07遠(yuǎn)古的動(dòng)物-資料下載頁
2024-12-13 15:42本頁面
【導(dǎo)讀】了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征，并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。然、對(duì)古生物的熱愛之情。教師出示鴕鳥蛋。侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。c．白堊紀(jì)——鳥類開始分化，恐龍種類達(dá)到鼎盛期。所查的資料，以小組為單位進(jìn)行討論。巨大的恐龍饑餓寒冷，無處藏身，全部滅絕了。等大量免疫系統(tǒng)有缺陷的動(dòng)物因無法抵御而滅絕了。然升高，造成雄性恐龍個(gè)體的生殖系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p壞，從而走向了最終的滅絕。的變化，二氧化碳的含量降低，造成了恐龍的滅亡。大規(guī)模的火山爆發(fā)，引起了陸地氣候的變化，因此影響了恐龍等動(dòng)物的生存。型奇特美觀，陳列以大山鋪恐龍化石埋藏現(xiàn)場及出土的恐龍化石為主。梁龍是侏羅紀(jì)晚期的一種恐龍，它因擁有極龐大的身軀而聞名于世。
【正文】 ，你能簡單地分析一下它的構(gòu)造嗎 ? (恐龍身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢 ) 教師以梁龍為例進(jìn)行演示。 教師邊演示邊敘述： 梁龍是侏羅紀(jì)晚期的一種恐龍，它因擁有極龐大的身軀而聞名于世。梁龍的特征是龐大的身軀、長頸、很小的頭部和鞭狀的尾巴。我們 畫時(shí)可以先畫梁龍的身體；再畫它的四肢；然后畫脖子和頭，脖子可以伸直彎曲、向前向后，嘴 巴可張可合；最后畫尾巴，尾巴也可以進(jìn)行方向和形狀上的變化。 (教師出示范圖 ) 創(chuàng)作練習(xí)： (1)下面請(qǐng)大家動(dòng)手來試一試，畫前先思考畫一只什么樣的恐龍，再用單色勾線筆勾出外形，最后涂上顏色。 (2)作業(yè)要求：形象突出，構(gòu)思新穎，色彩鮮明。 (3)學(xué)生練習(xí)，教師巡視導(dǎo)。 作業(yè)評(píng)價(jià)： (1)小組成員互相欣賞作品，每組選出三至四幅優(yōu)秀作業(yè)，由組長送到講臺(tái)上，教師在實(shí)物投影儀下，進(jìn)行總評(píng)。 (2)今天我們初步了解了遠(yuǎn)古動(dòng)物一一恐龍的知識(shí)，并畫出了一只自己喜歡的恐龍，充分體現(xiàn)了大家的想像力和創(chuàng)造力?；丶液笳?qǐng)同學(xué)們嘗試用彩紙剪貼的方式來表現(xiàn)一只恐龍。 課后延伸： ●看 — 本介紹遠(yuǎn)古動(dòng)物的書籍。 ●欣賞 — 部有遠(yuǎn)古動(dòng)物的影視作品。 ● 畫幾只卡通恐龍的形象。
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