學字[20xx]3號(輔導員工作制度)-資料下載頁
2024-11-18 23:59本頁面
【正文】 真填寫輔導員聽課記錄表。輔導員與學生談心制度專兼職輔導員應深入到學生的學習、生活和工作中去，與他們進行有針對性的談心和交流，了解學生的學習和身心健康狀況，并認真填寫輔導員與學生談心記錄表。輔導員與任課教師聯(lián)系制度專兼職輔導員在聽課及聽取學生對任課教師的意見的基礎(chǔ)上，及時與任課教師聯(lián)系溝通，反映學生要求，聽取教師意見，工作針對性，并認真填寫輔導員與任課教師聯(lián)系記錄表。輔導員與家長聯(lián)系制度專兼職輔導員應結(jié)合工作的實際情況，有針對性地與學生家長取得聯(lián)系，共同做好學生的思想工作。與學生家長聯(lián)系每學期覆蓋面要達到15%，并認真填寫輔導員與家長聯(lián)系記錄表。輔導員工作計劃、工作總結(jié)制度專兼職輔導員要根據(jù)校院學生工作要點，制定自己工作計劃，對自己工作進行總結(jié)，學生辦公室定期召開一次輔導員經(jīng)驗交流會。專職輔導員每學年應撰寫1篇德育論文。輔導員工作評比制度分院黨委副書記于每月第一周對專兼輔導員工作記錄進行檢查，由學生辦公室進行匯總統(tǒng)計，每學期學生辦公室負責組織“高等職業(yè)技術(shù)學院學生工作先進個人”的評選工作。建筑與藝術(shù)設(shè)計學院2006年5月8日第五篇：輔導員工作制度細則輔導員工作制度細則1：建立一套班級制度，包括班級建設(shè)規(guī)劃（班風、學風建設(shè)）、晨練、課堂考勤、請銷假、安全及晚查房、信息員、班費管理、班務公開、學生綜合素質(zhì)考評和評獎評優(yōu)、學生資助、班級學期工作計劃和總結(jié)、班級檔案等一系列班級制度，并形成《班級制度目錄》。2：每周開一次“班級例會”，一個月召開一次“主題班會”，會議應講究時間和地點的靈活性。3：每周值周老師每天檢查早操晨練、課堂出勤，進行兩次晚間就寢情況抽查，進行兩次寢室衛(wèi)生情況抽查。抽查情況寫入值周表，一個月一次簡報。4：一周至少走訪一次學生寢室，及時了解學生所思所想所需，幫助學生解決實際困難。時刻了解學生的思想動態(tài)。5：一個月至少開展一次團日活動，始終堅持安全第一的工作原則，一切活動的開展把學生的人身安全放在第一位。6：一學期指導和檢查一次學期規(guī)劃，特別注重新生學業(yè)規(guī)劃和大四畢業(yè)生就業(yè)指導工作7：一學期至少和入黨積極分子談心一次，了解他們的思想動態(tài)，黨員輔導員須參加黨支部組織學習。8：一學期期末寄一封《給學生家長的一封信》，信件內(nèi)容本學期成績單，每個學生的現(xiàn)實表現(xiàn)和發(fā)展應有針對性的評價、建議或意見。9：一學期至少聯(lián)系一次弱勢群體學生家長，對弱勢群體學生要及時談話，及時解決有關(guān)問題。10：一學年至少和學生談一次話，幫助其解決實際問題，新生輔導員應在入學第一學期內(nèi)與每位新生談話。談話時間、地點、和主要內(nèi)容記錄下來。
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