20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)11不懂就問(wèn)第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-20 16:33本頁(yè)面
【正文】 多少顆星星？” 童年，就這樣在問(wèn)號(hào)中慢慢長(zhǎng)大。他看見蘋果從樹上掉下來(lái)，便想：蘋果為什么落到地上，而不是飛向天空呢？ 還有一個(gè)英國(guó)男孩兒，叫瓦特。 課文主旨 推薦閱讀 童年的 問(wèn)號(hào) 童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年還是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。 ： 從 孫中山的身上，你受到了什么啟發(fā) ？ 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該不懂就問(wèn)。 心理活動(dòng)：孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？ 語(yǔ)言描寫：于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？” ： 品味 描寫孫中山語(yǔ)言和心理活動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。 從孫中山“不懂就問(wèn)”中你學(xué)到了什么？ ： 讀課文，說(shuō)一說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題孫中山是怎么做的？ 孫中山遇到不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教。我還喜歡早晨起來(lái)背書，那時(shí)候我的記憶力很好，記得很牢。 孫中山養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？ 你有什么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？說(shuō)一說(shuō)吧。 孫中山為什么要“壯著膽子”問(wèn)？ 從此，孫中山一有不懂的事情，就主動(dòng)地問(wèn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 運(yùn)用： 見 《 點(diǎn)撥 》 “課后練習(xí)單” 第二、 3題 。主要描寫人物的思想活動(dòng)。 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？ 這里運(yùn)用 心理描寫 ，寫出了孫中山學(xué)習(xí)時(shí)不是盲目地學(xué)，而是有自己的想法、不盲從的特點(diǎn)。 思： 從孫中山的身上，你受到了什么啟發(fā)？ 點(diǎn)擊
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