【摘要】《大鹿》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的d,r,m,s認(rèn)識(shí)f(fa)2、節(jié)奏訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國(guó)民歌音樂(lè)的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。2、認(rèn)識(shí)唱名fa(f)。并通過(guò)連線游戲等來(lái)掌握其音高。3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 19:51
【摘要】會(huì)響的玩具說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:1、教材簡(jiǎn)析:人教版第五冊(cè)第十四課《會(huì)響的玩具》是一堂很有趣的美術(shù)制作課,重溫陪我們走過(guò)了童年的玩具,回憶一下玩過(guò)的那些會(huì)響的玩具,學(xué)習(xí)制作一件會(huì)響的玩具,還要比一比誰(shuí)的玩具發(fā)出的聲音更好聽(tīng)。這些活動(dòng)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)、動(dòng)手能力和審美情趣,將想象變成現(xiàn)實(shí)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自
2024-11-28 16:22
【摘要】高青雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部備課課題《祝你快樂(lè)》案序時(shí)間授課人王瑤教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《祝你快樂(lè)》感受樂(lè)曲營(yíng)造的輕松、熱情、明朗,洋溢著幸福的氣氛。2、了解銅管樂(lè)中各種樂(lè)器的音色,并能用自己的方式來(lái)模擬該樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)感受樂(lè)曲,并了解銅管樂(lè)器組的各樂(lè)器的名稱。教
2024-11-18 20:04
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)返回主頁(yè)關(guān)閉(手風(fēng)琴)木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)(手風(fēng)琴)返回主頁(yè)關(guān)閉
2024-12-11 05:29
【摘要】《永遠(yuǎn)住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國(guó)”教學(xué)內(nèi)容:欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目的:1、通過(guò)幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對(duì)比,掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,學(xué)會(huì)f和p在歌曲中的作用,使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠(yuǎn)住在童話里〉,用歌舞形式,讓學(xué)生感受在快樂(lè)之中。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)
2024-11-28 02:51
【摘要】中心小學(xué)教師電子備課任課教師:李蕾蕾學(xué)科:音樂(lè)課題:學(xué)唱歌曲《依馬呀吉松》總(4)課時(shí)教學(xué)課時(shí)(1)課時(shí)課型新授課主備老師曹春華教學(xué)目標(biāo):用熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲《依馬呀吉松》并了解藏族民歌的一些風(fēng)格特點(diǎn)和風(fēng)土人情。
2024-11-28 16:14
【摘要】DoReMi1、?1——│1——│00│00││2——│2——│00│00││3——│3——│00│00││4——│4——│00│00││5——│5——│00│00││6——│6——│00│00││
2024-12-11 05:30
【摘要】《兒童團(tuán)放哨歌》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!小學(xué)音樂(lè)是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一。根據(jù)我對(duì)小學(xué)音樂(lè)的理解,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下蘇少版三年級(jí)上冊(cè)第7單元《爺爺故事多》中的《兒童團(tuán)放哨歌》。歌曲《兒童團(tuán)放哨歌》是一首進(jìn)行曲,歌曲節(jié)奏鮮明、格調(diào)明朗,形象生動(dòng)。歌曲以“”的節(jié)奏型貫穿其中,造成一往無(wú)前的氣勢(shì),表現(xiàn)了兒童團(tuán)員機(jī)智靈
2024-11-19 11:37
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題欣賞《新春樂(lè)》欣賞《獅子舞繡球》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):欣賞小提琴齊奏《新春樂(lè)》,感受樂(lè)曲明朗質(zhì)樸的民間音調(diào)以及它所描繪的人們歡度新春佳節(jié)時(shí)的那種歡欣、喜悅的情趣。欣賞《獅子舞繡球》感受歡樂(lè)氣氛
【摘要】《快樂(lè)的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)生活中快樂(lè)的事情有許多,比如過(guò)生日,和小朋友一起玩耍、跳舞,得到老師或爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)等。本課屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,目的是讓學(xué)生通過(guò)欣賞畫(huà)家的作品,了解畫(huà)家是如何表現(xiàn)快樂(lè)場(chǎng)景的。回憶自己生活中快樂(lè)的事,選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具和材料表達(dá)自己的快樂(lè)情緒,描繪出屬于自己快樂(lè)回憶的作品。本課教材選登了三幅欣賞作品,從
2024-11-19 04:08
【摘要】聽(tīng)一聽(tīng)玩一玩學(xué)一學(xué)?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手聽(tīng)音樂(lè)模仿鼓手與號(hào)手的動(dòng)作這首音樂(lè)用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)洋娃娃
2024-12-11 04:50
【摘要】《青春的旋律》說(shuō)課稿吉首大學(xué)吳志強(qiáng)各位評(píng)委、老師們:各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師下午好,我是吉首大學(xué)08級(jí)音樂(lè)學(xué)一班的吳志強(qiáng),很高興成為本考場(chǎng)最后一名考生站到這個(gè)講臺(tái)上與領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師一起探討音樂(lè)教學(xué)。今天我要和大家一起探討的是當(dāng)前的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
2024-11-19 09:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1.感受樂(lè)曲歡快、風(fēng)趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂(lè)曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3.認(rèn)識(shí)嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過(guò)程1.談話導(dǎo)人(1)老師提問(wèn):同學(xué)們都知道,音樂(lè)除了聲樂(lè)演唱形式外還有器樂(lè)的演奏形式,器樂(lè)演奏形式就是指用各種樂(lè)器獨(dú)奏、重奏、齊奏
【摘要】小小花兒爬籬笆,張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個(gè)個(gè)都像小喇叭。謎語(yǔ)牽?;ü?jié)奏練習(xí)1、我說(shuō)一個(gè)一,你對(duì)一個(gè)一,什么開(kāi)花在水里?X.X開(kāi)花在水里。2、我說(shuō)一個(gè)二,你對(duì)一個(gè)二,什么開(kāi)花像木耳?X.X開(kāi)花像木耳。3、我說(shuō)一個(gè)三,你對(duì)一個(gè)
2024-12-11 04:49
【摘要】秧歌舞秧歌,是中國(guó)(主要在北方地區(qū))廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式,它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始歌舞,后來(lái)成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演。2021年5月20日,秧歌經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂(lè)卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂(lè)舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮
2024-12-12 16:57