20xx春北師大版語文二年級(jí)下冊(cè)語文天地四-資料下載頁
2024-12-13 15:48本頁面
【導(dǎo)讀】，把句子讀一讀，理解句子表達(dá)的意思。，必須把字寫得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長大了。我們今天應(yīng)該做一件好事。笑彎了腰好像快樂的小鳥一樣??快樂興奮痛快……說一說，哪一句話不用回答。反問句就是把答案藏在問題里，且答案是。唯一的，也是肯定的。反問的作用是把本已經(jīng)確定的。思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈?？晌疫B一個(gè)窮人都不認(rèn)識(shí)，你認(rèn)識(shí)嗎？我的黑鞋子在哪里？為什么窮人就該老是穿舊的東西呢？我們要在歌聲里感受六一兒童節(jié)的歡樂氣氛。，聽老師說自己以前是怎樣過六一兒童節(jié)的。讀一讀，背一背。籬落③疏疏④一徑⑤深⑥，樹頭花落未成陰⑦。兒童急走⑧追黃蝶，飛入菜花無處尋⑨?！爸信d四大詩人”。他作詩兩萬余首，只有少數(shù)傳下來。由于進(jìn)步而感到快樂的事。所以此次活動(dòng)，我們可。感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！
【正文】 么時(shí)候感到快樂？ 2．想一想：自己什么時(shí)候感到快樂？ 3．說一說：怎么使不夠快樂的孩子快樂起來？ 4．評(píng)一評(píng)：講述一件快樂的事，要求講清楚“什么時(shí)候誰在什么地方干了什么”，讓聽者明白。 三、示例欣賞 文文：我過生日的時(shí)候，舅舅送給我 一支漂亮的鋼筆，我能天天用 它練字，我很快樂。 明明：前不久，我救治了一只受傷的小鳥，并把它放回了大自然，我感到很快樂。 叢叢：今天在公交車上，我把自己的座位讓給了一位老爺爺，看到老爺爺舒舒服服地坐著，我感到快樂和自豪。 解析： 這里教給我們讀書的方法，我們?cè)谧x故事的時(shí)候，要認(rèn)真思考，要想想故事寫了什么事，還要問問自己喜歡誰？喜歡什么？ ? 金鑰匙。 感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
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