【總結(jié)】第一篇:蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景: 1、面向?qū)W生:小學(xué) 2、學(xué)科:小學(xué)科學(xué) 3、課時:1課時 4、教學(xué)準(zhǔn)備:百度ppt課件...
2025-10-12 03:19
【總結(jié)】《聲音是怎樣傳播的》教案 課題 聲音是怎樣傳播的 單元 一單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 四年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo): 聲音是通過物體以波的形式,從一個地方傳到另一個地方的。 ...
2025-04-02 02:16
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音的土城子小學(xué):王守平聲音傳播到我們的耳朵,耳朵是怎樣聽到聲音的呢?耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳位覺感受器聽覺感受器聽
2025-11-25 18:41
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程外界聲音→鼓膜振動→聽小骨放大及其他組織(半規(guī)管→前庭→耳蝸)→聽覺神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞非先天性耳聾的類型有:⑴神經(jīng)損壞;⑵傳導(dǎo)障礙。?春節(jié)期間,在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演,人們聚集在岸邊欣賞,這時放煙花發(fā)出的聲音,會造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡,使鼓膜破裂
2025-11-21 02:04
【總結(jié)】外耳:中耳:內(nèi)耳:耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有()的作用。收集聲波外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動耳朵的科學(xué)聲波
2025-11-02 22:29
【總結(jié)】1動物的特征小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊板塊:教學(xué)課件第二單元多種多樣的動物動物的特征說一說,動物的運(yùn)動各有什么特色?看誰模仿得最逼真?動物的運(yùn)動方式和它們的身體結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?動物的特征動物的身體結(jié)構(gòu)與它的運(yùn)動方式是相適應(yīng)的。動物的特征這些動物都生活在怎樣的環(huán)境里?在
2025-12-02 05:18
【總結(jié)】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身體的各
【總結(jié)】思考方向:1、我們可以研究什么內(nèi)容?2、具體怎么做?3、以什么方式來匯報展示?植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表:溫馨提示:我們還可以對表格進(jìn)行美化裝飾,比如用同種葉子的形狀勾
2025-12-03 17:09
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動物動物有什么特點(diǎn)?可以自由運(yùn)動能捕食…說一說:動物的運(yùn)動各有什么特色?說一說:動物的運(yùn)動各有什么特色?爬行:身體沒有離開地面或貼近地面,依靠肌肉的收縮或者腳趾的運(yùn)動將身體前移行走:由四肢將身體支撐起來,并通過四肢的交替前伸和后蹬,使身體向前運(yùn)動。
【總結(jié)】中小學(xué)課件第5單元水的變化1不翼而飛的水中小學(xué)課件水燒開的過程中,你們都看到了什么現(xiàn)象?中小學(xué)課件酒精燈的息滅中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng);1)先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下放到一邊;然后劃燃火柴由下而上從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈酒精燈要在外面點(diǎn)燃再拿到試管下加熱,試管加熱時
2025-12-02 05:25
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊,我們是怎樣聽到聲音的,-,復(fù)習(xí)提問,1.聲音是如何產(chǎn)生的?,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。,2.聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的?,聲音靠介質(zhì)傳播。,3.傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?,4.聲...
2025-10-13 13:18
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。過程與方法:能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象;能從多個物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對原因進(jìn)行假設(shè)性解釋;可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀:在探究的過程中,積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn);樂于與他人合作,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度【
2025-11-10 22:44
【總結(jié)】《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學(xué)習(xí),主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作,養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.為全班學(xué)生準(zhǔn)備:1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準(zhǔn)備:易拉罐(1個).氣球皮(1
2025-11-11 00:47
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案1 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景: 1、面向?qū)W生:小學(xué) 2、學(xué)科:小學(xué)科學(xué) 3、課時:1課時 4、教學(xué)準(zhǔn)備:百度ppt課件下載...
2025-10-12 02:58
【總結(jié)】流水火車飛機(jī)1、猜猜這些是什么聲音?2、模仿一些我們身邊的聲音。點(diǎn)擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進(jìn)行分類嗎?人活動時發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。
2025-12-02 05:13