20xx春北師大版語文二年級下冊32青蛙與蜻蜓第2課時-資料下載頁
2024-12-13 15:48本頁面
【導(dǎo)讀】，體會兩個“小英雄”各自的性格特點。心問題和串珠問題?！斑蛇蛇伞笔菙M聲詞，突出了小青蛙“叫不?！?，這句話運用了什么修辭方法？工作的熱愛，同時也表現(xiàn)出小青蛙的英勇。大雨過后天放晴，湖面飛來小蜻蜓，它也做了好事情，靜靜飛去不出聲。下懸念令人深思。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文，們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!疑，同時突出了小蜻蜓做好事不留名的品質(zhì)。提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生，樹見了它都會。子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。插入樹皮，鉤出害蟲。就能將樹干抓得牢牢的。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。綠衣小英雄，田時捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。下面這些字中，哪些字讀音和“青”字相同或接近？認讀的基礎(chǔ)上進行提煉。首先，回憶學(xué)過的帶“青”的漢字，有：。判斷是否和“青”同音。__________是稻田小英雄，____________做了
【正文】 。 晴 平 靜 湖 面除 害 蟲三、選字填空。 青 靜 清 請 情 蜻 晴 睛 ( )水 ( )客 ( )天 眼 ( ) 友 ( ) ( )蜓 ( )山綠水 安 ( ) 清 請 晴 睛 情 蜻 青 靜 四、寫出與下列詞語意思相反的詞。 動 壞 陰 非 五、照樣子，先組詞，再造句。 湖水 清澈的湖水像一面大鏡子。 我有一雙明亮的眼睛。 安靜 上課了，教室里真安靜。 六、課文內(nèi)容我會填。 這篇課文寫了 __________和 ____________兩種小動物。 __________是稻田小英雄， ____________做了好事不吱聲。 青蛙 蜻蜓 青蛙 蜻蜓
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