20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)92一個(gè)字第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 10:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。文人，他們是好朋友。說(shuō)明三人的親密關(guān)系。位猜不出，就讓哪位請(qǐng)客。接著說(shuō)出一個(gè)字謎：“古。商周有，秦漢無(wú)。這個(gè)謎語(yǔ)你猜出是什么字了嗎？言者有，看者無(wú)。說(shuō)明唐伯虎的“才思敏捷”。根據(jù)這個(gè)字謎謎面的創(chuàng)造方法，請(qǐng)你編一個(gè)字謎，埋起來(lái)有，挖出來(lái)無(wú)。墻上有，桌上無(wú)。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門吧!徵明三個(gè)文人和酒店老板猜字謎的故事。受到了中國(guó)文字的魅力。從前，有人在地里挖到一個(gè)金屬盒子，盒子沒(méi)有鎖，卻怎么也打不開(kāi)。此國(guó)物多君豆紅愿；枝來(lái)采擷發(fā)南幾最相思。知道這是用一首詩(shī)編的密碼。珠中有隱字，欲辨不成書。圓形有，三角無(wú)；和字有，分字無(wú)。掌握了“認(rèn)、想、寫、用”的方法，可以減少錯(cuò)別字。1．祝枝山、唐伯虎、文徵明是明朝著名的文人。冬冬是少先隊(duì)員，丁丁也是少先隊(duì)員。我在墻這邊輕輕地說(shuō)：“朋友，你好！”
【正文】 3．唐伯虎才思敏捷，祝枝山話音剛落，他 馬上 接口。 ( ) 立刻 有名 熱烈五、按要求完成句子練習(xí)。 1．冬冬是少先隊(duì)員。丁丁是少先隊(duì)員。 冬冬是少先隊(duì)員，丁丁也是少先隊(duì)員。 (照樣子，把兩句話合并成一句話 ) 祝枝山編了一個(gè)謎語(yǔ)。文徵明編了一個(gè)謎語(yǔ)。 _________________________________________________________ 2．三人聚在一起吃飯、飲酒，一邊吃一邊說(shuō)笑。 (照樣子把句子補(bǔ)充完整 ) ____________一邊 ____________一邊 ____________。 3．三個(gè)人聽(tīng)了，互相看了看，跟酒店老板一起大笑起來(lái)。 (用加點(diǎn)詞造句 ) _________________________________________________________ 示例： 同學(xué)之間應(yīng)互相幫助。 . . 祝枝山編了一個(gè)謎語(yǔ)，文徵明也編了一個(gè)謎語(yǔ)。 看電視 示例： 全家人 吃飯 . . . . 六、我給句子排排隊(duì)。 (寫序號(hào) ) 那邊的人把耳朵貼著墻壁就能聽(tīng)到。 聽(tīng)到后，我們都開(kāi)心地笑了。 天壇公園里的回音壁非常奇妙。 我在墻這邊輕輕地說(shuō)：“朋友，你好！” 2 3 4 1
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