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正文內(nèi)容

安徽省白澤湖中學20xx_20xx學年高一語文上學期第一次月考試題-資料下載頁

2024-11-19 00:39本頁面
  

【正文】 污染控制法案。針對汽車尾氣排放的控制,1967年美國政府出臺了《機動車空氣污染控制法》和《空氣質(zhì)量法》。但由于缺乏有效的管理體制,美國聯(lián)邦和各州政府在標準和法律的實行上存在較大的矛盾。直到1970年,在美國民眾的努力下,《清潔空氣法》修正案出臺,它是一項全國性的立法,具有廣泛的約束效力,被視為一座里程碑。它規(guī)定了由聯(lián)邦政府制定空氣質(zhì)量標準,列出空氣污染物質(zhì)名單,制定了車輛的認證、檢測、減排配件應用等多項制度,對燃料的生產(chǎn)也做出明確規(guī)定。根據(jù)該法案設(shè)立了聯(lián)邦環(huán)境保護署,賦予了其實在的管理權(quán)力。針對霧霾污染,加州政府還出臺了比美國政府出臺的空氣質(zhì)量法還嚴格的《污染防治法》以及《加州潔凈空氣法》。這些法案在美國后來的空氣污染防治中發(fā)揮了關(guān)鍵作用美國空氣質(zhì)量管理法律法規(guī)的頒布雖然使空氣質(zhì)量得到明顯改善,但空氣質(zhì)量管理并不是一件一勞永逸的事情,不同時期、不同形式下,空氣質(zhì)量總會出現(xiàn)一些新情況。對此,美國環(huán)保署根據(jù)新出現(xiàn)的情況,多次修訂《清潔空氣法》,每次修訂都對空氣質(zhì)量的標準提出更高的要求,并且對各州實行要求更嚴格的空氣污染控制條例。美國治理空氣污染借鑒了水污染治理的排污許可證制度,對排污企業(yè)進行管制。美國加州南海岸空氣質(zhì)量管理局(SCAQMD)推出了區(qū)域空氣污染排放交易機制(RECLAIM),由南海岸空氣質(zhì)量管理局(SCAQMD)對納入交易機制的工廠的排污情況進行在線實時監(jiān)測,規(guī)定排放額度,并且每年遞減,從而強制排污企業(yè)減少污染物排放,排放指標在芝加哥期貨市場公開掛牌交易。這一機制對控制固定污染源起到了較好的效果。(選自《合作經(jīng)濟與科技》)材料三:一場抗擊霧霾的“戰(zhàn)爭”正悄然展開。由荷蘭藝術(shù)家丹羅斯加德設(shè)計的名為“無霾之洞”霧霾凈化塔已于9月底進京,目前正在朝陽798藝術(shù)區(qū)內(nèi)進行調(diào)試和測試,將擇期與公眾見面。該塔高7米,是世界上最大的空氣凈化器,其中收集到的霧霾顆??杀粔嚎s做成黑色寶石。霧霾凈化塔似乎只是一件藝術(shù)品,只有藝術(shù)沒有環(huán)保。據(jù)報道,在全國像“無霾之洞”霧霾凈化塔這樣的治霾“神器”并不少,如今年5月12日,西安市除霾塔項目如期封頂。有人預測,隨著“減霾在行動”越來越迫切,與霧霾凈化塔類似的裝置將會在一些地方大增。事實上,與其爭相建設(shè)霧霾凈化塔,不如在霧霾產(chǎn)生的源頭上多下功夫治理,如下大力氣抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,抓好控煤、控煙和機動車尾氣治理,抓好工地揚沙和渣土車灑漏的整治。(選自《發(fā)明與創(chuàng)新大科技》)7.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不符合文意的一項是(3分)()A.“發(fā)動機醫(yī)生”有為發(fā)動機節(jié)能減排的功效,加入DFR材料,能有效降低有害氣體排放、降低顆粒物排放和節(jié)省燃油。B.美國政府治理空氣污染借鑒了水污染治理的方法,規(guī)定排放額度,并且每年遞減,進行有效監(jiān)管。C.制造治理霧霾的科技產(chǎn)品不如從源頭治理霧霾,可在控煤、控煙和機動車尾氣治理上多下功夫,抓好揚沙和灑漏的治理。D.美國聯(lián)邦政府出臺的多項治理空氣的法案,對空氣質(zhì)量標準、污染物質(zhì)名單都有詳細的說明,也規(guī)定了燃料的生產(chǎn)。8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)膬身検牵?