植樹的牧羊人教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 01:22本頁面
【正文】 。示例：我也要像牧羊人一樣勤勤懇懇地生活，天道酬勤，勤奮會感動上帝，會創(chuàng)造奇跡。 課堂小結(jié)，教師寄語 其實，每個人都是自己的上帝。幸福常常不是別人賜予的，而是一點一滴在自己生命之中筑造起來的。人生中既有狂風暴雨，也有漫天大雪。每個人都可以通過自己的努力，戰(zhàn)勝生活中的困難和挫折，不懈追求，不懈奮斗，找到屬于自己的幸福天地，燃燒屬于自己的幸福之光！讓我們帶著對自我的執(zhí)著、對腳步的堅定、對幸福的守望，一起把這句話讀出來：每個人都是自己的上帝！內(nèi)容總結(jié)
（1）《植樹的牧羊人》 教學設(shè)計
沙溪民中 李靜
教學目標
默讀課文，理清文章思路，把握牧羊人人物形象，感受人物精神和人格魅力
（2）人們建起了干凈的農(nóng)舍，從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣
（3）默讀求深度：默讀時，心要靜下來，沉下去，沉潛到文字的底部，理解文字潛在的韻味，才是提高質(zhì)量的閱讀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1