人教版六年級數(shù)學(xué)上冊確定起跑線教學(xué)設(shè)計(jì)反思-資料下載頁
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 差。如果用R表示外圈大圓的半徑，用r表示內(nèi)圈圓的半徑，那么相鄰跑道的長度之差=2pi。R2pi。r=2pi。(Rr)。而Rr實(shí)際上就是道寬，所以說如果題目中道寬直接告訴，則相鄰跑道的長度之差=2pi。times。道寬。如果是半圓形跑道，則相鄰跑道的長度之差=pi。(Rr)或pi。times。道寬。讓學(xué)生知道要確定起跑線的位置，只需知道內(nèi)外圓半徑或道寬即可，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)重點(diǎn)的突破。反思在鞏固練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在確定環(huán)形跑道起跑線的位置時(shí)，運(yùn)用外圈跑道的總長度內(nèi)圈跑道的總長度來計(jì)算的。這樣計(jì)算比較麻煩。這也是由于我在課堂上雖然歸納了算法，但是沒有把兩種方法進(jìn)行對比，學(xué)生還沒有明確各種算法的優(yōu)與劣，這也是我在以后的教學(xué)中該努力的地方。內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《確定起跑線》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
《人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《確定起跑線》教學(xué)設(shè)計(jì)反思》這是一篇六年級上冊數(shù)學(xué)教案，通過數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生了解田徑跑道的結(jié)構(gòu)，學(xué)會確定跑道起跑線的方法
（2）教學(xué)過程：
【情景導(dǎo)入】
（1）播放2009年世界田徑錦標(biāo)賽男子100米決賽場面，博爾特以9秒58創(chuàng)新世界紀(jì)錄
（3）師：100米賽為什么那么吸引人讓那么多人為這9秒58而歡呼不停（因?yàn)楣?，才吸引?br />（4）這樣計(jì)算比較麻煩
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