【導(dǎo)讀】數(shù)越多,它的一份就越大。從圖中可以知道()3141﹥×畫一條線段等于第一條線段的。條線段長(zhǎng)多少分米?
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——幾分之一 一、教材分析: 這部分內(nèi)容是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小。教材先通過(guò)例1~例2兩道例題,分別讓學(xué)生認(rèn)識(shí)二分之一、...
2025-10-12 16:53
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo),知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之一,并會(huì)說(shuō)出它的含義,會(huì)正確讀寫幾分之一。1212把一塊月餅平均分成兩塊,每塊是這塊月餅的一半,就是它的二分之一,寫作12你能用手中長(zhǎng)方形、正方形或圓形折出一個(gè)嗎?12
2024-12-11 11:11
【總結(jié)】幾分之一8個(gè)蘋果,兩人對(duì)半平分,每人可以分()個(gè)蘋果?6個(gè)蘋果,兩人對(duì)半平分,每人可以分()個(gè)蘋果?4個(gè)蘋果,兩人平均分,每人可以分()個(gè)蘋果?1個(gè)蘋果,兩人平均分,每人可以分()個(gè)蘋果?432半個(gè)小胖生日,爸爸媽媽給小胖買了一個(gè)蛋糕。怎么分呢?一
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】1:復(fù)習(xí)舊知,鞏固鋪墊:?2:初步感知,自學(xué)導(dǎo)入:教學(xué)例一1:涂一涂:?2:初步感知,自學(xué)導(dǎo)入::?2:初步感知,自學(xué)導(dǎo)入:,量一量:3121??2:初步感知,自學(xué)導(dǎo)入:教學(xué)例二:6141??2:初步感知,自學(xué)導(dǎo)入:教學(xué)例三:715
2024-11-22 00:20
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)幾分之一教案設(shè)計(jì) 一、課題 幾分之一 二、教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)小學(xué)《數(shù)學(xué)(三年級(jí)上冊(cè))》第92——93頁(yè)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生初...
2025-10-26 14:55
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思-幾分之一-人教新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】(精選) 《幾分之一》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù),是在整數(shù)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概...
2025-10-19 16:01
【總結(jié)】把一個(gè)餅平均分成兩份,每份就是這個(gè)餅的二分之一.平均分2121下面哪些圖形的陰影部分可以用表示?21(1)(2)(3)()√(×)(×)判斷:
2025-07-22 02:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。平均分的份數(shù)其中的一份12分子分母分?jǐn)?shù)線讀作:二分之一知識(shí)回顧:聰明一休哥聰明把一個(gè)圓平均分成三份,每份是
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。將一張正方形的紙折成四份,根據(jù)自己的意愿涂出幾份,寫出涂色部分是正方形的幾分之幾,再在小組內(nèi)交流。344
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過(guò)實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。觀察討論,探究新知。1、認(rèn)識(shí)12—把一個(gè)餅平均分成兩塊,每塊是它的(
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)下一頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。()()(
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】第一篇:(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材P90、91例1例2幾分之一教學(xué)目標(biāo): 1、在實(shí)際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分...
2025-10-23 07:43
【總結(jié)】(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案第一篇:(幾分之一-)人教版新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材P90、91例1例2幾分之一教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),會(huì)讀寫幾分之一,能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。2、經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)
2025-03-30 06:29
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一及大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)幾分之一及大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:通過(guò)操作活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù);知道分?jǐn)?shù)各部分名稱,會(huì)讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),能進(jìn)行簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的...
2025-10-12 05:39
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。過(guò)程與方法:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體
2024-12-13 11:23