【導(dǎo)讀】下面是某月份的天氣變化情況。小組合作完成吧。在統(tǒng)計前,想一想,把數(shù)填在統(tǒng)計表表中。一共有多少天嗎?晴天比陰天多多少?從這個圖中可以知道什么呢?
【總結(jié)】北師大版二年級上冊第六單元測量小明小強小剛小麗?門高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想,填“厘米”還是“米”呢?一拃長約15黃瓜長約20橡皮長約3李老師身高約175
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】認識方向回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認識方向QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?實驗樓教學(xué)樓運動場大門它們各在小軍的什么方向?你認識方向嗎??紅色指針指向北,
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級認識乘法豎式,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。,培養(yǎng)認真細心的好習(xí)慣。教學(xué)目標復(fù)習(xí)舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4=202×8=16乘數(shù)乘數(shù)積.........
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級8的乘法口訣8的乘法口訣的過程。8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。、交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)目標復(fù)習(xí)舊知7的乘法口訣7×1=7一七得七7×2=14二七十四7×3=
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級9的乘法口訣1,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。9的乘法口訣,會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。,獲得成功的體驗,增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標1探究新知說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?1探究新知927183645546372811探究新知
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】第六單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫字詞。二、給加點字選擇正確的讀音。塑.料錯誤!未找到引用源。小丑.錯誤!未找到引用源。炸.開錯誤!未找到引用源。旅.行錯誤!未找到引用源。三、比一比,組詞語。四、選詞填空。張塊封袋一()冰
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】雪地里的笑聲鵝毛一般紛紛揚揚寒冷進攻偷偷柴垛運輸傳遞配合團結(jié)充滿()的大雪紛紛揚揚漫天飛舞鵝毛般一道白色的寒光刺得
2024-11-17 01:53
【總結(jié)】這里是我們快樂的天地。每天放學(xué)以后,我們就偷偷地相約來到這里,把書包一扔,開始了我們有趣的活動。在沙灘上,我們壘起城堡,筑起圍墻,圍墻外還插上了干樹枝,那是我們的樹。lěibǎo4沙灘上的童話自學(xué)要求:(1)自由讀讀課文,讀準字音,讀通句
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程。2、了解連加計算的順序,會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化,激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆北京奧運會呈現(xiàn)書中的情景圖,讓學(xué)生說一說是什么場景,并以“北京奧運會”為話題,交流我國歷年參加國
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的計算過程。2、了解連加計算的順序,能用自己的方法計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準備:從網(wǎng)上查閱奧運會及2020年北京奧運會情況。教學(xué)方案:
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】一共有多少塊糖,你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么?一、復(fù)習(xí)乘法含義5+5+5+5=205×4=204×5=20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4=20來表示的事例嗎?看圖列兩個乘法算式,說一說
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊算對了,就摘下來。1×61×45×44×33×56×64×22×53×22×37個擺1條小船要用幾個三角形?1個7擺2條小船要用幾個三角形?
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】11121314151616.717.818.9
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。2、掌握加減混合運算的順序,能正確計算100以內(nèi)的加減混合運算。3、在解決簡單問題的過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式,鼓勵學(xué)生自主計算。2、
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第8、9頁。教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運算的過程。2、掌握加、減混合運算的順序,能正確計算加減混合運算的式題,并能解答有關(guān)的實際問題。3、在解決簡單問題的活動中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-11-28 16:04