人教版新課標五年級下冊開國大典-資料下載頁
2024-12-11 13:57本頁面
【導讀】２、學會本課生字新詞，理解重點詞語，含義深刻的句子。參與學習，培養(yǎng)學生自學能力。后根據(jù)剛才的脈絡試著完成下表。這（莊嚴的）宣告，這（雄偉的）。中國人民的心一齊歡躍起來。刪掉括號中的內(nèi)容，對比體會。兩段（洪流）分頭向東城、西城。的街道（流）去。換掉括號里的詞，對比體會。小組互相學習，把你還沒有弄懂的。地方提出來，大家一起解決。反映了什么思想感情？（按事情發(fā)展的順序?qū)?，我站在天安門廣場上……
【正文】 么？象征什么？ 作者為什么反反復復寫廣場的 “ 紅旗 ” 、 “ 紅燈 ” ，群眾的 “ 掌聲 ” 、“ 歡呼聲 ” ？反映了什么思想感情？ 通讀全文，總結(jié)一下本 文的寫作特點。 （按事情發(fā)展的順序?qū)懀? 突出重點，詳略得當?shù)貙懥? 開國大典的全過程） ? 選做： 摘錄、朗誦最令你激動的句子。 寫一寫你讀后的感受。 寫一段話： 1949年 10月 1日， 我站在天安門廣場上 …… 挑一個你最感興趣的畫面， 把它畫出來。 中華人民共和國國旗 中華人民共和國國徽
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