【導(dǎo)讀】之間的一種通俗音樂(lè)形式。或者民謠進(jìn)行改編而成。奏明快、旋律優(yōu)美。代,但時(shí)至今日尚有一定影響力。
【總結(jié)】課題:《花兒朵朵》課型綜合課課時(shí)4-2教學(xué)日期2020上第四周教學(xué)要求用活潑,有彈性的聲音有感情的演唱歌曲《花兒朵朵》,感受音樂(lè)的音高,音樂(lè)感知力、記憶力獲得一定的發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)樂(lè)曲一字一音,節(jié)奏規(guī)律性強(qiáng),把握樂(lè)曲的跳進(jìn)旋律。
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】同學(xué)們,我們班有沒(méi)有誰(shuí)的老家在山東,或者你對(duì)山東有什么了解呢?《沂蒙山小調(diào)》王惠然(1)這首樂(lè)曲的曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?(2)樂(lè)曲曲調(diào)給你怎樣的感受?柳琴琵琶聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景,為什么?快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開(kāi)
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】情緒表現(xiàn)第一圓舞曲第二圓舞曲第三圓舞曲第四圓舞曲歡快活潑小鳥(niǎo)們?cè)诹种懈吲d而愉快的唱著歌活潑歡快銅管樂(lè)器的加入,表現(xiàn)出森林里一片熱鬧的景象舒展優(yōu)美小鳥(niǎo)們跳起了優(yōu)美的舞蹈輕快活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)在林中嬉戲、追逐、玩耍
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】簫,分為洞簫和琴簫,皆為單管、豎吹,是一種非常古老的漢族吹奏樂(lè)器。簫歷史悠久,音色圓潤(rùn)輕柔,幽靜典雅,適于獨(dú)奏和重奏。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分,以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類(lèi)別。六孔簫的按音孔為前五后一,八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢(shì)有站式和坐式兩種,演奏
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】2返回主頁(yè)關(guān)閉第二單元你的眼里有個(gè)我,我的眼里有個(gè)你。一起唱,一起跳,花兒朵朵拍手笑??鞓?lè)的啰嗦花兒朵朵拍手唱歌笑呵呵律動(dòng):拍手唱歌笑呵呵集體舞:幸福拍手歌(彈撥樂(lè)合奏)呂振斌編曲返回主頁(yè)
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄包子、剪子、錘,錘!錘!錘!X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄剪子、包子、錘,錘!錘!錘!前長(zhǎng)后短
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】?晚霞中的紅蜻蜓,請(qǐng)你告訴我。?童年時(shí)代遇到你,那是哪一天?。拿起小籃來(lái)到山上,桑樹(shù)綠如茵。采到桑果放進(jìn)小籃,難道是夢(mèng)影?無(wú)憂PPT整理發(fā)布晚霞中的紅蜻蜓呀,你在哪里喲。LOGO停歇在那竹竿尖上,是那紅蜻蜓。
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】唱吧跳吧一個(gè)小姑娘身在水中央身穿粉紅襖坐在綠船上謎底荷花一個(gè)小姑娘一個(gè)小姑娘身在水中央身
【總結(jié)】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?!拓展延伸推薦相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動(dòng)搜集一些關(guān)于民族音樂(lè)以及舞蹈文化資料要依
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》春曉(童聲齊唱)春曉(童聲合唱)春天的小河我的編創(chuàng)杜鵑圓舞曲報(bào)春【挪威】約納森曲(管弦樂(lè))(手風(fēng)琴獨(dú)奏)管弦樂(lè)手風(fēng)琴返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》春曉(童聲齊唱)春
【總結(jié)】L/O/G/O十二生肖藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)意圖:十二生肖歌用詼諧有趣的語(yǔ)句把十二生肖用兒歌的方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái),介紹了十二生肖的名稱(chēng)和排列順序。有趣的十二生肖是幼兒喜歡的對(duì)象,在學(xué)習(xí)中讓孩子們帶著濃濃的興趣與它們交朋友,聯(lián)系生活中的認(rèn)知,感受生動(dòng)俏皮、詼諧有趣的語(yǔ)句,并結(jié)合課件、頭飾在快樂(lè)游戲中了解它們的順序,在瑯瑯書(shū)聲中感
【總結(jié)】新一節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始了,同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎?1/17/2021月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情;我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情.那時(shí)候,媽媽沒(méi)有土地,全部生活都在兩只手上,汗水流在地主火熱的田野里,媽媽卻吃著野菜和谷
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉我的創(chuàng)編豎笛練習(xí)(八)雨天等媽媽吉祥三寶小傘花采集與分享共同擁有一個(gè)家我的編創(chuàng)豎笛練習(xí)(二)李眾詞龔耀年曲(領(lǐng)唱與齊唱)返回主頁(yè)關(guān)閉豎笛練習(xí)(八)
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】森林狂想曲教案執(zhí)教年級(jí):五年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)賞析,能對(duì)《森林狂想曲》有整體的感受認(rèn)識(shí),并能用陶笛吹奏該樂(lè)曲的主題樂(lè)段。2、學(xué)習(xí)并初步掌握陶笛的波音吹奏技巧,能較好的運(yùn)用到樂(lè)曲主題樂(lè)段的藝術(shù)表現(xiàn)中。3、大膽參與表現(xiàn),并在與他人合作、交流的活動(dòng)中,分享合奏的愉悅。教學(xué)重點(diǎn):用陶笛吹奏《森林狂想曲》主題樂(lè)段教學(xué)難點(diǎn):用陶笛吹奏波音
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案銀色的樺樹(shù)林教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)《銀色的樺樹(shù)林》,讓學(xué)生感受森林的多姿多彩、喚起他們對(duì)森林的向往,激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹(shù)林》,并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,試著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):用連貫的聲音演唱
2024-11-28 10:08