【摘要】3我愛(ài)銀河聽(tīng)范唱,請(qǐng)問(wèn)這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會(huì)口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂(lè)知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2024-12-13 16:01
【摘要】《小動(dòng)物告別會(huì)》教學(xué)目標(biāo)跟唱歌曲《小動(dòng)物告別會(huì)》,了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)。重點(diǎn):能夠跟唱歌曲,了解動(dòng)物冬眠的知識(shí),并感受歌曲的不同情緒。難點(diǎn):能準(zhǔn)確掌握第二樂(lè)段當(dāng)中表現(xiàn)小動(dòng)物叫聲的切分節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)一、播放《在動(dòng)物園里》做動(dòng)作1、聽(tīng)音樂(lè)《在動(dòng)物園里》跟老師律動(dòng)進(jìn)教室,感染學(xué)生的情緒為下一步教學(xué)作鋪墊[來(lái)源:學(xué)
2024-11-19 04:04
【摘要】《手拉手》(一課時(shí))欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會(huì)于1988年9月17日在韓國(guó)的漢城(即現(xiàn)在的首爾)舉行,共有159個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8465名運(yùn)動(dòng)員(其中女運(yùn)動(dòng)員2476人),參加了23個(gè)大項(xiàng)237個(gè)單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌中
2024-11-19 14:46
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí):小學(xué)六年級(jí)課時(shí):一課時(shí)課型:以欣賞為主的綜合課教材分析:無(wú)伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長(zhǎng)調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長(zhǎng),連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢(shì)寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞,把這首民歌改編成無(wú)伴奏合唱曲,使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿(mǎn),色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn),互相呼應(yīng),加上濃郁和諧的和聲效果,使音樂(lè)
2024-11-18 19:50
【摘要】課題:土耳其進(jìn)行曲課型:欣賞綜合課年級(jí):三年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)土耳其音樂(lè)文化,特別是軍樂(lè)隊(duì)有初步了解,知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂(lè)家貝多芬。2、通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、律動(dòng)、聲勢(shì)、哼唱、畫(huà)圖形譜、打擊樂(lè)等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí),充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征,
2024-11-28 02:52
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰(shuí)的作品?簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》,為奧地利音樂(lè)家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲()的第三樂(lè)章,又稱(chēng)為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴,五歲時(shí),便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,
2024-12-12 16:57
【摘要】《小號(hào)手》的故事故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,新中國(guó)還沒(méi)有成立,中國(guó)的窮苦人民還在遭受著地主老財(cái)?shù)膲浩取T谖覈?guó)南方地區(qū)有一個(gè)小山村叫九里坪。村里住這一對(duì)夫婦,夫婦倆有一個(gè)孩子名叫小勇,小勇即聰明又勇敢,所以村里人都很喜歡他。小勇的父母每年都靠著給地主“中山狼”種地維持生活。這一年,莊稼收成不好,小勇的父母因?yàn)闆](méi)有交上租子,竟然被殘忍的地主中山給
2024-12-11 04:50
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲,以親切自然的歌聲敘述活潑風(fēng)趣的故事。2.初步具備用二部輪唱的形式進(jìn)行歌曲演唱的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)[1.學(xué)唱歌曲,快節(jié)奏地唱詞做到準(zhǔn)確、清晰。2.二部輪唱和諧一致。教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課師:今天我們來(lái)學(xué)唱一首羅馬尼亞歌曲《老爺爺趕鵝》。
2024-11-19 01:44
【摘要】歌曲《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】低年級(jí)學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)是其最大的特點(diǎn)。利用他們好動(dòng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)其自身的各個(gè)感知通道,參與音樂(lè),使其在參與的過(guò)程中感受美、體驗(yàn)美、享受美,激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù),通過(guò)不同方式、不同手段、不同環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)中感受歌曲,在自主參與的過(guò)程中學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)他們的聆聽(tīng)習(xí)慣。
2024-11-28 01:40
【摘要】劉老師你知道這部動(dòng)畫(huà)片的名字嗎?《喜羊羊和灰太狼》我需要你們的幫助!不信今天難不倒你,哼哼~~灰太狼的題目是什么呢?學(xué)會(huì)演唱歌曲《法國(guó)號(hào)》法國(guó)號(hào)1=F?
2024-12-11 04:47
【摘要】聆聽(tīng)云南民歌《猜調(diào)》人音版小學(xué)音樂(lè)第二單元第一課XXXX|X.XX||XXX|XXXX||延長(zhǎng)號(hào):延長(zhǎng)號(hào)的形狀是在一個(gè)半圓形的中間加上一個(gè)圓點(diǎn),在單聲部音樂(lè)中,它寫(xiě)在音符或休止符的上面,表示按作品的風(fēng)格、演奏者的意圖可以自由的增長(zhǎng)音符或休止符的時(shí)值。在多聲部音
2024-12-11 04:49
【摘要】42“你做我學(xué)”小游戲:甲乙42XX00XX0000XX00XX甲乙XXXX00XXXX00XXXX—0
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱《法國(guó)號(hào)》這首歌,并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色;用連貫而充滿(mǎn)熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。?2.能認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)的外形,知道其另一個(gè)名稱(chēng)——圓號(hào),并熟悉其音色。?3.通過(guò)《法國(guó)號(hào)》的演唱、演奏和律動(dòng),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。法國(guó)號(hào)法國(guó)號(hào)又稱(chēng)圓號(hào),是一種中
【摘要】第一單元快樂(lè)的doremi第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):演唱歌曲《快樂(lè)的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認(rèn)識(shí)和演唱音符doremi。導(dǎo)學(xué):一、聽(tīng)唱歌曲《快樂(lè)的doremi》1、聽(tīng)賞歌曲(1)、聽(tīng)錄音范唱《快樂(lè)的doremi》(2)請(qǐng)你跟琴唱一唱這三個(gè)音。(3)教師演唱《快樂(lè)的dor
2024-11-18 19:51
【摘要】初聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師范唱,并思考:這首歌曲講了一個(gè)什么故事?音樂(lè)情緒是怎樣的?初唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,這首歌曲可以分為幾個(gè)部分?①②③④學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀谝徊糠值母枳V,說(shuō)一說(shuō)一共有幾個(gè)樂(lè)句,樂(lè)句之間有什么聯(lián)系。
2024-12-13 10:07