【正文】 的新局面。二、對(duì)策思考，強(qiáng)化學(xué)校廉政文化建設(shè)，開拓新思路，豐富內(nèi)容，與社會(huì)主義榮辱觀教育緊密結(jié)合起來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要充分認(rèn)識(shí)到它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，只有把它作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈，才能取得綜合的效果。未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。開展廉潔教育就是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、廉潔辦事、說老實(shí)話辦老實(shí)事、不貪小便宜的好習(xí)慣，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。因此，要讓校園真正成為師生的精神家園，就要構(gòu)建我們的校園廉政文化。開拓新思路，要將“廉潔誠(chéng)信”確立為校園廉政文化建設(shè)第一要素，把廉政文化建設(shè)和樹立社會(huì)主義榮辱觀緊密結(jié)合起來。誠(chéng)實(shí)守信就是要求人們忠誠(chéng)老實(shí)，尊重和忠實(shí)自己的職業(yè)，把實(shí)事求是、襟懷坦白、言行一致、表里如一作為自己的準(zhǔn)則。這也是學(xué)校廉政文化建設(shè)重要組成部分。為此，應(yīng)首先組織黨員學(xué)習(xí)，以“八榮八恥”為鏡子，時(shí)刻對(duì)照自己，學(xué)會(huì)區(qū)分善惡，做到自重、自省，不犯錯(cuò)誤，讓黨員成為踐行社會(huì)主義榮辱觀的模范。只有黨員堅(jiān)持講廉政建設(shè)，懂得為人民服務(wù)是立黨之本，才能以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣。因此，要積極營(yíng)造“尊廉崇廉、廉潔從政”文化氛圍，增強(qiáng)黨員反腐倡廉能力。同時(shí)立足校園實(shí)際，重點(diǎn)塑造教師的崇高思想。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響，導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象也悄悄地滲透到教育領(lǐng)域來，在招生、基建、購物上同樣也存在權(quán)錢交易，甚至熱衷于第二職業(yè)，嚴(yán)重影響了教師形象。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)乃至一生，因此，廉潔從教是廉政文化建設(shè)最直觀的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神，開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教職工勤奮工作，嚴(yán)于律己，自尊自愛、自信自重，提高自身素質(zhì)，應(yīng)做到奉公守法、誠(chéng)實(shí)謙虛，堅(jiān)持自己崇高的職業(yè)信念，光明磊落，用廉潔奉公的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，時(shí)時(shí)處處都保持清廉純潔的作風(fēng)，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不取非義之財(cái)，不索非法之財(cái)，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒地教育才能化作自覺的行動(dòng)，使黨員在自律和他律的雙重作用下，保持清醒的頭腦，做到重操守、講誠(chéng)信，以自己的表率作用帶動(dòng)群眾投身于誠(chéng)信建設(shè)之中，形成廉潔從教，人人思廉、人人講廉、人人促廉的良好風(fēng)尚。開拓新思路，還要積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在學(xué)生中進(jìn)行“八榮八恥”榮辱觀教育。開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把“八榮八恥”內(nèi)容細(xì)化，用榮辱觀要求對(duì)照自己，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，防止、制止、終止不道德的言行。各年段要制訂具體計(jì)劃，結(jié)合思品課，挖掘?qū)W科相關(guān)教材內(nèi)容，根據(jù)不同年齡學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政建設(shè)教育，講述學(xué)生通俗易懂的有關(guān)廉潔故事。幫助學(xué)生樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀。誠(chéng)實(shí)守信重在實(shí)踐，貴在積累。教育學(xué)生“不貪小便宜”，學(xué)會(huì)從小講廉潔，糾正上課遲到說假話、考試舞弊、乘車不購票、抄襲作業(yè)等不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、關(guān)心他人，為善棄惡，形成高尚的道德品質(zhì)，這樣廉潔教育就會(huì)在學(xué)生心中筑起堅(jiān)不可摧的道德長(zhǎng)城。，優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)，創(chuàng)造新載體，突出特色，與日常行為養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來要?jiǎng)?chuàng)新方法，就是力求貼近生活，寓教于樂，使教師在濃厚的文化氛圍中受到教育和感染。在黨員干部中應(yīng)大力宣揚(yáng)廉潔奉公、勤政為民、勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的先進(jìn)典型。應(yīng)開辟《廉政風(fēng)采》事跡專欄，組建廉潔先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)進(jìn)行演講。用身邊的事教育身邊的人，組織黨員觀看《反腐倡廉》電視專題片，把廉政教育納入“三會(huì)一課”。開展警示教育，典型案例分析，進(jìn)行情感交流，思想互動(dòng)，使廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)。