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2025-01-25 05:53本頁面
【正文】 一句話。理解。朗讀第14小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。讀結尾兩句，領會句子的意思?！皟晒杉t流”指什么？如此比喻寫出了什么？“光明”指什么？意味什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。三、總結全文，領會中心。連起來說說課文記敘了4個怎么樣的場面。整理語言，歸納主要內(nèi)容。作者為什么反反復復寫廣場的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“喝彩聲”？反映了什么思想感情？完成作業(yè)本7題，交流。學習“單元提示”。聯(lián)絡這一課的學習，說說怎么樣憑借主要內(nèi)容領悟中心思想。四、作業(yè)選做：摘錄、朗讀最令你激動的句子。寫一寫你讀后的感受。寫一段話：1949年10月1日，我站在天安門廣場上……
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