【導(dǎo)讀】,自覺做到“說話算數(shù)”。理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,讓我們帶著這些問題理解。讀了小山羊和小灰兔的故事,你得到了怎樣的啟示?早晨,小山羊和小灰兔一起做操。小灰兔提出了什么建議?題或詢問情況的句子。直到快吃午飯了,小灰兔才來。突出小山羊等的時(shí)間長,小灰兔來得晚。間”,還對(duì)自己的錯(cuò)誤輕描淡寫。陽快下山了,小灰兔才來。小山羊無法信任他。小灰兔這樣的說話不算數(shù)的行為,是不對(duì)的,小灰兔兩次失信,結(jié)果蘑菇?jīng)]有采成。罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。以,失信于朋友,無異于丟了西瓜撿芝麻,得不償失的。人背信則名不達(dá)。想一想,對(duì)于小灰兔這樣的人,還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)相信他?羊可以告訴小灰兔要做一個(gè)誠信的人。