20xx秋人教版音樂(lè)二上第三單元森林中的鐵匠-資料下載頁(yè)
2024-12-12 16:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】什么聲音；樂(lè)曲描繪了什么場(chǎng)景。小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。的是第五段《禱告》。1887），德國(guó)作曲家。曾在漢堡等地任管弦樂(lè)。團(tuán)演奏員，是現(xiàn)代輕音樂(lè)的創(chuàng)始人之一。目，這首樂(lè)曲后被改編為鋼琴曲和輕音樂(lè)。著名的描繪性標(biāo)題樂(lè)曲。同學(xué)們知道哪些管弦樂(lè)器？是如何表現(xiàn)打鐵場(chǎng)面的。隨老師哼唱主題。聆聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊思考：主題音樂(lè)出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)學(xué)生分組用雙響筒和三角鐵為主題音樂(lè)伴奏。聆聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)結(jié)尾部分的音樂(lè)有什么變化。請(qǐng)同學(xué)們分組創(chuàng)編動(dòng)作，隨音樂(lè)表演。
【正文】 別表現(xiàn)了什么場(chǎng)景？ 請(qǐng)學(xué)生分組用雙響筒和三角鐵為主題音樂(lè)伴奏。 聆聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)結(jié)尾部分的音樂(lè)有什么變化。為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化？表現(xiàn)了什么場(chǎng)景呢？ 節(jié)奏： 速度： 情緒： 更加緊密 更加歡快 更加熱烈 請(qǐng)同學(xué)們分組創(chuàng)編動(dòng)作，隨音樂(lè)表演。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1