分)()()A.“發(fā)動機醫(yī)生”為我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技產(chǎn)品,為潤滑油產(chǎn)業(yè)技術(shù)的排頭兵,是“治霾”的利器。B.荷蘭藝術(shù)家設(shè)計的空氣凈化塔為世界上最大的空氣凈化器,其收集到的霧霾可以轉(zhuǎn)化為寶石。C.20世紀60年代,美國聯(lián)邦政府先后出臺多項治理空氣污染的法案,法律基本內(nèi)容與各州政府差異較大。D.中國目前治理霧霾的方法更多為科技消霾,而美國政府更多從法律和市場等兩個方面進行治理,為治霾提供根本保障。E.美國加州南海岸空氣質(zhì)量管理局引入市場機制,對排污情況在線實時監(jiān)測,強制排污企業(yè)減少空氣與水的污染物排放。9.有人認為治理霧霾需要體制保障,才能從根本上治理。也有人說運用高科技治理霧霾,切實有效。請你談?wù)勀愕目捶ā#?分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10—13題。顧眾,字長始,吳郡吳人。父秘,交州刺史,有文武才干。眾出后伯父,早終,事伯母以孝聞。及帝踐阼,大將軍王敦請為從事中郎。會詔除鄱陽太守,加廣武將軍。眾徑之鄱陽,不過敦,敦甚怪焉。及敦構(gòu)逆,令眾出軍,眾遲回不發(fā)。敦大怒,以軍期召眾還,詰之,聲色甚厲。眾不為動容,敦意漸釋。時敦又怒宣城內(nèi)史陸喈,眾又辨明之。敦長史陸玩在坐,代眾危懼,出謂眾曰:“卿真所謂剛亦不吐,柔亦不茹,雖仲山甫何以加之!”蘇峻反,王師敗績,眾還吳,潛圖義舉。吳中人士同時響應。峻遣將弘徽領(lǐng)甲卒五百,鼓行而前。眾與顧飏、張悊要擊徽,戰(zhàn)于高莋,大破之,收其軍實。眾遣飏率諸軍屯無錫。庾冰至,鎮(zhèn)御亭,恐賊從海虞道入,眾自往備之。而賊率張健、馬流攻無錫,飏等大敗,冰亦失守,健等遂據(jù)吳城。時賊黨方銳,義軍沮退,人咸勸眾過浙江。眾曰:“不然。今保固紫壁,可得全錢唐以南五縣。若越他境,便為寓軍,控引無所,非長計也?!迸R平人范明亦謂眾曰:“此地險要,可以制寇,不可委也。”眾乃版明為參軍。明率宗黨五百人,合諸軍,凡四千人,復進討健。健退于曲阿,留錢弘為吳令。軍次路丘,即斬弘首。眾進住吳城.遣督護朱祈等九軍,與蘭陵太守李閎共守廢亭。健遣馬流、陶陽等往攻之。閎與祈等逆擊,大破之,斬首二千余級。峻平論功眾以承檄奮義推功于謨謨以眾唱謀非己之力俱表相讓論者美之。咸康末,遷領(lǐng)軍將軍、揚州大中正,固讓不拜。以母憂去職。穆帝即位.何充執(zhí)政,復征眾為領(lǐng)軍,不起。服闋,乃就。以年老,上疏乞骸骨,詔書不許。遷尚書仆射。永和二年卒,時年七十三。,正確的一項是(3分)()。,不正確的一項是(3分)()A.踐祚:指皇帝登臨皇位。(唐)孔穎達:踐,履也;阼,主人階也。天子祭祀升阼階履主階行事,故云踐阼也。B.母憂:母親的喪事。舊制,父母死后,子女要守喪,三年內(nèi)不做官,不婚娶,不赴宴,不應考。C.乞骸骨:古代官吏因年老請求退職的一種說法:使骸骨得以歸葬故鄉(xiāng)。致仕意思與之恰好相反。D.永和:東晉穆帝年號。年號是我國歷代封建王朝用來紀年的一種名號。一個皇帝所用年號少則一個,多則十幾個。,不正確的一項是(3分)()A.顧眾小時候過繼給伯父,伯父早死,他侍奉伯母以孝聞名。王敦請顧眾做從事中郎,恰好有詔讓顧眾任鄱陽太守,他未與王敦見面即赴任,王敦很抱怨他。B.及至王敦叛亂,命令顧眾出兵接應,顧眾遲疑徘徊不前。王敦大怒,以行軍失期召回顧眾,并加以責問指斥,聲色十分嚴厲,顧眾面不改色。C.蘇竣見東方義軍起兵,就派弘徽領(lǐng)兵抵御。顧眾率眾在高莋大敗弘徽,獲取其物資,后命顧飏屯兵無錫,庾冰鎮(zhèn)御亭,他自己則守海虞阻截蘇峻軍。D.蘇峻之亂被平定后,朝廷論功封賞,二人都上表,想讓議論者贊美他們。(10分)(1)眾徑之鄱陽,不過敦,敦甚怪焉。(5分)(2)若越他境,便為寓軍,控引無所,非長計也。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首唐詩,完成14—15題。送虢州王錄事之任獨孤及謂子文章達,當年羽翼高。