【導讀】你見過冬天下雪的夜晚嗎?閉上眼睛想一想,漫。地毯,四周靜靜的,靜靜的.....學唱歌曲第一句,注意色塊處的節(jié)奏。請同學們聆聽一首樂曲。聽聽樂曲中出現(xiàn)了什么聲音?樂曲的情緒是怎樣的的?
【總結(jié)】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】平安夜6平安夜即圣誕前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一,但由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設圣誕樹的日子,但隨著圣誕節(jié)的慶?;顒犹嵩玳_始進行,延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚,指的是圣誕節(jié)前夕,特指12月24日全天,但大
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】《水族館》教案一、教學目標1、在活動中發(fā)展學生有意識的觀察力,充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類與動物之間愉快、友好的關系。2、運用多種方法、多種材料進行設計、制作。3、在創(chuàng)造過程中培養(yǎng)學生的動手能力。二、教學重難點1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學過程(一)導入新
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】授課時間:年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學目標欣賞歌曲《手拉手》,感受歌曲的情緒,了解歌曲所反映的當?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學重點感受音樂要素所表達的情感。教學難點感受音樂要素所表達的情感。教學準備琴、
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者:柳州市巖村路小學李娜教學目標:《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。。教學重點:用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。教學難點:準確表現(xiàn)頓音。教學過程:一、音樂游戲?qū)?,?chuàng)設學習情境(1)音樂游戲:《找朋友》讓學生和大頭娃娃在音樂游戲中
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】森林中的鐵匠(片段)3請同學們聽一聽這首樂曲,說一說你們聽到了什么聲音;樂曲描繪了什么場景。打鐵這是一首管弦樂曲,選自《森林中的鐵匠》。樂曲分為五段:《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯(Theodor
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】欣賞春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師。中國最早劃出的四個經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學們在聽的時候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】中小學課件士兵進行曲2中小學課件鋼琴聆聽《士兵進行曲》。這首樂曲是什么樂器演奏的?中小學課件舒曼(1810-1856)德國作曲家、音樂評論家。作品以鋼琴曲和歌曲居多,代表作有鋼琴套曲《童年情景》《少年鋼琴曲集》以及聲樂套曲《詩人之戀》等。中小學課件
【總結(jié)】童話故事:很久很久以前,有一個叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡??墒?,她的哥哥和幾個淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅?。晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
【總結(jié)】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱,音樂文化豐富多彩,在長期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考:這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個人嗎?作者要通過歌曲來表達什么?表達了21世紀人類共同的和諧與和平的奧運理念。歌曲的旋律設計體現(xiàn)了中國人民謙遜、溫和的性格特點以及擁抱世界的真誠愿望
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】祝愿歌教學目標1體驗節(jié)日的氣氛,感受歌曲在節(jié)日中的重要作用。2能夠為不同的節(jié)日選擇與之相適應的歌曲,并為節(jié)日設計節(jié)目單。3學唱《祝愿歌》,用歌聲表達真摯的感情。節(jié)日名接龍比賽元旦節(jié)春節(jié)元宵節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)母親節(jié)勞動節(jié)青年節(jié)兒童節(jié)端午節(jié)
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】祝愿歌6上堂課,我們學習了西方圣誕節(jié)期間的歌曲。中國新年期間,也有很多表達節(jié)日期間人們愉悅心情的歌曲,你知道哪些作品呢?唱給同學們聽一聽。請聽音響,這首作品的情緒是怎樣的?演唱方式是怎樣的?歌曲中表達了人們什么樣的祝愿?請同學們隨老師琴聲視唱下面的樂譜,對比它們之間的不同,說一說分別帶給你們什么體會。1.
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教學設計(欣賞課)一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國作家霍夫曼的童話故事《胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事》改編成,舞劇內(nèi)容是:有一個叫克拉拉(又名瑪麗)的小姑娘,在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物,她特別喜歡其中一個胡桃夾子洋娃娃。可是,克拉拉的哥哥和其他幾個淘氣的男孩子搶去弄壞了。晚上,她躺在床上想啊、想??!朦朦朧朧地進入了夢鄉(xiāng)?
2024-11-19 01:44