幼兒小班數(shù)學(xué)教案三只熊合集5篇-資料下載頁
2024-11-19 01:02本頁面
【正文】 寶寶的音樂什么地方不一樣？（比熊爸爸的音樂快，比熊寶寶的音樂慢。）三、學(xué)學(xué)熊的一家?！變河^察圖片認識三只熊，再通過猜一猜的游戲讓幼兒知道他們的不同特點。師：現(xiàn)在我們已經(jīng)和三只小熊成為朋友了呢，大家來看看這三只小熊長的是什么樣子啊？先來看看熊爸爸。他的肚子怎么樣？幼：胖胖的。師：對呀，胖胖的走路也會慢慢的，誰來做一做熊爸爸的樣子。師：那熊媽媽呢？幼：比熊爸爸瘦，師：熊媽媽還在做什么動作？幼：走起路來一扭一扭的。師：那我們來學(xué)學(xué)她吧。（教師邊唱邊帶幼兒做）師：熊寶寶又是什么樣子呢？他在做什么？幼：很可愛，走路一跳一跳的。師：我們一起來做可愛的熊寶寶。（教師邊唱邊帶幼兒做）師：三只熊都很有趣，他們都有自己的特點，下面老師來做熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，小朋友們的小眼睛一定要睜大哦，看看小朋友們能不能把他們認出來。（教師做動作請幼兒猜）師：小朋友們真棒都猜對了，下面我們一起來做小熊吧。（教師播放音樂B，邊唱邊帶領(lǐng)幼兒練習(xí)）四、和小熊做游戲：完整練習(xí)動作——以與小熊跳舞的形式幫助幼兒回憶動作，然后進行完整練習(xí)師：今天我們認識了三只熊一家，你們開心嗎？幼：開心。師：三只熊說今天真是太高興了，認識了這么多好朋友，瞧，他們跳起舞來了，我們也學(xué)學(xué)他們的動作和他們一起跳舞吧。（播放完整音樂）師：熊爸爸和熊媽媽覺得你們學(xué)他們學(xué)的真像呀，想再看你們跳一變，你們愿意再和他們一起跳舞嗎？（再次練習(xí)）五、律動出森林，結(jié)束活動。師：熊寶寶剛才輕輕的對我說，他有點累了，想回家休息了，我們小朋友今天和三只熊跳舞也有點累了，現(xiàn)在我們也休息吧，以后再來做客。路，邊走邊離開教室。）（播放律動：走第五篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：公開課《三只熊的早餐》幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：公開課《三只熊的早餐活動目標：在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關(guān)系。樂意三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。活動準備：幼兒人手一只小盒子，6個蘋果。：一、觀察圖片，找出熊愛吃的食物出示小熊，這是誰的家？它們家有幾只熊，猜猜分別是誰。小熊一家要吃早餐啦，找找哪些東西是熊喜歡吃的。二、分配食物，感知熊大小與數(shù)量分餐具并陳述理由分玉米和蜂蜜并陳述理由操作游戲：分蘋果并陳述理由三、延伸活動，思考留下的疑問找找剩下哪樣?xùn)|西沒有分。猜猜熊爸爸會找哪個盒子里的魚。打開蓋子引發(fā)思考。
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