【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂，培養(yǎng)音樂興趣。教學(xué)重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
2024-11-18 19:51
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考：1、歌曲中唱的是哪些小動物。2、這些小動物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
2024-12-11 04:46
【摘要】《手拉手》（一課時）欣賞歌曲第24屆奧運會于1988年9月17日在韓國的漢城（即現(xiàn)在的首爾）舉行，共有159個國家和地區(qū)的8465名運動員（其中女運動員2476人），參加了23個大項237個單項的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運會會歌中
2024-11-19 14:46
【摘要】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
2024-12-11 04:49
【摘要】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。謎語牽?；ü?jié)奏練習(xí)1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個三，你對一個
【摘要】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>
2024-12-14 22:50
【摘要】森林中的鐵匠教學(xué)重點：感受體驗樂曲的情緒，體驗勞動的樂趣。教學(xué)難點：感受音樂的情緒變化。教學(xué)用具：課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好，讓我們開始今天的音樂之旅吧，小火車開起來，（播放理發(fā)師的音樂）兩人一組做理發(fā)的動作。師：同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過的理發(fā)勞動有什么感受？生：很開心。師
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-11-17 20:52
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校：第一小學(xué)年級：二年級課題欣賞《士兵進行曲》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標：1．感受并能說出《士兵進行曲》堅定雄壯的情緒。2．能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。3．隨音樂做聲勢表演。重難點：能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句
2024-11-19 12:25
【摘要】《布老虎》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標能隨著《布老虎》的音樂展開想象，初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學(xué)過程一、欣賞《布老虎》（1）出示布老虎的圖片或?qū)嵨?，?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎？學(xué)生回答；用布做的老虎。
2024-11-28 02:51
【摘要】《音的高低》教學(xué)目的：1、學(xué)生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受，初步學(xué)習(xí)音的高低。2、學(xué)生通過打擊節(jié)奏，對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認識。3、學(xué)生通過給《貓和老鼠》配音，會把音的高低運用到實踐中。重點、難點：初步分辨音的高低。教學(xué)準備：錄音帶、錄音機、電腦、打擊樂器、動物頭飾、日常用品（碗、瓶子、筷子等）
【摘要】《猴子蒸糕》教學(xué)目標：1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點，并能進行簡單的故事創(chuàng)編和表演。2、通過多媒體課件對音樂的播放，讓學(xué)生在看中學(xué)，通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達的意思。3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，在了解壯族音樂曲調(diào)的同時，總結(jié)勞動光榮，不勞而獲可恥的真理，加強學(xué)生對勞動的熱愛。教學(xué)重點：欣賞《
2024-11-19 12:26
【摘要】《小鴨子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：，并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別，準確讀出節(jié)奏。教學(xué)重點：聆聽音樂，用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂，通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生認知簡單節(jié)奏型。教學(xué)準備：多媒體課件、頭飾、琴等。教學(xué)過程：一、組織
【摘要】陽光體育之歌快快樂樂、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關(guān)歌曲知識◆《陽光體育之歌》是由教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國推廣?！蛾柟怏w育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過中國教育電視臺和教育部官方網(wǎng)站進行公布?！簟蛾柟怏w育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可
【摘要】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入１、課前播放《祝愿歌》２、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日１、節(jié)日名游戲接龍比賽
2024-11-28 16:14
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