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20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課維也納的音樂鐘課件-資料下載頁

2024-12-13 15:56本頁面

【導讀】家都在那里生活和創(chuàng)作過。鐘聲和靈隱鐘聲有什么不同嗎？聽到上面這段旋律時，跟著老師做動作。比一比，誰的動作做得優(yōu)美又貼切。

　　

【正文】秘的氣氛。問題小提示：音樂旋律做一做：聽到上面這段旋律時，跟著老師做動作。比一比，誰的動作做得優(yōu)美又貼切。再見！

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20xx湘藝版音樂三年級下冊第2課杜鵑圓舞曲課件-資料下載頁

【總結】[挪威]約納森曲《杜鵑圓舞曲》是根據挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲，曲調優(yōu)美、音樂形象鮮明生動，具有瑞典民間舞曲的風格。樂曲由簡短的引子和四個部分組成，第一部分：以下行三度所構成的杜鵑叫聲動機為核心，運用重復、模進、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長音開始，主旋律應用了許多

2024-12-13 01:25

20xx湘藝版音樂三年級下冊第9課蟬蟲歌課件-資料下載頁

【總結】AAAAA聆聽與欣賞侗族大歌A侗族大歌《蟬蟲歌》“侗族大歌”是我國最早收集、整理和研究的少數民族多聲部民歌合唱。常見的形式有二聲部或三聲部，主旋律有領唱或者不同聲部輪換擔任?！断s蟲歌》是一首女聲合唱，整個合唱一侗族婦女明亮音色表現(xiàn)樹上的蟬蟲鳴叫。A

2024-12-11 04:27

20xx湘藝版音樂三年級下冊第9課小黃鸝鳥課件-資料下載頁

【總結】AAAA蔚藍的天空下,散落著牛羊。A蜿蜒的河水,油油的草地。A靜謐的湖水,朵朵白云。A那達慕大會馬上表演A人面桃花相映紅A成吉思汗蒙古人心中的神明A藍天白云下牧民的營帳AA馬頭琴表演A頂碗舞

2024-12-11 04:27

20xx湘藝版音樂三年級下冊第11課夢之船課件-資料下載頁

【總結】跳舞歌唱555|3|跳舞歌唱333|1|22|216|5|5|55|542|1|1

2024-12-13 01:26

20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課我是小音樂家教案-資料下載頁

【總結】《我是小音樂家》教案教學目標：1、技能目標：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標：認識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標：通過當一名小音家，激發(fā)學生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點：1、學唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認識中外樂器及了解其音色。教學過程：

2024-11-28 16:32

20xx湘藝版音樂三年級下冊第5課鐵匠波爾卡課件-資料下載頁

【總結】A答案AA（管弦樂）[奧]約瑟夫·施特勞斯AAAAAAAA《鐵匠波爾卡》（管弦樂）作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫·施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據說首次出演時，樂隊曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器，丁當

2024-12-13 15:56

20xx湘藝版音樂三年級下冊第3課喜事教案-資料下載頁

【總結】《喜事》教案教學目標：1、使學生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術情境。2、引導學生聯(lián)系生活體驗展開想象，并通過模仿、對比欣賞加深學生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學生對民族藝術的熱愛，發(fā)展學生的記憶能力和想象力。教學重點：培養(yǎng)學生的情感和審美能力。教學難點：讓學生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。

2024-11-28 16:33

20xx湘藝版音樂三年級下冊第4課小小駝鈴叮當響課件-資料下載頁

【總結】A小小駝鈴叮當響AAAAAA?駝鈴是西部地區(qū)特有的。因為氣候干燥，沙漠和草地眾多的緣故，西部最常用的腳力就是駱駝，有駱駝就會有駱駝商隊，只要是成隊的駱駝出現(xiàn)，肯定就會有駝鈴聲相伴，聽著駝鈴叮叮咚咚的響聲，主人才知道最后一頭駱駝還沒有丟失，整個駝隊也還安好，而那駝鈴所發(fā)出的聲響就成為一支駝隊的標志。

2024-12-13 01:25

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課小黃帽教案-資料下載頁

【總結】《小黃帽》教案教學目標：1．能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。2．在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。教學重點：學唱和表演歌曲《小黃帽》。教學難點：歌曲中B段歌詞的學唱及活動的組織。教學過程：一、介紹交通圖標知識，由師生交流討論交通標示的話題引出課

2024-11-28 16:33

20xx湘藝版音樂三年級下冊第2課春來了教案-資料下載頁

【總結】《春來了》教學目標：：通過對詩詞歌賦、繪畫、舞蹈、音樂藝術的鑒賞，使學生學會運用簡單的藝術表現(xiàn)方法，親自參與藝術實踐和藝術表演。：感受多種藝術表現(xiàn)形式——詩詞、歌賦、繪畫、演奏、舞蹈、制作等去謳歌贊美春天，從中領略藝術的無窮魅力，繼而產生熱愛大自然、珍惜大自然、謳歌大自然的美好心愿。重點難點：歌曲的表演及情感的體驗。教學難

2024-11-28 16:33

20xx湘藝版音樂三年級下冊第7課小背簍教案-資料下載頁

【總結】《小背簍》教案教學目標：1.通過教學活動，感受童年的美好、母愛的偉大，激發(fā)學生熱愛童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律，力爭演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學重、難點：1.通過欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息，學唱歌曲過程中，嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析：

2024-11-19 12:34

【總結】《夢幻曲》教案教學目標：1、通過欣賞《夢幻曲》，激發(fā)學生的想象力和學習興趣。能用簡單的動作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內容。2、通過欣賞，感受音樂中動人的抒情風格和芬芳的幻想以及每一段落所表達的不同音樂情境；能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。教學重難點：1、聽賞樂曲《夢幻曲》，讓學生初步了解西洋樂器大提琴獨奏營造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起

2024-11-19 12:34

20xx湘藝版音樂三年級下冊第7課吹豎笛教案-資料下載頁

【總結】《吹豎笛》教案教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會6、7兩個音及以內的練習曲。

2024-11-28 23:03