政治學(xué)習(xí)中，用報(bào)告會(huì)、知識(shí)測(cè)試、電化教育等形式，有重點(diǎn)地解決黨員干部思想上存在的問題。發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介的優(yōu)勢(shì)，宣傳報(bào)道黨風(fēng)廉政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和反腐倡廉政策法規(guī)、廉政文化建設(shè)成果。用征文、演講等形式，討論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，還要?jiǎng)?chuàng)作廉潔文化作品，用優(yōu)秀作品感染人、陶冶人，提升人們的思想境界，努力營(yíng)造廉潔氛圍。創(chuàng)新方法，就是在教師中開展師德師風(fēng)教育。福州市教育工委開展的“師德建設(shè)年”活動(dòng)和“五評(píng)三進(jìn)”的舉措，取得了顯著的效果，有力地促進(jìn)了廉政文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)了教職工參與廉政文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，提高了廣大教職工廉潔自律意識(shí)。要及時(shí)發(fā)放廉政書籍，深入開展“讀書思廉”活動(dòng)，組織教師參觀反腐倡廉成果展、廉政文化書畫展，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)，建立廉政文化網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，在網(wǎng)站開辟廉政專欄，通過有效的信息交流，快速傳遞廉政信息，使教師樂上廉政網(wǎng)站，增強(qiáng)廉政宣傳教育的直觀性。發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)的作用，對(duì)教師進(jìn)行廉政文化教育，擴(kuò)大廉政文化的影響力，使教師進(jìn)一步樹立起“無私奉獻(xiàn)、廉潔從教”的好思想，促進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)。創(chuàng)新方法，就是找準(zhǔn)著力點(diǎn)，搭建活動(dòng)平臺(tái)，把廉政文化建設(shè)與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，借助文化力量在學(xué)生中深入開展一系列學(xué)生喜聞樂見的廉潔文化活動(dòng)。活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持“小、近、新、實(shí)”的原則，即活動(dòng)目標(biāo)小，貼近學(xué)生生活，新穎生動(dòng)引人，講求實(shí)效性。做到寓教于樂，融思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性為一體，以達(dá)到陶冶情操的目的。利用升國(guó)旗、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、社會(huì)考察等校園德育和文化載體，開展廉政文化宣傳、文藝表演、小品、說唱、電影展播、廉潔班會(huì)、征文比賽、演講比賽、廉潔漫畫征集等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在廉政文化建設(shè)活動(dòng)中接受廉潔熏陶。充分發(fā)揮學(xué)?！靶V播”、宣傳窗等媒介作用，宣傳廉潔小故事。發(fā)揮主渠道作用，在課堂中有機(jī)結(jié)合，有意滲透廉潔、誠(chéng)實(shí)、守信教育，把廉政教育納入德育課。向?qū)W生推薦課外廉潔讀物，將廉潔教育延伸到課外。利用圖書館等文化設(shè)施，開辦廉潔小書屋讀書展覽，用好《廉政文化建設(shè)進(jìn)校園》教育讀本，圍繞“學(xué)讀本，學(xué)做人”這一主題，積極引導(dǎo)學(xué)生讀懂讀本，收集古今中外廉潔感人故事、廉潔格言警句等，使學(xué)生在參與實(shí)踐中得到廉政體驗(yàn)，樹立起“以廉為榮、以貪為恥”的意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。我校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以正面教育為主，聯(lián)系《小學(xué)生守則》拾到東西交公、不說謊話等要求，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即開一場(chǎng)“從小講廉潔”主題會(huì)，背一組反腐倡廉格言，講一則廉潔小故事，寫一篇反腐倡廉心得，唱一首反腐倡廉歌曲。再開一次學(xué)習(xí)廉潔體會(huì)交流，舉行一次廉潔事跡演講。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自律，自覺抵制不正之風(fēng)。，深化學(xué)校廉政文化建設(shè)，建立新機(jī)制，突出重點(diǎn)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來拓寬渠道，就是要與黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來，要加強(qiáng)對(duì)黨員理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育，做到“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，廉潔自律，防止腐敗。加大正面宣傳力度，進(jìn)一步筑牢黨員干部的思想道德防線，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決懲治腐敗，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，提高拒腐防變的能力，營(yíng)造一種“崇尚廉政”、“褒揚(yáng)廉政”的新風(fēng)尚。還應(yīng)該完善制度，促進(jìn)廉政文化建設(shè)的規(guī)范化。建立教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系。