20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元奧林匹克號(hào)角1-資料下載頁(yè)

【摘要】皮埃爾·顧拜旦1863年1月1日出生于法國(guó)巴黎的一個(gè)貴族家庭，1883年，顧拜旦第一次提出了舉辦類(lèi)似古奧運(yùn)會(huì)的比賽，1896年至1925年任國(guó)際奧委會(huì)主席，他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。2021年的北京奧運(yùn)會(huì)讓所有中國(guó)人自豪，令世界矚目。對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常重大的

2024-12-12 16:56

20xx秋人教版音樂(lè)三上第二單元打棗1-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1．感受樂(lè)曲歡快、風(fēng)趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂(lè)曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．認(rèn)識(shí)嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過(guò)程1．談話(huà)導(dǎo)人（1）老師提問(wèn)：同學(xué)們都知道，音樂(lè)除了聲樂(lè)演唱形式外還有器樂(lè)的演奏形式，器樂(lè)演奏形式就是指用各種樂(lè)器獨(dú)奏、重奏、齊奏

2024-11-18 19:51

20xx秋人教版音樂(lè)六上第三單元我愛(ài)銀河-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《我愛(ài)銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析】歌曲《我愛(ài)銀河號(hào)》銀河是由無(wú)數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說(shuō)，人類(lèi)對(duì)銀河系的探索一直沒(méi)有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)。“銀河”又是中央電視臺(tái)少兒合唱團(tuán)的名稱(chēng)它老翁每位合唱隊(duì)員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團(tuán)的團(tuán)歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)二上第六單元江雪word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo)：1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字，體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法，學(xué)寫(xiě)“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩(shī)。滲透“利用遷移法，抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，借助畫(huà)面”等讀懂詩(shī)句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美，感受漢字

2024-11-28 16:14

20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元平安夜2-資料下載頁(yè)

【摘要】我們DE平安夜你將和誰(shuí)一起過(guò)我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠(chéng)地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛(ài)的主耶穌，感謝你來(lái)救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>

2024-12-14 22:50

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元號(hào)手與鼓手1-資料下載頁(yè)

【摘要】聽(tīng)一聽(tīng)玩一玩學(xué)一學(xué)?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手聽(tīng)音樂(lè)模仿鼓手與號(hào)手的動(dòng)作這首音樂(lè)用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)洋娃娃

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)三上第五單元秧歌舞2-資料下載頁(yè)

【摘要】秧歌舞秧歌，是中國(guó)（主要在北方地區(qū)）廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式，它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始歌舞，后來(lái)成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演。2021年5月20日，秧歌經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂(lè)卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂(lè)舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”，雙手揮

2024-12-12 16:57

20xx秋人教版音樂(lè)三上第一單元快樂(lè)寶貝word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)公開(kāi)課《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿三年級(jí)音樂(lè)《快樂(lè)寶貝》說(shuō)課稿一、教材分析歌曲《快樂(lè)寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲，它

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)六上第二單元天堂-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥(niǎo)》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥(niǎo)》的第一聲部，在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)六上第三單元我愛(ài)銀河-資料下載頁(yè)

【摘要】3我愛(ài)銀河聽(tīng)范唱，請(qǐng)問(wèn)這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會(huì)口腔的狀態(tài)，注意觀(guān)察曲譜，分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎？音樂(lè)知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn)，如：跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn)，如：。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有

2024-12-13 16:01

20xx秋人教版音樂(lè)二上第六單元小動(dòng)物告別會(huì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《小動(dòng)物告別會(huì)》教學(xué)目標(biāo)跟唱歌曲《小動(dòng)物告別會(huì)》，了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)。重點(diǎn):能夠跟唱歌曲，了解動(dòng)物冬眠的知識(shí)，并感受歌曲的不同情緒。難點(diǎn):能準(zhǔn)確掌握第二樂(lè)段當(dāng)中表現(xiàn)小動(dòng)物叫聲的切分節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)一、播放《在動(dòng)物園里》做動(dòng)作1、聽(tīng)音樂(lè)《在動(dòng)物園里》跟老師律動(dòng)進(jìn)教室，感染學(xué)生的情緒為下一步教學(xué)作鋪墊[來(lái)源:學(xué)

2024-11-19 04:04

20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元手拉手ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】《手拉手》（一課時(shí)）欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會(huì)于1988年9月17日在韓國(guó)的漢城（即現(xiàn)在的首爾）舉行，共有159個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8465名運(yùn)動(dòng)員（其中女運(yùn)動(dòng)員2476人），參加了23個(gè)大項(xiàng)237個(gè)單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌中

2024-11-19 14:46

20xx秋人教版音樂(lè)六上第二單元牧歌-資料下載頁(yè)

【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：無(wú)伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長(zhǎng)調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長(zhǎng)，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢(shì)寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞，把這首民歌改編成無(wú)伴奏合唱曲，使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿(mǎn)，色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn)，互相呼應(yīng)，加上濃郁和諧的和聲效果，使音樂(lè)

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元土耳其進(jìn)行曲word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：土耳其進(jìn)行曲課型：欣賞綜合課年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)土耳其音樂(lè)文化，特別是軍樂(lè)隊(duì)有初步了解，知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂(lè)家貝多芬。2、通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、律動(dòng)、聲勢(shì)、哼唱、畫(huà)圖形譜、打擊樂(lè)等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征，

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元土耳其進(jìn)行曲1-資料下載頁(yè)

【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰(shuí)的作品？簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》，為奧地利音樂(lè)家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲（）的第三樂(lè)章，又稱(chēng)為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家，出生于奧地利的薩爾茨堡，四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴，五歲時(shí)，便能創(chuàng)作各種小曲，六歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，竟能和大人一起演奏三重奏，

2024-12-12 16:57

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