20xx秋湘教版科學(xué)四上33聲音是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)
2024-12-13 10:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聲音的產(chǎn)生是由于物體的（）。一切正在發(fā)聲的物體都在（），這樣的物。我們能聽(tīng)到喇叭聲，是因?yàn)椋ǎ┌l(fā)聲時(shí)在。吹樹(shù)葉嘩嘩響，樹(shù)葉在（）；敲鼓時(shí)鼓響，汽車(chē)從甲地到乙地，行駛在哪里？飛機(jī)從甲地飛乙地，飛行在哪里？音能否在真空中傳播？聲音在不同物質(zhì)中的傳播速。聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙。制作土電話(huà)：閱讀課文P34，每組做一個(gè)。試試你們的土電話(huà)：當(dāng)一個(gè)同學(xué)對(duì)著杯子。手應(yīng)該怎樣握著紙杯子聽(tīng)的。比如趴在鐵軌上可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)輪撞擊。鐵軌發(fā)出的聲音。怎樣驗(yàn)證你的猜想？聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去。聲速還與溫度有關(guān)。在水中定向發(fā)射聲波，利用接收到的。不光是雪能吸收聲音，柔軟而沒(méi)有。障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生反射和吸收現(xiàn)象。堅(jiān)硬、光滑的物體表面對(duì)聲音有明顯。噪聲的危害與控制.flv注意觀(guān)察片中有。一個(gè)人面對(duì)山崖大喊一聲，約3秒后聽(tīng)到回
【正文】 了解什么叫隔音。 ? 觀(guān)察演示實(shí)驗(yàn) 制作隔音箱 ? 你知道隔音裝置在生活中有哪些應(yīng)用？說(shuō)說(shuō)看 ? 噪聲的危害與控制 .flv注意觀(guān)察片中有哪些隔音裝置。 （注：從 2分 47秒開(kāi)始放） 回顧與小結(jié) ? 聲音的傳播： 固體、液體、氣體都能傳聲。真空不能傳聲。 聲速：常溫時(shí)，在固體中最快，在氣體中最慢。 ? 聲音的反射和吸收： 反射的應(yīng)用：加強(qiáng)原聲，測(cè)距 吸收的應(yīng)用：減小聲音、隔音。 知識(shí)反饋 自我測(cè)評(píng) ? 聲音必須靠（ ）傳播。（ ）不能傳聲。 ? 古代的士兵想知道后面有沒(méi)有騎兵追擊，為什么要把耳朵貼在地面上去聽(tīng)？ ? 一個(gè)人面對(duì)山崖大喊一聲，約 3秒后聽(tīng)到回聲，則他距山崖約（ ）米。假設(shè)空氣中的聲速為 340米 /秒。 ? 你晚上在家里學(xué)習(xí)，可是附近的施工機(jī)械很吵，你用什么辦法才能聽(tīng)不到嘈雜聲？ 課堂總結(jié) ? 聲音只能在空氣、水、繩子等物質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播。 ? 聲音傳播需要時(shí)間，不同物質(zhì)中聲速不同。 ? 聲音在傳播過(guò)程中遇到某個(gè)物體會(huì)反射；聲音在傳播過(guò)程中會(huì)被物質(zhì)吸收。 ?家庭作業(yè)：了解生活中有哪些有趣的現(xiàn)象和聲音的傳播有關(guān)，下節(jié)課來(lái)了和大家分享。 ?預(yù)習(xí)作業(yè)：閱讀課本 P37— 39頁(yè)，嘗試做一個(gè)水杯琴，并試著奏出一個(gè)簡(jiǎn)單的兒歌，下節(jié)課帶來(lái)給大家表演。
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