【導(dǎo)讀】你認(rèn)識(shí)這些成語嗎?文中起()的作用。a、不看課本,用自己的語言介紹,語言準(zhǔn)確、流利。b、動(dòng)作自然大方。c、能激發(fā)觀眾的欣賞興趣。每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。好像在聽侯號(hào)角,互配合,戰(zhàn)勝敵人;每個(gè)兵馬俑神態(tài)各異,
【總結(jié)】秦兵馬俑說課稿 秦兵馬俑說課稿1一、說教材 《秦兵馬俑》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇課文。課文一方面用詳盡的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模,另一方面從身材體格、衣著披掛、動(dòng)作神態(tài)等方面...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】14秦兵馬俑一、教學(xué)目標(biāo),聯(lián)系上下文體會(huì)“所向披靡、舉世無雙、惟妙惟肖、絕無僅有”等成語表達(dá)的意思,并積累運(yùn)用。,梳理課文內(nèi)容,抓住“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明”這個(gè)過渡句(段),揣摩文章總分總的說明順序?!氨R俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明”的特點(diǎn),感受作者“列數(shù)字”“作比較”“舉例子”等說明方法結(jié)合運(yùn)用的表達(dá)效果,品讀文章說明、描摹與生動(dòng)聯(lián)想相結(jié)合的語言特色,
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】1 《秦兵馬俑》教案 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、憑借課文的語文材料,感受中國悠久燦爛的民族文化和人民 無窮無盡的智慧,激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)準(zhǔn)備:秦兵馬俑的課件...
2025-08-06 19:19
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教案 《秦兵馬俑》教案1 ?。?、語文教學(xué)具有審美性的特點(diǎn),遵循這一特點(diǎn),挖掘語文的審美因素,把學(xué)生帶入意境,批文如情,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效策略。 2、語文教學(xué)是工具性與...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《秦兵馬俑》這篇課文是一篇文質(zhì)兼美的狀物類的散文,生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對(duì)光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢(shì),激發(fā)民族自豪感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】通過讀課文,想象秦兵馬俑宏
2024-11-22 01:00
【總結(jié)】第一篇:《秦兵馬俑》教學(xué)反思 14、《秦兵馬俑》教學(xué)反思: 針對(duì)這一教學(xué)重點(diǎn)為,我主要設(shè)計(jì)了三個(gè)大問題:課文主要向我們介紹了哪幾種類型的兵馬俑?他們有著怎樣的鮮明形象?仔細(xì)讀讀課文,選擇你喜歡的一...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì) ** 【教材分析】 《秦兵馬俑》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇略讀課文。這篇課文的前兩篇課文分別是《長城》、《頤和園》,這三篇課文共同反映一個(gè)主題:中...
2024-10-29 14:45
【總結(jié)】第一篇:《秦始皇兵馬俑》教案 珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑 課題:第20課珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑領(lǐng)域:欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色,以及喚起學(xué)生對(duì)祖國珍貴文物的愛...
2024-10-08 20:03
【總結(jié)】第一篇:秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì) 秦兵馬俑 ,要看中國近十年的歷史,就到深圳;要看中國近百年的歷史,就到上海;要看中國近千年的歷史,就到北京;要看中國千年以上的歷史,就到-西安。今天我們就一起走進(jìn)秦兵馬俑...
2024-11-04 12:25
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期2021年月日教學(xué)內(nèi)容共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利有感情地朗讀課文,學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解詞語意思。2.聯(lián)系課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型總多,個(gè)性鮮明”
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文。 ?。病⒙?lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明”這句話在文中的作用。 ...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦始皇兵馬俑》教學(xué) 《秦始皇兵馬俑》教學(xué) 一.教學(xué)目標(biāo): 1.了解秦始皇兵馬俑的軍陣布置及作者觀察兵馬俑陣容的順序。 2.理解栩栩如生的意思。 3....
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】一、導(dǎo)入導(dǎo)語:同學(xué)們,今天我們繼續(xù)沿著歷史的長河來到“世界文化遺產(chǎn)”的另一站----古都西安,一起去感受那震撼人心的秦兵馬俑。生讀課題。二、檢查預(yù)習(xí),整體感知兵馬俑。三、初讀課文,整體感受。師:那好,今天就讓我們跟隨作者一起到那神奇的地下王國去探秘吧!1、學(xué)生自由讀書,邊讀邊思考:課文介紹的兵馬俑給你留下怎么樣的印象呢?(板
2024-11-24 20:08
【總結(jié)】課題:兵馬俑群課時(shí):1課時(shí)課型:欣賞課授課對(duì)象:九年級(jí)學(xué)生教材分析:本課是藝術(shù)欣賞課。秦始皇兵馬俑是秦朝強(qiáng)大的國威和軍威的象征。
2025-04-16 12:05
【總結(jié)】1 ?秦兵馬俑?說課稿 我今天執(zhí)教的是蘇教版語文第十二冊(cè)第19課? 秦兵馬俑?。 這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動(dòng)地描繪了秦 兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點(diǎn),反映了...
2024-09-23 04:43