一經(jīng)俄白首,三命尚青袍。未遇須藏器,安卑莫告勞。盤根倘相值,試用發(fā)硎刀。,不正確的兩項是(5分)()()A.從題目來看,這是一首送別詩,然而本詩自始至終沒有一句直寫離情別緒,而送別之情卻蘊含其中。B.首聯(lián)中“羽翼”是比喻,“羽翼高”是說王錄事志向高遠,希望位至宰輔,與下文他久居低位形成對比。C.頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服,與《琵琶行》中“青衫濕”中的“青衫”含意相近。D.“盤根”喻難辦之事,“發(fā)硎刀”喻其杰出才干,尾聯(lián)的意思是希望友人到任后能施展才華,取得良好政績。E.本詩主要運用敘述和議論相結(jié)合的手法來抒情達意,全詩語言直白淺顯,而其抒發(fā)的情感卻強烈動人。?請結(jié)合詩句分析.(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分)(5分)(1)《沁園春 長沙》中,表現(xiàn)了詞人年輕時意氣奔放,強勁有力的兩句是:。(2)《荊軻刺秦王》中,表現(xiàn)荊軻離開前,送行的人無比憤怒,同仇敵愾的句子是: , ,.三、語言文字運用(20分),劃線成語的使用,全都正確的一項是(3分)()①這部小說通過對小李人生經(jīng)歷的敘述,表現(xiàn)了他嫉惡如仇的性格以及一言九鼎的誠信精神。②創(chuàng)建文明城市以來,天長市政府高度重視,按照“突出重點,責任到人”的原則,全面部署環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,使得城區(qū)面貌改頭換面。③隨著高考的臨近,無數(shù)高三學子面對父母的殷切希望以及自己那美麗的憧憬,常常焚膏繼晷地努力著。④柯潔在賽后表示,雖然和機器人較量失利了,但是圍棋歷史悠久,技藝陳陳相因,蘊含著祖先的智慧和經(jīng)驗,決不能輕易否定。⑤梁啟超先生學識淵博,有深厚的傳統(tǒng)文化積淀,演講起來,旁征博引,許多引證看似東鱗西爪,卻環(huán)環(huán)相扣。⑥馮友蘭教授說他在北大當學生時,第一次到辦公室去見蔡元培校長,一進去就感到蔡校長有種風光霽月的氣象。A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥,沒有語病的一項是(3分)(),居委會一直在關(guān)心著轄區(qū)內(nèi)的留守兒童,常常舉辦各種活動,不僅讓孩子們學到了很多知識與技能,還感受到了無盡的溫暖。,大力提升教師的積極 性,讓教師自覺提高自己的業(yè)務(wù)水平是教育改革發(fā)展的重要課題。,該省的主要領(lǐng)導緊急趕赴事故現(xiàn)場,指導救援和善后的工作,并召開現(xiàn)場會議和具體部署。,后來又癡迷上了寫作,功夫不負有心人,這十幾年來,他的很多作品都已見諸于報端,他也成了當?shù)匦∮忻麣獾摹拔娜恕?。,表達得體的一項是(3分)()A.(某廣播臺的廣告)帶XX牌領(lǐng)帶,使您的儀容更瀟灑!,拜讀之時,獲益匪淺。因瑣事未及時回復,深以為歉。,花好月圓,恭祝一對新人相濡以沫,白首偕老。,正是犬子金榜題名時,感謝各位親朋好友親臨祝賀,不勝感激!20.在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。(6分)在繪畫中,①,它是指繪畫時不把畫面畫滿,②,以求畫面的空曠和遼闊,引發(fā)讀者的藝術(shù)再創(chuàng)造。這種“空筆”在詩詞作品中,稱之為詩詞空白藝術(shù)。它是以空白激思考、以停歇激想象的藝術(shù)方法,通過突然中止正在敘述的事情,突然停頓正在描寫的事物,③。,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分)人生不能沒有知識,成功不能沒有謀略;知識和謀略從哪里來,只有讀書會讓你視野更開闊,讓你的人生更精彩。因為讀書一定能成就人生。生命的價值和意義,完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。只要好好讀書,就一定能為社會做貢獻。① 讀書讓視野開闊,不一定能成就人生。