20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第7單元總復(fù)習(xí)綜合與實踐測繪平面圖課件1-資料下載頁
2024-12-13 15:52本頁面
【導(dǎo)讀】比，叫作這幅圖的比例尺。通常把要比例尺寫成前項是（）的比。把你的想法和同桌說一說。要考慮哪些問題？擇合適的比例尺。但有時會遇到相隔較遠(yuǎn)的距離，用卷。確定一條直線，再想辦法測量這兩點間的距離。理地繪制在課本111頁上。所、操場、車棚、升旗臺的平面圖。內(nèi)建筑物或場所的平面圖。（至少繪制出三個不。校完整的平面圖。制出它們的平面圖。
【正文】 菜園 長方形 長 39米，寬 23米 A 動手繪制 N 比例尺 A 繪制平面圖要求： 選定比例尺，討論其合理性； 計算出圖上距離； 找一個觀測點（中心點），明確所選擇建筑物或場所的平面形狀、位置關(guān)系； 根據(jù)計算出的圖上距離的數(shù)據(jù)，合理地繪制在課本 111頁上。 A 鞏固練習(xí)： N 比例尺 以我們學(xué)校的教學(xué)樓為觀測點，繪制出它與廁所、操場、車棚、升旗臺的平面圖。 A 鞏固練習(xí)： N 比例尺 以我們學(xué)校的舞臺為觀測點，繪制出它與校園內(nèi)建筑物或場所的平面圖。（至少繪制出三個不同的建筑物或場所） A 拓展延伸： 課后各小組互相合作，繪制出我們學(xué)校完整的平面圖。 以自己家為觀測點，繪制出它與周邊建筑物或場所的平面圖。 以學(xué)校為觀測點，繪制出它與周邊建筑物或場所的平面圖。 有興趣的同學(xué)以小組為單位，尋找本地區(qū)有特色的活動場所或建筑物，繪制出它們的平面圖。 A 實踐出真知！
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