20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)11不懂就問(wèn)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 16:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？目地學(xué)，而是有自己的想法、不盲從的特點(diǎn)。中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。見(jiàn)《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”第二、3題。讓我背的這段書(shū)是什么意思？學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子。成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孫中山養(yǎng)成了一有不懂的事情，就主動(dòng)問(wèn)的好習(xí)慣。我還喜歡早晨起來(lái)背書(shū)，那時(shí)候我的記。憶力很好，記得很牢。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧!有一個(gè)英國(guó)男孩兒，叫牛頓。蘋(píng)果為什么落到地上，而不是飛向天空呢？三人行，必有我?guī)熝?。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但詩(shī)書(shū)煮春茶。完成“能力節(jié)節(jié)高”。
【正文】 ：形容非常安靜。 ：認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。 鴉雀無(wú)聲 糊里糊涂 五、合適的詞語(yǔ)我會(huì)填。 的先生 聽(tīng)得 的同學(xué) 講得 的習(xí)慣 背得 嚴(yán)厲 友善 良好 認(rèn)真 仔細(xì) 流利 六、選擇合適的詞填在下列句子中的橫線上。 形成 養(yǎng)成 1．他逐漸 ________了讀書(shū)記筆記的習(xí)慣。 2．這兩幅畫(huà)的顏色 ________了鮮明的對(duì)比。 糊里糊涂 搖頭晃腦 3．這樣 ____________地背，有什么用呢？ 4．他背書(shū)的時(shí)候，總喜歡 ______________。 養(yǎng)成 形成 糊里糊涂 搖頭晃腦 七 、 句子樂(lè)園 。 (照樣子 ， 用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子 ) 1． 從此 ， 孫中山一有不懂的事情 ， 就主動(dòng)地問(wèn) 。 ____________________________________________ 2． 現(xiàn)在你們既然想聽(tīng) ， 我就講講吧 。 ____________________________________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 我一回到家，就開(kāi)始做作業(yè)。 你既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就要好好改正。 ? 完成“閱讀方法練”“寫(xiě)作方法練”。 課后作業(yè) ? 完成 “ 能力節(jié)節(jié)高”。
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