【摘要】小號手之歌教學(xué)目標(biāo):,并能初步唱出進(jìn)行曲的特點。,創(chuàng)編動作。,感受小游擊隊員勇敢,堅強的革命精神。教學(xué)重點:準(zhǔn)確區(qū)分節(jié)奏。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)歌曲中的最后一句。教具:琴、圖片、課件、磁帶。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣。師:同學(xué)們好,你們喜歡樂器嗎?(喜歡)那有誰會演奏樂器呢?(
2024-12-13 20:12
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:教學(xué)年級:三年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅保⒛軌蛴么诵问接谕瑢W(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【摘要】小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。謎語牽?;ü?jié)奏練習(xí)1、我說一個一,你對一個一,什么開花在水里?X.X開花在水里。2、我說一個二,你對一個二,什么開花像木耳?X.X開花像木耳。3、我說一個三,你對一個
2024-12-11 04:49
【摘要】池塘的水滿了,雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來,跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊,盼啊……明明哥哥終于來啦!他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧,我知道哪的泥鰍最多!堂堂哥哥,你這身衣服真好看!于是,堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
【摘要】捉迷藏春夏秋冬春天夏天冬天秋天強弱弱捉迷藏捉迷藏春夏秋冬,四個娃娃,愛捉迷藏來玩耍。冬躲春來,秋躲夏呀,你找我來我找他。春天藏在花叢中,夏天躲到草帽下,秋天鉆入谷堆堆,冬天縮進(jìn)棉褂褂。畫旋律線
2024-12-11 04:54
【摘要】人音版第五冊第九課河小學(xué)的小伙伴們你們好四川省,綿竹市天扇舞扇舞扇舞長鼓舞象帽舞桔梗:朝鮮人民愛吃的一種野菜
【摘要】青青的草地藍(lán)藍(lán)天,多美麗的世界。大手拉小手帶我走我是媽媽的寶貝我一天天長大你一天天老世界也變得更遼闊從今往后讓我牽你帶你走換你當(dāng)我的寶貝
【摘要】耗肢食扯鹿程略撕克身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑邊鏡子,愛吃嫩綠竹子。(猜一動物名)西師大版三年級語文上冊第三單元下街小學(xué)范俊玉自探提示
2024-11-29 13:25
【摘要】藍(lán)天向我們召喚
2024-12-11 04:41
【摘要】愛爾蘭音樂劇《大河之舞》?《大河之舞》猶如一部敘述愛爾蘭祖先與大自然抗?fàn)?,以及?jīng)歷戰(zhàn)爭、饑荒等種種苦難后流離失所,重建家園的長篇血淚史詩。該劇以傳統(tǒng)愛爾蘭民族特色的踢踏舞為主軸,融合熱情奔放的西班牙佛朗明哥舞,并吸取古典芭蕾與現(xiàn)代舞蹈的精髓,共同營造出一場氣勢如虹,劇力萬鈞的精彩舞作。而愛爾蘭管弦樂團的演奏及合唱團的天籟美聲更是起到了畫龍點睛的作
2024-12-11 04:46
【摘要】第二課《草原》羊群蒙古包藍(lán)天白云《草原巡邏兵》?笙,古老的中國樂器,屬于簧片樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類,是世界上現(xiàn)存大多數(shù)簧片樂器的鼻祖。發(fā)音清越、高雅,音質(zhì)柔和,歌唱性強,具有中國民間色彩。?琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》《草原放牧》?草原小姐妹?琵琶協(xié)奏曲
2024-11-17 20:51
【摘要】12345671doremifasollasido先讓我們來自我介紹一下,我們的名字叫音階123456711213214215321
2024-11-17 02:08
【摘要】叫賣歌四年級下冊第七單元環(huán)球采風(fēng)印尼歌曲18中學(xué)區(qū)中心完小王亞潔木瓜芒果香蕉番石榴5555113320····菠蘿榴蓮蘋果和桔子·
【摘要】150班中國少年先鋒隊隊旗少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色,象征革命勝利,隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。隊旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。組成:中
2024-12-11 04:50
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第三單元金色的秋天百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過欣賞音樂作品小提琴協(xié)奏曲《四季—秋》了解感知音樂如何描繪秋景。?2、學(xué)唱《西風(fēng)的話》,體會旋律線的起伏與音樂情感發(fā)展變化之間的關(guān)系,用自然、舒展的聲音有感情的演唱這首抒情歌曲。
2024-11-26 20:20