【總結(jié)】宇軒圖書第14講溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算宇軒圖書考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練宇軒圖書考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.概念溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。2.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的幾種基本類型(1
2025-01-09 17:02
【總結(jié)】2造锍熔煉?造锍熔煉概述造锍熔煉是有色金屬冶煉中一個(gè)重要的冶金過(guò)程。尤其是銅、鎳、鈷等金屬的火法冶金,一般來(lái)說(shuō),不能直接從精礦或焙砂中煉出金屬,而是需要通過(guò)一個(gè)造锍的中間過(guò)程。即將硫化物精礦、部分氧化焙燒的焙砂、返料及適量溶劑等物料,在一定溫度下(1200—1300℃)進(jìn)行熔煉,產(chǎn)出兩種互不相溶的液相―熔锍和熔渣。這種熔煉
2024-12-31 16:50
【總結(jié)】回憶:實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用什么藥品?寫出化學(xué)方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑提出問(wèn)題:1、為什么鋅在反應(yīng)中能置換出氫氣?2、鋅能否也跟稀鹽酸反應(yīng),置換出氫氣?3、是否所有金屬都能跟稀酸反應(yīng)?如果反應(yīng),劇烈程度一樣嗎?活動(dòng)與探究一鎂、鋅、鐵、銅分別跟稀鹽酸
2024-11-10 09:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件第13講金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件溫馨提示:一般情況下,較活潑的金屬跟酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。由于硝酸和濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,金屬與硝酸?或濃硫酸?反應(yīng)時(shí),生成物相對(duì)比較復(fù)雜,這類反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。中
2024-11-19 11:46
【總結(jié)】正文:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是兩個(gè)考點(diǎn): 1、比較金屬活動(dòng)性順序的方法; 2、以金屬為主線的工業(yè)流程圖。這兩個(gè)考點(diǎn)運(yùn)用的知識(shí)都是金屬的化學(xué)性...
2024-10-24 19:29
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),下列敘述中正確的是()①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕。A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④2.(2011·廣東中考)下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是()+O2SO2↑+O2↑+2CuOCO2↑+2Cu(
2025-06-23 08:53
【總結(jié)】百色五年中考命題規(guī)律知識(shí)清單體驗(yàn)中考重難突破課堂作業(yè)近五年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測(cè)年份考點(diǎn)題型題號(hào)分值本講中,金屬的化學(xué)性質(zhì)一直是中考命題的重點(diǎn),常與酸、鹽溶液的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序聯(lián)合命題。在突出了學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間綜合的同時(shí),命題更能體現(xiàn)新課標(biāo)的要求,增添了較多的開(kāi)放題、探究題、實(shí)驗(yàn)設(shè)
2025-06-11 22:12
【總結(jié)】正文:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思1 在“金屬的化學(xué)性質(zhì)”一課的教學(xué)中,我從問(wèn)題入手,恰倒好處地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。上課開(kāi)始時(shí),我提出了“...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】課題1金屬材料一、金屬材料:包括純金屬以及它們的合金。石器時(shí)代青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代鋁器時(shí)代鈦和鈦合金時(shí)代金屬有哪些物理性質(zhì)呢?共性:常溫下大多數(shù)是固體,銀白色,有金屬光澤,為電和熱的優(yōu)良導(dǎo)體,有延展性,密度較大,熔點(diǎn)較高等。特性:大多數(shù)金屬呈銀白色,但銅
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】第14講項(xiàng)目人力資源管理主要內(nèi)容概述項(xiàng)目人力資源計(jì)劃項(xiàng)目人員配備項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)(一)概述1、人力資源的定義人力資源是人類用于生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的知識(shí)、技能和能力的總和人力資源的特點(diǎn):A.能動(dòng)性B.再生性C.社會(huì)性D.消耗性(一)概述2、項(xiàng)目人力資源管理的定義項(xiàng)目人
2025-01-07 15:18
【總結(jié)】高級(jí)財(cái)務(wù)管理——企業(yè)并購(gòu)–企業(yè)如人–人有五福:一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命?意思就是,構(gòu)成人生幸福的要件有五個(gè):一是長(zhǎng)壽,二是財(cái)富,三是健康安寧,四是遵行美德,五是高壽善終。–人的生命周期:出生——成長(zhǎng)——(疾?。ㄋダ希劳雳C企業(yè)的生命周期:?成立(注冊(cè),出生
2025-01-07 14:29
【總結(jié)】先進(jìn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)?第8章生產(chǎn)線?第9章概念設(shè)計(jì)?第10章總體設(shè)計(jì)?第11章詳細(xì)設(shè)計(jì)?第12章設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)?第13章創(chuàng)新設(shè)計(jì)?第14章虛擬設(shè)計(jì)?第15章智能設(shè)計(jì)2/26/202
2025-02-26 13:14
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁、鐵...
2024-10-24 19:16
【總結(jié)】第14講案例分析以金華二院為例企業(yè)核心價(jià)值觀的培育二院的困境?二院以精神病專科為主業(yè),始創(chuàng)于1958。?1990`S中期,陷入困境市場(chǎng)份額不斷萎縮經(jīng)營(yíng)績(jī)效不斷下滑員工人心渙散。95-98四年中,有19位(近10%)專業(yè)技術(shù)人才外流二院該怎么發(fā)展??二院領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-23 20:10
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座33)—圓錐曲線方程及性質(zhì)一.課標(biāo)要求:1.了解圓錐曲線的實(shí)際背景,感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問(wèn)題中的作用;2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過(guò)程,掌握它們的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形及簡(jiǎn)單性質(zhì);3.了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道雙曲線的有關(guān)性質(zhì)。二.命題
2025-06-29 16:30