【導(dǎo)讀】讓我們一起來探探。10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。左窄右寬;右部撇略收,享受美好的事物,領(lǐng)會(huì)其中的情趣。本文指小黃??吹叫浔黄茐?。之后極度吃驚的樣子。兩個(gè)詞都含有“賞”字?!坝^賞”表示觀看欣賞。①我喜歡欣賞這些小巧玲瓏的飾品。②清晨,到公園觀賞荷花的人絡(luò)繹不絕。一棵小椿樹,并立了一塊寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的木牌。第二部分“愛護(hù)”小樹。來澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)小椿樹一片葉子也不剩了。小兔、小猴、小熊。小動(dòng)物喜歡小椿樹呢?也不剩的故事,告訴我們要真正地愛護(hù)樹木,“勿以惡小而為之”的道理。“\”劃去下列字錯(cuò)誤的讀音。這棵小樹不只長(zhǎng)得好看,還有股醉人的香味兒。這個(gè)意外的結(jié)果令大家目瞪口呆。