除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案-資料下載頁

【總結】（二）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課題三：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學內容：第59-60頁例4及相應的“試一試”“練一練”，完成練習十一第1-3題。教學目標：1、引導學生聯(lián)系生活情境，通過自主探究、合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算,并能解決簡單的實際問題。3、通過學習活動，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度，樹立學好數(shù)學的信

2024-11-24 14:03

除數(shù)是小數(shù)的除法教材解讀-資料下載頁

【總結】第一篇：《除數(shù)是小數(shù)的除法》教材解讀 《除數(shù)是小數(shù)的除法》教材解讀 教材分析：這個學段的內容是小數(shù)除法的重點內容。同時也是小學階段除法教學的“終結”內容，非常重要，但同時它又是在學生掌握了大量除法...

2024-10-17 12:04

除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計-資料下載頁

【總結】除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計 　　除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計1教學目標 　　1．使學生理解和掌握整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的計算方法． 　　2．通過對算理的理解，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，提高計算能力． ...

2024-12-07 02:16

除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計 除數(shù)是小數(shù)的除法教學內容： 五年級上冊第93～94頁例 5、“試一試”、“練一練”及練習十七第1～5題。教學目標： 、合作交流，自主構建、理解小數(shù)的除法計算法...

2024-11-03 22:08

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習課-資料下載頁

【總結】精品資源教學內容（課題）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習課課時1設計人教材簡析這部分內容主要是通過練習幫助學生進一步鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，并運用所學知識解決簡單實際問題，完成練習十二8-12題。教學目標1、通過練習，進一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，提高學生的計算能力。2、通過練習引導學生體會被除數(shù)（除數(shù)）變化，除數(shù)（被除數(shù)）不變，商也隨

2025-04-17 12:18

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法一教案-資料下載頁

【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法新街小學方麗分【教學內容】人教版五年級上冊第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法【教學目標】知識與技能：理解小數(shù)除以整數(shù)的算理，掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確計算。過程與方法：在探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程中，培養(yǎng)學生的類推能力、分析能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價值觀

2024-11-24 17:50

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法是學生學習整數(shù)除法計算的繼續(xù)，也是學生學習小數(shù)除法的開始，它是在他們學習了整數(shù)除法的基礎上進行教學的，并且為...

2024-10-17 20:05

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 .《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 教學內容：蘇教版五年級上冊“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”教學目的： 1、使學生初步體會小數(shù)除法的意義，在熟悉的日常生活情境...

2024-10-17 12:00

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案(1)-資料下載頁

【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案興賓區(qū)河西小學：覃美芳教學內容：人教版數(shù)學五年級上冊第三單元例2教學目的：1．使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。2．理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的之間的計算法則跟整數(shù)除法關系，促進學習的遷移。教學過程：一、復習教師出示復習題；1．＋232．＋

2024-11-24 19:14

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 【教材分析】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第三章第一節(jié)的內容，主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...

2024-10-17 19:54

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計-資料下載頁

【總結】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 授課內容：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學目標： ,能正確地進行計算。 ,會筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 ,發(fā)展推理能力,并滲透轉化思想,獲得運用已有知識解...

2024-12-06 01:29

四年級數(shù)學除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法-資料下載頁

【總結】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法下面小數(shù)去掉小數(shù)點,發(fā)生了什么變化?３２.２０.７５０.０１２５.６２３擴大１０倍擴大１００倍擴大１０００倍擴大１０００倍３２２７５１２５６２３小博士考考你把下面數(shù)擴大相應的倍數(shù),你知道是多少嗎?12擴大１０倍

2024-11-06 23:29

除數(shù)是小數(shù)除法的教學案例-資料下載頁

【總結】第一篇：《除數(shù)是小數(shù)除法》的教學案例 《一個數(shù)除以小數(shù)》第1課時教案 ?？谑行惴鍖嶒瀸W校何春麗 一、教學內容： 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）五年級上冊第28頁。 二、學情與教材分析： ...

2024-10-17 12:00

除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計之我見-資料下載頁

【總結】第一篇：《除數(shù)是小數(shù)的除法》教學設計之我見 《除數(shù)是小數(shù)的除法》教學設計之我見 漁峽口鎮(zhèn)漁坪小學曹衛(wèi)紅 除數(shù)是小數(shù)的除法是數(shù)學計算方面的一個重點,也是一個難點。北師大版的教材中創(chuàng)設了兩個同學打國...

2024-10-17 12:18

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學反思 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學反思 教學除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，重點要解決好兩個問題：一是除法豎式的寫法，即可以像整數(shù)除法那樣列豎式計算；二是要理解商的小數(shù)點...

2024-10-17 12:21

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