講究衛(wèi)生預(yù)防食物中毒主題班會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 02:36本頁(yè)面
【正文】 我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺(jué)得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)談?wù)?。（可以從患感冒的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無(wú)聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)等方面）???? 啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化。可以從以下方面討論：（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽(tīng)到了各種關(guān)心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了??小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅，破壞了我們的日常生活。過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。四、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（請(qǐng)一部分學(xué)生介紹????）五、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。（學(xué)生舉例）過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。六、如何預(yù)防流感。（1）注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（3）教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；（6）經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時(shí)間；（9）保持良好的心情；（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；（２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅荆唬ǎ常┌l(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。七、制作宣傳畫(huà)，增強(qiáng)校園“預(yù)防流感”意識(shí)，關(guān)愛(ài)生命健康。反思：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)別人，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。第五篇：“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)“講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)［活動(dòng)主題］：環(huán)境衛(wèi)生 從我做起［活動(dòng)地點(diǎn)］：11藥護(hù)班教室［活動(dòng)目的］：提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動(dòng)起因］：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)?！不顒?dòng)前準(zhǔn)備〕：布置課題：綠色環(huán)保布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成四個(gè)小組，每小組12人。布置教室：在黑板上書(shū)寫(xiě)課題環(huán)境衛(wèi)生 從我做起主題班會(huì)”［活動(dòng)過(guò)程］：班主任闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題班主任發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始班主任：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言班主任：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？以小組為單位進(jìn)行討論小組代表發(fā)言班主任對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)7，個(gè)人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書(shū)（全班）小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
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