20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第7單元總復(fù)習(xí)綜合與實(shí)踐測(cè)繪平面圖課件1-資料下載頁
2024-12-13 15:52本頁面
【導(dǎo)讀】比，叫作這幅圖的比例尺。通常把要比例尺寫成前項(xiàng)是（）的比。把你的想法和同桌說一說。要考慮哪些問題？擇合適的比例尺。但有時(shí)會(huì)遇到相隔較遠(yuǎn)的距離，用卷。確定一條直線，再想辦法測(cè)量這兩點(diǎn)間的距離。理地繪制在課本111頁上。所、操場(chǎng)、車棚、升旗臺(tái)的平面圖。內(nèi)建筑物或場(chǎng)所的平面圖。（至少繪制出三個(gè)不。校完整的平面圖。制出它們的平面圖。
【正文】 菜園 長(zhǎng)方形 長(zhǎng) 39米，寬 23米 A 動(dòng)手繪制 N 比例尺 A 繪制平面圖要求： 選定比例尺，討論其合理性； 計(jì)算出圖上距離； 找一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)（中心點(diǎn)），明確所選擇建筑物或場(chǎng)所的平面形狀、位置關(guān)系； 根據(jù)計(jì)算出的圖上距離的數(shù)據(jù)，合理地繪制在課本 111頁上。 A 鞏固練習(xí)： N 比例尺 以我們學(xué)校的教學(xué)樓為觀測(cè)點(diǎn)，繪制出它與廁所、操場(chǎng)、車棚、升旗臺(tái)的平面圖。 A 鞏固練習(xí)： N 比例尺 以我們學(xué)校的舞臺(tái)為觀測(cè)點(diǎn)，繪制出它與校園內(nèi)建筑物或場(chǎng)所的平面圖。（至少繪制出三個(gè)不同的建筑物或場(chǎng)所） A 拓展延伸： 課后各小組互相合作，繪制出我們學(xué)校完整的平面圖。 以自己家為觀測(cè)點(diǎn)，繪制出它與周邊建筑物或場(chǎng)所的平面圖。 以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，繪制出它與周邊建筑物或場(chǎng)所的平面圖。 有興趣的同學(xué)以小組為單位，尋找本地區(qū)有特色的活動(dòng)場(chǎng)所或建筑物，繪制出它們的平面圖。 A 實(shí)踐出真知！
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