【導(dǎo)讀】心問題和串珠問題。這首小詩描繪了一幅怎樣的山寨風(fēng)光圖?看著飄起的炊煙,哪知道上山下山,從“好像離山寨不遠(yuǎn)”“一走就是半天”看出,山路看著近,其實(shí)走著遠(yuǎn)。帶著你左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。分明是到了寨邊,怎么一戶人家也不見?多虧小狗幾聲汪汪,才把客人喚到門前!擬聲詞的作用有哪些?作的狀態(tài)等,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。見《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”第二、1題。在傍晚的山坡上,小牧童像天幕上的剪影。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。相看兩不厭,只有敬亭山。有女深居繡閣中。分明上課了,怎么教室里一個(gè)人也沒有?1.詩中“分明”一詞可用__________來替換。3.結(jié)合全詩回答:為什么到了寨邊仍然“一戶人家也不見”?因?yàn)榈教幜终跇溲冢嗵俅箳煳蓍?,人家被擋住了?