② ③四、寫作(60分)2閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)下面的兩段文字是從不同的雜志上摘錄下來的,請從中選擇一個來表達你自己的看法,如果兩者都有涉及,選擇的內(nèi)容之間要形成有機的關(guān)聯(lián)。選好角度,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不少于800字。文字一:有的人,喜歡撥快生命的時鐘,高聲吶喊:這世界,我來了!文字二:有的人,喜歡調(diào)慢生命的時鐘,欣慰追憶:這世界,我來過!天長中學2017—2018學第一學期第二次段考高一語文試卷答案1.B(A、這種危機感和“禮崩樂壞”有直接關(guān)系 C、“禮易僵化,樂以輔之”不是表明孔子對禮的社會功能的重視,表明的是想把行禮者帶入審美境界 D項,核心是‘仁’”有誤,原文第二段說的是“從文化淵源上看,孔子思想核心似乎是禮”,另外,孔子擴大的是“禮”。)2.A 沒有比喻論證3.C “第二重是由法家與注重精神自由的道家構(gòu)成”錯誤。儒法兩家雖思想不同,但屬同一種政治文化,而老子的道家走到儒、法的反面。所以第二重對立是儒法和道家的對立。)(B“情感主線”的說法錯誤,應為“敘事主線”C“謳歌”說法不當,因為他是想通過偷取藏獒仔賣錢。D有哀求,還有信任。)5.①通過環(huán)境描寫,渲染緊張氣氛,為情節(jié)的展開提供了特定的背景。(1分)②“怕人”和“心安”構(gòu)成對比,形成懸念,吸引讀者。(2分)③同時也寫出了人物的緊張(或?qū)⒌檬值母`喜)。(2分)6.①潦倒落魄。欠下巨額賭債,無奈逃亡在外。②貪婪自私。借人們參與晚會之機企圖盜取幼獒,獲取暴利。③良知未泯。被母獒的行為感動了,心生愧疚之心。(每點2分,結(jié)合文本概括分析。) 是1970《清潔空氣法》修正案才對空氣質(zhì)量標準、污染物質(zhì)名單都有詳細的說明,也規(guī)定了燃料的生產(chǎn)。(C。根據(jù)原文“美國聯(lián)邦和各州政府在標準和法律的實行上存在較大的矛盾”,所以“法律內(nèi)容與各州政府差異較大”錯誤。E項“強制排污企業(yè)減少空氣與水污染排放”錯誤,它沒有強制水污染排放。)(答對一個2分,答對兩個5分):需要體制保障。①可以出臺有關(guān)治霾的法律法規(guī),為其提供法律保障。有效加強對空氣污染的有效監(jiān)管,得到全民的重視。②引入市場機制,實時有效地監(jiān)管排污企業(yè)的污染排放,對其排放額度進行明確規(guī)定。(每點2分)觀點二:用高科技治霾①利用“發(fā)動機醫(yī)生”和霧霾凈化塔等高科技產(chǎn)品,有效降低有害氣體排放,大力凈化空氣。②推廣涉及空氣污染控制技術(shù),有效監(jiān)管機動車尾氣排放,將高科技產(chǎn)品進行全民推廣。(每點2分) “致仕”也是指“退休” 議論者是因為他二人互相推讓功勞而主動贊美他們。并不是他們故意讓議論者贊美的。13.(1)顧眾直接前往鄱陽,不去拜見王敦,王敦很抱怨他。(“之”“過”“怪”各一分,句意通暢2分)(2)如果放棄紫壁到達別處,便成為失去依靠的寄居軍隊,進退都沒有地方,這不是長久之計(“若”“寓”“所”各一分,句意通暢2分)參考譯文:顧眾,字長始,是吳郡吳人。父顧秘,是交州刺史,有文武才干。顧眾過繼給伯 父,伯父早逝,侍奉伯母以孝聞名。等到皇帝(司馬睿)登基,大將軍王敦請他做從事中郎。正 好詔任他為鄱陽太守,加廣武將軍。顧眾直接前往鄱陽,不去拜見王敦,王敦很抱怨他。到王 敦作亂時,命令顧眾出兵,他拖延不發(fā)。王敦大怒,用軍令召回顧眾,責問他,神色很嚴厲。顧 眾不為之動容,王敦的氣慢慢地消了。當時王敦又向宣城內(nèi)史陸喈發(fā)怒,顧眾又為他辨明。當 時王敦的長史陸玩在座,替顧眾著急恐懼,出來后對顧眾說:“你真是所謂的‘硬的不吐軟的 不吃’,即使是仲山甫又怎能超過你!”蘇峻叛亂,王師大敗,顧眾回到吳地,暗中謀劃起義。吳中人士同時響應。蘇峻派遣部將弘徽率領(lǐng)五百個士兵,擊鼓前行。顧眾與顧飏、張悊截擊
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