首先要結(jié)合實(shí)際，制訂預(yù)防制度，使黨員干部有規(guī)可依，有章可循；其次是完善自律機(jī)制，積極探索搞好黨員干部廉潔自律的新方法；再次是強(qiáng)化監(jiān)督，重點(diǎn)做好學(xué)校校務(wù)公開，對(duì)重大決策、重大資金支出等問題，堅(jiān)持集體研究，堅(jiān)持陽光操作，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校廉政文化建設(shè)內(nèi)容納入黨的建設(shè)和文化建設(shè)的整體規(guī)劃，確保廉政文化建設(shè)順利開展。拓寬教育渠道，就要突出重點(diǎn)，深入開展師德建設(shè)。建立“廉政教育基地”，堅(jiān)持教育者先受教育的原則，通過開展“鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象”主題教育，要求教師們嚴(yán)于律己，將廉潔承諾納入教師考核中，培養(yǎng)他們廉潔執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)教師廉潔課堂意識(shí)，重點(diǎn)挖掘人文學(xué)科與廉潔教育的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行潛移默化的廉潔教育。并開展廉潔教育優(yōu)秀展示課交流。評(píng)選優(yōu)秀廉政文藝作品，舉行廉政攝影、征文、廉政故事比賽等趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，吸引教師踴躍參加，做到教育的廣泛性。規(guī)范收費(fèi)行為，不搞暗箱操作，健全各項(xiàng)廉政文化建設(shè)制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督制約，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，樹清廉風(fēng)氣，做自律的表率。建立新機(jī)制，就是讓學(xué)生在環(huán)境中感受廉政文化。學(xué)校要合理規(guī)劃廉政環(huán)境建設(shè)，讓墻壁說話。精心設(shè)計(jì)，開辟廉潔教育園地，宣傳先進(jìn)模范人物形象，張貼廉潔標(biāo)語口號(hào)、反腐倡廉宣傳畫，營(yíng)造濃厚的從小講廉潔的良好氛圍。同時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)《反腐倡廉》的信，做到家校配合，使廉政文化自然地融入到學(xué)生的日常生活和行為習(xí)慣中，做到潛移默化、潤(rùn)物無聲。還應(yīng)重點(diǎn)突出，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中踐行，組織開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如廉政班會(huì)、廉潔教育藝術(shù)節(jié)、廉潔教育的課本劇等，開展“廉潔主題辯論會(huì)”、“廉潔誠(chéng)信之星”評(píng)選，制作廉潔教育棋等，借助現(xiàn)代技術(shù)手段，創(chuàng)建廉潔專題網(wǎng)站，舉辦廉政網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手制作廉潔內(nèi)容的網(wǎng)頁、媒體作文、電腦繪畫，參加電腦廉潔作品評(píng)比，在動(dòng)手動(dòng)腦中接受廉潔教育，使之內(nèi)化為學(xué)生自身的道德行為。建立新機(jī)制，就要建立健全廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。可以從以下幾個(gè)方面建立防腐保廉機(jī)制。目標(biāo)機(jī)制：讓全體師生知道什么可以做，什么不可以做。制訂好廉政文化建設(shè)長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，更好地激勵(lì)大家做好工作。學(xué)習(xí)機(jī)制：堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和研究，運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)廉政文化建設(shè)的實(shí)踐，不斷地探討、分析、總結(jié)廉政文化建設(shè)的成果和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)機(jī)制：以活動(dòng)為載體，運(yùn)用科學(xué)化、多樣化活動(dòng)機(jī)制，豐富師生教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，開展形式多樣的教育活動(dòng)。保障機(jī)制：成立校園廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，做到認(rèn)識(shí)到位、制度到位、措施到位、責(zé)任到位，確保校園廉政文化建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。監(jiān)督機(jī)制：理順黨政關(guān)系，加強(qiáng)監(jiān)督，大力推行校務(wù)公開制度，建立跟蹤反饋制度，保證落實(shí)廉政文化建設(shè)制度的有效性，營(yíng)造落實(shí)制度的良好環(huán)境。評(píng)價(jià)機(jī)制：邀請(qǐng)社會(huì)各界和群眾代表定期對(duì)行風(fēng)和廉政宣傳活動(dòng)、廉政教育效果，根據(jù)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)行一一評(píng)價(jià)，不斷促進(jìn)學(xué)校廉政文化的建設(shè)。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：加強(qiáng)對(duì)廉政文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)學(xué)生廉政文化優(yōu)秀作品，如繪畫、征文、詩歌等給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)廉政文化建設(shè)工作好的單位與個(gè)人，給予大力表彰。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦細(xì)致的工作，要使廉政文化建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，我們既要抓好當(dāng)前工作，又要著眼于未來，時(shí)刻牢記廉政文化建設(shè)，讓“廉政之聲”響遍每個(gè)角落，滲透各個(gè)領(lǐng)域，啟發(fā)人人思廉，督促人人清正，努力提高廉政文化建設(shè)的實(shí)效性。