五年級語文開國大典教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-18 22:21本頁面
【正文】 ↘總結(jié)全文 1．連起來說說課文記敘了4個怎樣的場面。 2．作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的紅旗、紅燈，群眾的掌聲、歡呼聲反映了什么思想感情 討論內(nèi)容：了解中華人民共和國開國大典的情況，知道新中國成立的意義，使學(xué)生了解新中國的成立來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛社會主義祖國的思想感情?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)表達(dá)的方法：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動描述清楚的（。） ↘作業(yè) 1．摘錄、朗誦最令你激動的句子，背誦、抄寫課文第7自然段?！ ?．寫一寫你讀后的感受。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文《開國大典》教學(xué)設(shè)計1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會本課的生字詞
（2）2．發(fā)解文章的記敘順序，學(xué)習(xí)文中的排比句
（3）中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強斗爭
（4）2．劃出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀
（5）聯(lián)系下文，課文對天安門廣場慶典的描述，正是全中國人民的心一齊歡躍起來的寫照和縮影
（6）
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