【導(dǎo)讀】的運(yùn)算定律,并且在這基礎(chǔ)上,課上的習(xí)題大家都掌握了。同桌之間互相出一些與乘。法運(yùn)算律有關(guān)的題目。方掌握的怎么樣。
【總結(jié)】1、我會(huì)填:40×52=()×()a×121=()×()(23×b)×c=()×(×)5240a12123bc(5+2)×4=4×5+4×2=
2024-11-23 13:18
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法運(yùn)算定律練習(xí)課教案 練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律以及除法的性質(zhì)的方法。 2、通過練習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算能力,能準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行帶乘...
2024-10-28 18:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)制作:河北省張家口市尚義縣新興街小學(xué)秦素玲本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子以及練習(xí)掌握乘法的意義,并且能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)鞏固14×3=50×30=2×50=
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】加法的運(yùn)算定律年級(jí)四年級(jí)單元三課時(shí)1主備單位主備教師使用教師課題加法的運(yùn)算定律課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)理解加法交換律、結(jié)合律。
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會(huì)喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個(gè)16個(gè)?請(qǐng)你說一說圖上所表示的意思
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)?并用字母表示。?并用字母表示?!趵锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù),并說明運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。(25+68)+32=25+(□+□)766+589=589+□97×25=25×□(25×4)×13=25×(□×1
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握小數(shù)的混合運(yùn)算,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?!?=10×3=×1000=2350+=-=÷100=++=25×7×4=700加法交換律:a+b=b+a
【總結(jié)】乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×ca×c+b×c=(a+b)×c(a-b)×c=a×c-b×ca×c-b×c=(a-b)
2024-11-09 02:27
【總結(jié)】乘法的簡(jiǎn)便算法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),從而得出三個(gè)數(shù)連乘,可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)王國(guó)口算:12×3018×2024×4
【總結(jié)】加法運(yùn)算律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律,同學(xué)們要掌握加法交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠在理解的基礎(chǔ)上熟練的應(yīng)用加法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實(shí)際問題。觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?18+1717+18124+235235+124每組算式有什么共同點(diǎn)?從上面的算式可以發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】乘法運(yùn)算定律練習(xí)題 班級(jí):姓名: (40+8)×25125×(8+80)36×(100+50) 24×(5+10)86×(1000-2)15×(40-8) (25+16...
2025-04-01 02:35
2025-04-01 02:39
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的運(yùn)用年級(jí)四年級(jí)單元第三單元課時(shí)2主備單位主備教師使用教師課題加法運(yùn)算定律的運(yùn)用課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)利用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁(yè)的例題3,練習(xí)五的4-7題。教學(xué)目標(biāo):。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):靈活熟練地運(yùn)用加法運(yùn)算定律。教學(xué)工具:例3主題圖。教學(xué)過程:
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)乘法的意義和乘法的運(yùn)算定律口算下列各題143=5030=205=1540=127=224=6040=
2024-11-10 23:12