【摘要】DoReMi1、?1——│1——│00│00││2——│2——│00│00││3——│3——│00│00││4——│4——│00│00││5——│5——│00│00││6——│6——│00│00││
2024-12-11 05:30
【摘要】《兒童團(tuán)放哨歌》說課稿尊敬的各位評委老師,大家好!小學(xué)音樂是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一。根據(jù)我對小學(xué)音樂的理解,現(xiàn)在我來說一下蘇少版三年級(jí)上冊第7單元《爺爺故事多》中的《兒童團(tuán)放哨歌》。歌曲《兒童團(tuán)放哨歌》是一首進(jìn)行曲,歌曲節(jié)奏鮮明、格調(diào)明朗,形象生動(dòng)。歌曲以“”的節(jié)奏型貫穿其中,造成一往無前的氣勢,表現(xiàn)了兒童團(tuán)員機(jī)智靈
2024-11-19 11:37
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題欣賞《新春樂》欣賞《獅子舞繡球》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):欣賞小提琴齊奏《新春樂》,感受樂曲明朗質(zhì)樸的民間音調(diào)以及它所描繪的人們歡度新春佳節(jié)時(shí)的那種歡欣、喜悅的情趣。欣賞《獅子舞繡球》感受歡樂氣氛
2024-11-28 16:14
【摘要】《快樂的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)對學(xué)生來說生活中快樂的事情有許多,比如過生日,和小朋友一起玩耍、跳舞,得到老師或爸爸媽媽的表揚(yáng)等。本課屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,目的是讓學(xué)生通過欣賞畫家的作品,了解畫家是如何表現(xiàn)快樂場景的?;貞涀约荷钪锌鞓返氖?,選擇自己喜歡的繪畫工具和材料表達(dá)自己的快樂情緒,描繪出屬于自己快樂回憶的作品。本課教材選登了三幅欣賞作品,從
2024-11-19 04:08
【摘要】聽一聽玩一玩學(xué)一學(xué)?小號(hào)號(hào)手長號(hào)鼓手聽音樂模仿鼓手與號(hào)手的動(dòng)作這首音樂用什么樂器來表現(xiàn)洋娃娃
2024-12-11 04:50
【摘要】《青春的旋律》說課稿吉首大學(xué)吳志強(qiáng)各位評委、老師們:各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師下午好,我是吉首大學(xué)08級(jí)音樂學(xué)一班的吳志強(qiáng),很高興成為本考場最后一名考生站到這個(gè)講臺(tái)上與領(lǐng)導(dǎo)、評委老師一起探討音樂教學(xué)。今天我要和大家一起探討的是當(dāng)前的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
2024-11-19 09:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1.感受樂曲歡快、風(fēng)趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3.認(rèn)識(shí)嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過程1.談話導(dǎo)人(1)老師提問:同學(xué)們都知道,音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式,器樂演奏形式就是指用各種樂器獨(dú)奏、重奏、齊奏
2024-11-18 19:51
【摘要】小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個(gè)個(gè)都像小喇叭。謎語牽?;ü?jié)奏練習(xí)1、我說一個(gè)一,你對一個(gè)一,什么開花在水里?X.X開花在水里。2、我說一個(gè)二,你對一個(gè)二,什么開花像木耳?X.X開花像木耳。3、我說一個(gè)三,你對一個(gè)
2024-12-11 04:49
【摘要】秧歌舞秧歌,是中國(主要在北方地區(qū))廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式,它原為模仿稻作勞動(dòng)的一種原始歌舞,后來成為農(nóng)閑或年節(jié)時(shí)間的化妝表演。2021年5月20日,秧歌經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂舞蹈形式。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮
2024-12-12 16:57
【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師:李翠時(shí)間:2021年3月三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說課稿
2024-11-29 08:52
【摘要】池塘的水滿了,雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來,跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊,盼啊……明明哥哥終于來啦!他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧,我知道哪的泥鰍最多!堂堂哥哥,你這身衣服真好看!于是,堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
【摘要】歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符小朋友們,你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話
2024-12-13 16:01
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲,以親切自然的歌聲敘述活潑風(fēng)趣的故事。2.初步具備用二部輪唱的形式進(jìn)行歌曲演唱的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)[1.學(xué)唱歌曲,快節(jié)奏地唱詞做到準(zhǔn)確、清晰。2.二部輪唱和諧一致。教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課師:今天我們來學(xué)唱一首羅馬尼亞歌曲《老爺爺趕鵝》。
2024-11-19 01:44
【摘要】《小紅帽》教學(xué)目標(biāo)1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲中的唱名。2、即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)過程(一)師生問好(二)模唱小動(dòng)物的歌{師:小雞怎樣叫?生:嘰嘰嘰……(略)}
2024-11-19 04:04
【摘要】課題:《大樹樁你有幾歲》課型:新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學(xué)活動(dòng),在歌唱活動(dòng)中提高歌唱能力。(二)理論依據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出:教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂,要善于用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習(xí),應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。二、教學(xué)