，F(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛要求自己“三此主義”：此身、此時、此地。這里“三上”“三到”“三此主義”，都有一個共同特點，那就是一心一意，集中精力，也就是專心致志。我們可以設(shè)想一下，如果他們沒有此種專心致志的品德，能成為大學(xué)問家嗎？迄今為止唯一兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，有一次在進(jìn)行提煉鐳元素的研究時，她的同學(xué)在她身后壘起十多張椅子她竟毫不覺察。做事到如此專心的地步，令人稱嘆?？梢哉f，居里夫人的成功也許有許多因素，但專心致志不能不說是她成功的最重要的因素之一。那么，怎樣才能專心致志呢？我以為，首先要熱愛這項事業(yè)。非此，無動力，更談不上專心致志。運動員在訓(xùn)練中日復(fù)一日，年復(fù)一年地跌打滾爬，幾多汗水幾多傷。沒有對自己所從事的事業(yè)的熾熱的愛，是很難一心一意做到底的，更談不上站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。貝多芬成了音樂家后，失去了聽覺，但他卻“扼住命運的咽喉”，鍥而不舍，以驚人的毅力頑強(qiáng)創(chuàng)作，被譽為一代“樂圣”。如果沒有此種對音樂和旋律的專心致志，也許早已躺在安樂椅上坐享其成了。今天，我們所臵身的世界五彩斑斕，我們所生活的環(huán)境誘惑頗多，我們做任何事都要熱愛這項事業(yè)，都要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。我們唯有專心致志，才能成功。（二）實戰(zhàn)演練（列構(gòu)思提綱）并列式：樂觀層進(jìn)式：浮躁（三）鞏固訓(xùn)練：誠信 并列式：層進(jìn)式：三、領(lǐng)悟總結(jié)第五篇：創(chuàng)新理念,拓展思路創(chuàng)新理念，拓展思路，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督法制宣傳教育工作為進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督工作“三項強(qiáng)化”“三項整治”“三項開展”工作中心,開展衛(wèi)生監(jiān)督法制宣傳教育要創(chuàng)新理念,拓展思路,發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督教育知識完全適用于平時健康預(yù)防的優(yōu)勢,堅持以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和公民以及在校大、中、小學(xué)生為主體具有廣泛的群眾性和社會性。形成整套衛(wèi)生監(jiān)督宣傳普法教育的有效機(jī)制，不斷擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育的范圍，從被監(jiān)督單位逐步發(fā)展到“五進(jìn)”，即衛(wèi)生監(jiān)督宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)黨校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，通過這些教育形式提高民眾衛(wèi)生監(jiān)督的意識。一、創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督工作的社會影響借助有效載體，在“五項建設(shè)、四個轉(zhuǎn)變”上做文章,在衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育工作上取得新的突破。一是要把廣泛宣傳和重點宣傳、專題宣傳相結(jié)合，在宣傳方式創(chuàng)新上做文章。通過宣傳教育方式的創(chuàng)新，不斷挖掘新的資源，運用新的方式，力求做到電視里有形象、廣播里有聲音、報刊上有文章、社區(qū)里有專欄，積極開展多層次、全方位的衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)宣傳活動，擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督工作的社會影響。利用電視、廣播電臺、報刊等傳播媒介，播放衛(wèi)生監(jiān)督專題片、領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)表專題文章，對社會群眾進(jìn)行廣泛宣傳。利用世界無煙日、食品安全周、職業(yè)病防治法宣傳周、“12〃4”法制宣傳日等活動開展進(jìn)行法規(guī)和衛(wèi)生知識的專題宣傳。二是要把衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)教育與精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，在機(jī)制創(chuàng)新上做文章。精神文明創(chuàng)建活動是街道、社區(qū)常年開展的一項重要活動，創(chuàng)建活動內(nèi)容多，居民參與面廣。要以社區(qū)創(chuàng)建活動為載體，把衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)教育、衛(wèi)生監(jiān)督知識教育納入其中，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與人民群眾的生活實際相結(jié)合。通過衛(wèi)生監(jiān)督宣傳欄、衛(wèi)生監(jiān)督宣傳手冊、衛(wèi)生監(jiān)督宣傳展板等形式，對社區(qū)市民進(jìn)行以衛(wèi)生預(yù)防為核心的健康觀念教育和衛(wèi)生監(jiān)督知識教育，將衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育做到市民身邊。在衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育機(jī)制創(chuàng)新上，做到“四到位”：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位、組織措施到位、財力投入到位、檢查落實到位。三是要把衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)教育與“六五”普法教育相結(jié)合，在內(nèi)容創(chuàng)新上做文章?！傲濉逼辗ń逃俏覈_展的系統(tǒng)的規(guī)范性的法律知識普及教育活動，也是進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)教育的最有效載體。做到衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)與其他法律教育同時部署，同步實施，一起檢查。四是要把衛(wèi)生監(jiān)督法規(guī)教育與社區(qū)文化活動相結(jié)合，在載體創(chuàng)新上做文章。創(chuàng)新衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育載體是做好衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育的基礎(chǔ)。文化娛樂活動是廣大市民喜聞樂見、容易引發(fā)興趣的有效方式。一方面要注重區(qū)、縣衛(wèi)生監(jiān)督組織群眾的載體，充分發(fā)揮區(qū)、縣衛(wèi)生監(jiān)督的作用，建立起覆蓋全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，把衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育工作的觸角延伸到社區(qū)的每一個角落。另一方面，利用好群眾文化的載體，把衛(wèi)生監(jiān)督教育與企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、廣場文化結(jié)合起來，寓教于娛樂中，營造濃厚的衛(wèi)生監(jiān)督宣傳教育氛圍。二、建立長效機(jī)制，營造衛(wèi)生監(jiān)督發(fā)展的良好環(huán)境通過多形式、多渠道、全方位、立體式宣傳，建立衛(wèi)生監(jiān)督法制宣傳教育的長效機(jī)制。初步形成全社會關(guān)心衛(wèi)生監(jiān)督、支持衛(wèi)生監(jiān)督、參與衛(wèi)生監(jiān)督的良好社會氛圍。一是把衛(wèi)生監(jiān)督法制教育納入學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育計劃，建立在學(xué)校開展衛(wèi)生監(jiān)督法制教育的長效機(jī)制；二是把衛(wèi)生監(jiān)督法制教育納入全社會“六五”普法計劃、建立在全社會開展人民防空法制教育的長效機(jī)制；三是把衛(wèi)生監(jiān)督法制教育納入社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作計劃，建立在社區(qū)中開展衛(wèi)生監(jiān)督法制教育的長效機(jī)制。四是把衛(wèi)生監(jiān)督法制教育納入企業(yè)員工培訓(xùn)計劃，建立在工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)等開展衛(wèi)生監(jiān)督法制教育的長效機(jī)制。