浙教版一年級下冊品德與生活教案多彩的課余生活1-資料下載頁
2024-12-13 11:08本頁面
【導讀】無論是誰，健康總應該是。第一位的，對于小學生來說，身體健康與學習生活質(zhì)量更是密切相關(guān)。煉時間，選擇好自己喜歡的鍛煉項目。同時伴以欣賞、表演音樂廳里熟悉的健康歌。豐富而有意義的課余生學習能更好地為學校的系統(tǒng)學習提供有效的保障。誰能說說身體健康的重要性。（看錄像或插圖，引導學生對錄像中孩子的課間行為做出自己的評判，們班哪幾位小朋友的安排最合理。同項目的同學可組成小組，互相說一說喜歡的原因，也可以當場組成鍛煉小組。下星期，請同學們記錄你看的書和電視節(jié)目，評評誰的課余生活習慣最棒。
【正文】 學比較少，大家又比較感興趣的，可邀請書主人把書借給班級圖書角。 2. 小擂臺 A. 每個小組推選 1名代表，“代表團”的學生依次發(fā)言，如“開火車”的形式，一人講一個電視節(jié)目，看誰講得多。 B. 調(diào)查統(tǒng)計學生最喜歡的電視節(jié)目，從中選出 4~5 個有代表性的電視節(jié)目，編制競賽題供全班同學搶答。 （可由學生自己編題，小組之間互相問答）如，這個節(jié)目的主持人是誰？這檔節(jié)目的主人公是誰？這個節(jié)目主要講什么方面的內(nèi)容？你能簡單畫一畫這個節(jié)目的標志嗎？你從這檔節(jié)目中學到什么知識？這檔節(jié)目是哪個電臺的？它的播出時間和重播時間各在什么時候？你為什么喜歡這個節(jié)目？等等。 3. 總結(jié)：只有選擇了健康積極的書籍和電視節(jié)目，才能有良好的課余生活習慣。 二、課后延伸： 下星期，請同學們記錄你看的書和電視節(jié)目，評評誰的課余生活習慣最棒。
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